完整word中班社会

1、并学习用 活动预备: 课件秋游. 活动过程: 一引入 你们郊游过吗去了哪里玩了些什么 二学唱歌曲郊游 1整体欣赏歌曲,感受歌曲优美的旋律. 歌曲里小伴侣郊游时欢乐吗。

2、你听到歌曲里唱了什么你觉得哪一句最好听 二学唱歌曲. 教师结合伴奏范唱,幼儿轻声跟唱.他的小鼻子变成什么样了感受歌曲的幽默,并尝试用动作来表示幼儿跟音乐伴奏演唱若干遍.三 游戏粉刷匠. 幼儿两人。

3、小朋友刚才听到的这首歌好不好听呀动画中绿色的小人是谁 幼:解放军叔叔对小朋友真聪明这是我们尊敬的解放军叔叔在抗击日本侵 略的年代,是他们奋勇杀敌,保卫祖国,才有了我们的祖国,才 有我们现在的美好生活。

4、3教师小结.3幼儿操作实践活动垃圾分类和回收1幼儿观察自己带来的垃圾袋里有什么,是不是可回收垃圾.2认识贴有易拉罐塑料瓶废纸标志的垃圾箱.3幼儿分类垃圾.4请垃圾收购。

5、 3引导幼儿观察劳动工具在活动中的使用方法. 5.组织幼儿学习记录种草莓的活动过程. 6.延伸活动: 1组织幼儿观察草莓的生长情况,并学习照料活动,如:除草浇水等. 2作观察记录. 1.初步了解京剧的特。

6、 1活动导入. 师:你们看过动画片喜羊羊与灰太狼吗我们今天一起去羊村做客好吗课件:懒羊羊在哭唔师:咦,懒羊羊,你为什么哭呀 课件:村长都被灰太狼抓走了,我也受伤了,请你们帮忙救救村长吧。

7、在自己位置上坐下. 二 情景表演 1 教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物 t1:hello,im daddy, say hello to me. t2:hello,im baby.hel。

8、一唱 1再次播放健康歌,引导幼儿注意歌词描述的运动部位和动作要领. 2.幼儿回忆歌词描述的运动部位,教师用简笔画简单记录,以帮助幼儿记忆歌词. 3.将简笔画记录的图示当做歌谱,幼儿学唱歌曲34遍.提醒幼儿:休止符的。

9、师你最喜欢的人是谁你最喜欢做的事情是什么你最喜欢玩什么.二制作个人小档案.1师大家都想把你喜欢的事情告诉我,我这样一个人一个人听,需要很长的时间.有没有什么方法能让我更快明白全班每个小朋友最喜。

10、幼儿用书挂图别说我小一副二说教法新纲要指出:教师要成为学习活动的支持,活动,引导者,活动中应力求形成合作式探究的师生互动,因此,本活动采用的教学方法有:直观法:以多媒体课件直接激发幼儿的学习兴。

11、3娃娃家游戏玩具若干组.教学过程:1教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动.1教师:听,宝宝要睡觉了,让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧2幼儿抱着娃娃跟着教。

12、第2篇中班社会活动我会整理教案反思 1 知道要保持房间和自己用的物品的整齐. 2 学习整理自己的房间,能按物品的种类有序地摆放物品. 3 培养幼儿敏锐的观察能力. 4 发展幼儿的动手能力. 5 探索发现生活。

13、知道与自己有关的交通安全常识,培养安全意思胶圈若干交通指示标记绕杆4支1幼儿手握方向盘胶圈做开车状,随音乐进入操场.教师与幼儿一起做准备活动.2小司机 练本领.教师扮警察阿姨扮小司机。

14、3讨论一些轻度烫伤的处理方法.1讨论:如果我们不细心烫伤了,怎样办怎样处理才是最好.烫伤了先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上头不动,再找大人帮忙上药或去医院.千万不能随意拨弄烫伤的地方.如。

15、1提出新任务:让我们也来建造一个美丽的小区.示范网络图:你会在小区里建造些什么.2三张小区规划图,让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案.3示范制作,讲解重点.4提出要求:请幼。

16、津津喝完果汁,就把空的小塑料瓶扔进了一个垃圾箱,向幼儿提问:你喝完果汁后,怎样处理空塑料瓶 小塑料瓶在垃圾箱里大声喊:错了,错了,快救我出来 津津妈妈听见了,就走过去看是怎么回事.小塑。

17、换声音 1教师扮小鸡,一幼儿扮青蛙,进行游戏. 2请两名幼儿分别扮两只小动物,进行游戏. 游戏二:换名字 1教师和一名幼儿进行游戏. 2幼儿两两合作进行游戏. 3请3名幼儿尝试换名字的游戏. 四看。

18、的展览,展览的内容为幼儿小时候的照片,物品,身高体重增长图以及小班的美术作品等.幼儿用书挂图别说我小一副二 说教法新纲要指出:教师要成为学习活动的支持,活动,引导者,活动中应力。

19、3你们的微笑美不美呢那你们想不想把自己的而美丽的微笑送给别人呢你们想怎么样送呢森林里的朋友们都认为小蜗牛很了不起,我认为你们也很了不起.因为你们把快乐都送给了别人.三小结活动.小蜗牛他长得小不小。

20、3探究降温的正确方式,提高自我防暑力气.4引导幼儿细致观看画面,积发幼儿的想象力.5体验明显的季节特征.活动预备 各种纸张采笔,能使人防暑凉快的图片幼儿用书.活动过程 1幼儿。