人教版小学语文15文中

1、新改版语文部编人教版小学一年级下册课文15文具的家公开课获奖教案小学一年级语文下册课文15文具的家教学设计一教学目标一知识目标:1认识具次等13个生字.2会写文找等7个字.3认识偏旁:斤字旁斤二能力目标 正确流利有感情地朗读课文3情感目标。

2、人教版小学语文15年级文中古诗词人教版小学语文15年级文中古诗词 小学一年级1静夜思 李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.2春晓 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.3村居 高鼎草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青。

3、第一课时一、导入谈话谈话：我们有一个好朋友，每天都要我们背着来上学？（书包），书包里有我们的学习用品，有文具盒，课本，作业本等。
我们的书包是我们学习用品的家。
你知道书包里谁是文具的家吗?同学们，今天我们学习的课文。

4、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【小学二年级】1赠刘景文 苏。

5、贴近画侧耳听近听水无声；想像春天过去了，夏天、秋天也过去了，冬天来了，但这画中的花儿还是开着的春去花还在；到画前驱赶鸟儿人来鸟不惊。
B、小朋友自己找伙伴合作表演一下这首古诗吧！C、课件把古诗的“山、水、花、鸟”四。

6、语文部编本人教版小学一年级下册课文15文具的家优质课教案小学一年级语文下册课文15文具的家教学设计一教学目标一知识目标:1认识具次等13个生字.2会写文找等7个字.3认识偏旁:斤字旁斤二能力目标 正确流利有感情地朗读课文3情感目标:逐步养成。