中班胆小先生教案

1、中班语言领域:胆小先生 执教者:黄丽娟 执教时间:2013年10月11日一活动目标:1在听听讲讲中感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美2理解故事内容及人物性格变化3喜欢参与故事讲述活动,乐意模仿故事中的人物对话二活动准备:1物质准备。

2、托班语言教案胆小先生及反思托班语言教案胆小先生及反思活动目标一感知故事内容和胆小先生性格的前后转变.二初步明白得故事中凶狠狠抱头鼠窜等词语的含义.3乐意仿照故事中的人物对话进行故事演出,培育幼儿的勇敢品质.活动预备PPT课件.活动进程一看。

3、胆小先生教案胆小先生教案胆小先生教案1设计意图:纲要中指出要培养小班幼儿愿意欣赏并初步感受和理解不同题材的文学作品,学会用简单的语言回答问题,表达自己的请求愿望感情与需要等,能讲述图片内容和自己感兴趣的事.胆小先生这个故事源于五大领域语言书。

4、幼儿园语言活动胆小先生教案集体备课活动记录幼儿园语言活动胆小先生教案集体备课活动记录幼儿园语言活动胆小先生教案集体备课活动记录 桥头中心幼儿园 严雪芬 活动目标: 1.理解故事内容,感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化. 2.理解词语大吃一惊。

5、幼儿园大班主题教案胆小先生胆小先生大班语言活动名称:胆小先生活动目标:一通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣,培养幼儿活泼开朗的性格.二鼓励幼儿发挥想象力,大胆地续编故事,并尝试故事表演.活动准备:1课件2用积木和其他材料布置好胆小先生家的场景。

6、幼儿园大班语言优秀教案胆小先生及教学反思五篇范例幼儿园大班语言优秀教案胆小先生及教学反思五篇范例 第一篇:幼儿园大班语言优秀教案胆小先生及教学反思 大班语言优秀教案胆小先生含反思这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助。

7、关于中班语言胆小先生教案关于中班语言胆小先生教案中班语言胆小先生教案5篇第一篇:中班语言胆小先生教案中班语言活动:胆小先生故事活动目标1.理解词组:大吃一惊,抱头鼠窜.2.通过教具的演示理解故事内容以及胆小先生性格的前后变化.3.乐意模仿故。

8、一活动目标:1在听听讲讲中感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美2理解故事内容及人物性格变化3喜欢参与故事讲述活动,乐意模仿故事中的人物对话二活动准备:1物质准备:胆小先生房子和大小老鼠的。

9、PPT课件.活动进程一看,熟悉胆小先生.师:今天咱们班来了一个先生,你来看看那个先生,看看他的表情,你感觉他是一个如何的先生二听,了解故事前半段内容一师:在胆小先生身上会发。

10、这一次胆小先生会怎么办呢 幼儿讨论交流,教师参与讨论.2交流反馈指名说说自己的大胆猜测.四读,观察第五六幅图真的像小朋友们猜的这样吗我们来看看后面两幅图.1引导幼儿观察图中胆小先生的动作表情,以。

11、教师讲完后,提问,并根据幼儿的回答,一起学说角色之间的对话,可请幼儿扮演小老鼠胆小先生.1教师扮先生幼儿扮老鼠2幼儿扮先生教师与幼儿扮老鼠3分组演示4经验迁移,幼儿根据自己的经验可复述故事或创编故事。

12、又过了几天,大老鼠又来找胆小先生了.大老鼠恶狠狠地说:这么好的地下室,让你住太可惜了,你给我搬出去.小朋友猜一猜:这一次胆小先生会怎么办呢幼儿讨论交流,教师参与讨论. 2交流反馈 指名说说自己的大胆猜。

13、中班胆小先生教案及反思范文六篇中班胆小先生教案及反思范文六篇第1篇:中班胆小先生教案及反思胆小先生说课稿大家好,今天我说课的题目是中班语言文学活动胆小先生,我将从设计思路活动目标活动准备教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和。

14、房子的背景图,胆小先生大小老鼠的活动图片 教学过程 一谈话导入,激发幼儿的学习兴趣. 师:你们认识这两个字吗这两个字读做胆小,那么什么叫胆小遇到事情,心里就会很害怕,胆子小,你能用动作表现一下吗提醒。

15、幼儿园大班主题教案神秘非非一主题选定 去冬以来,一种极具流行的疾病SARS正在全世界范围内悄悄传播开来,所有人的生活都发生了巨大的变化,就连这一群人小鬼大的孩子们似乎也感觉到了生活的异常,终于有一天,陈可小朋友问我。

16、中班语言领域胆小先生教案范文精选6篇中班语言领域胆小先生教案范文精选6篇篇1中班语言领域胆小先生教案中班语言故事教案之胆小先生这是一则很好听很好玩,也很幽默的故事.听后,孩子们会从中得到启发,要做一个不害怕,不胆小,勇敢的人.另外,我打破了。

17、中班胆小先生教案及反思六篇中班胆小先生教案及反思六篇第1篇:中班胆小先生教案及反思胆小先生说课稿大家好,今天我说课的题目是中班语言文学活动胆小先生,我将从设计思路活动目标活动准备教学法以及活动过程等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识.1。