人体结构骨骼教案

1、教 师 授 课 课 时 计 划课题: 绪论细胞 课次 1授课班级05护专805护专905护专1005护专11授课日期9月14日9月14日9月15日9月15日 月 日 月 日 教 材 分 析目的要求: 1掌握人体标准姿势轴面及方位术语. 2掌。

2、人体基本结构电子教案人体基本结构安定区东关小学班级:六年级5班授课教师:李常军上城什JTF Wk l 门片JU 1 11教学目标:让学生初步了解人体基本结构,使学生能够按照 系统功能进行科学合理的锻炼;III使学生掌握适宜的运动方式方法,达。

3、人体结构骨骼肌解读装 订 线北京京北职业技术学院 体育艺术与健康系 康复教研室 20132014 学年 第 1 学期人体结构与功能 课程授课教案 教师: 贾真班 级 周 次 星 期 第 节 时 数 序 号 授课形式社区康复 4 一 12 1。

4、人体结构与功能I教案中文山东大学课程中心山东大学人体结构与功能学I授课教案课程名称:人体结构与功能学I 授课内容:第一章 绪 论 教学日期:2012.9.授课教师:郝晶教授 授课对象:2010级临床八年制 授课时数:0.5学时 25分钟 教。

5、小学自然教案自然第五册教案15人体的运动骨骼和肌肉自然第五册教案15人体的运动一骨骼和肌肉小学自然教案课题人体的运动一骨骼和肌肉备课日期前学期的电脑备课上课日期12月23日教学目标1 指导学生认识人体的骨骼肌肉关节及它们的作用,知道人体中几。

6、人体结构与功能II授课教案人体结构与功能II授课教案课程名称:人体结构与功能II 教学日期:每学年第二学期授课教师:陈哲宇教授张晓丽讲师刘传勇教授苏擘副教授张斌副教授王越副教授娄海燕副教授牟坤副教授张岫美教授王胜军副教授 授课对象:8年制本。

7、人体结构与功能I教案中文课程中心山东大学山东大学人体结构与功能学I授课教案课程名称:人体结构与功能学I 授课内容:第一章 绪 论 教学日期:2012.9.授课教师:郝晶教授 授课对象:2010级临床八年制 授课时数:0.5学时 25分钟 教。

8、人体结构与功能I教案中文山东大学人体结构与功能学I授课教案课程名称:人体结构与功能学I 授课内容:第一章 绪 论 教学日期:2012.9.授课教师:郝晶教授 授课对象:2010级临床八年制 授课时数:0.5学时 25分钟 教材:Histol。

9、 2、掌握组织切片的常用染色方法。
3、掌握细胞的组成，各细胞器的结构特点和功能 4、熟悉正常人体结构学的分科及学习方法重点与难点：人体标准姿势、轴、面及方位术语。

10、认识人体结构人体器官图血液循环图解骨骼结构消化系统图消化系統呼吸系统生殖系统 心脏结构脊椎颈榷脑垂体松果体副甲状腺眼胃胆囊十二指。

11、骨骼的一半以上分布在手脚上，其中颅骨23块和 三对即6块听小骨，上肢骨64块，下肢骨62块， 脊柱26块，十二对肋骨即24根和胸骨1块。
具体如下:颅骨23块：面部巧，头部8和3对听小骨（脑位于颅腔 内，有大脑、间脑、中脑、脑。

12、教 学 内 容 提 要作业讲评 复习旧课 新课导入 人体的骨骼肌绝大多数附着于骨骼上， 骨骼肌收缩时牵动骨骼，在神经系统的支配下引起人体的各种随意运动，各种动作都是由许多骨骼肌协同工作而实现的。
新课内容。

13、Histology and Embryology（Chief-editor: Gao Yingmao） 授课方式：讲课 （小班讲课 多媒体）【教学目的与要求】：1. 了解组织学的定义、研究对象和内容。
2. 了解组织学。

14、2、 培养学生的观察能力。
教学准备人体骨骼模型、骨骼、肌肉、关节的挂图教学过程设计教学内容师生活动备注、导入新课二、学习新课1、指导学生认识人体的肌肉和骨骼及其作用2、指导学生。

15、自主神经节的结构。
20 min3.一般介绍脑脊膜的结构。
4.详细讲解血脑屏障的结构与功能。
5.一般介绍脉络丛的结构和脑脊液的组成。
【教学重点和难点】重点 大脑皮质、小脑皮质、脊髓的结构与功能；血脑屏障的结构与。

16、 组织培养方法概要3.观察组织切片时，结构的立体形态与其不同的断面形态的关系（4分钟）。
4.组织学常用长度单位（1分钟）【重点、难点及对学生的要求】（掌握、熟悉、了解、自学）重点：1.组织学概念及研究内容2. 苏。

17、山东大学人体结构与功能学I授课教案山东大学人体结构与功能学I授课教案课程名称:人体结构与功能学I 授课内容:第一章 绪 论 教学日期:2012.9.授课教师:郝晶教授 授课对象:2010级临床八年制 授课时数:0.5学时 25分钟 教材:H。