任务驱动之下考场

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3、高考语文考场作文实用技法第3任务驱动型作文起承转合四步法第3:任务驱动型作文起承转合四步法清刘熙载在艺概经文概中云:起承,转合四字,起者,起下也,连合亦起在内:合者,合地理起办合在内:中间用承用转.皆兼顾起合也.简单地说就是写文章起为开头。

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7、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
久违的诗意啊，挺美的。
小丁：都信息时代了，现在过日子谁还看二十四节气？ 材料二2016 年 11 月 30 日，中国申报的二十四节气中国人通过观察太阳周。

8、任务驱动型材料作文的审题，要关键抓几个要素：情景的创设，任务的布置，写作任务的关键词，事件的现实针对性，矛盾冲突的安排，写作的要求与限制。
1.情景的创设：围绕着球星大黎转会的事情而引发的非议。
2.任务的布置：3.写作任务。

9、不要套作，不得抄袭。
【考场作文】1尊重每一份灵魂文王定邦，以成宗法，列序陈次，杀伐遂起。
唯贤者墨翟，兼相爱，层尚贤，以成仁治，其人虽没，其魂犹存，今之吾辈，当承先贤遗志，兼相爱，无差等，尊重每一份灵魂。
杭州图书馆允许流浪。

10、因此对于我们中学生而言，虽说提升语文素养的途径有多个，但我认为阅读才是提升语文素养的最佳途径。
本题的写作任务是从提升语文素养的三个途径中做出极衡选择，本开篇便准确地接住了任务，我认为阅读才是提升语文素养的最佳途径，可谓短小精悍。
（三。

11、唯贤者墨翟，兼相爱，层尚贤，以成仁治，其人虽没，其魂犹存，今之吾辈，当承先贤遗志，兼相爱，无差等，尊重每一份灵魂。
杭州图书馆允许流浪者进馆阅读，传为美谈，究其根本，乃在尊重。
馆长尊重每一道渴求知识的目光，尊重每一份赤诚的灵魂，每每念。

12、不要套作，不得抄袭。
（3）写一篇不少于800字的文章。
对“非议”的解读是审题的关键。
这道作文题的写作任务，是从四个身份中选择一个作为写作人得身份，发出对自己（或部门、群体）非议的回应。
“非议”在材料中没有直接表述，但是从整个。

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