乞巧说课稿

1、人教版语文三下古诗两首乞巧嫦娥word学案 2019人教版语文三下古诗两首乞巧嫦娥word学案 乞巧嫦娥 导学案设计 6 月 4 日 三 3 班 主备人: 林静 上课教师: 林静 课题: 古诗两首 课时: 2 课时 教学目的 要求: 1 认。

2、乞巧ppt人教版新课标课件免费下载1806乞巧ppt人教版新课标课件免费下载篇一:人教版三下乞巧教学设计教学过程:一创设情境,启迪想象:1版画圆形,启迪想像:可以似圆月孩子们,喜欢画画吗老师也喜欢,看看,今天老师献丑一会.这是什么你感觉像什。

3、乞巧节日记七夕节的习俗乞巧节日记:七夕节的习俗穿针乞巧这是最早的乞巧方式,始于汉,流于后世.西京杂记说:汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼,人具习之.南朝梁宗谋荆楚岁时记说:七月七日,是夕人家妇女结彩楼穿七孔外,或以金银愉石为针.舆地志说。

4、小学语文乞巧教学设计学情分析教材分析课后反思 乞巧教学设计教学目标: 1会认宵渡两个生字,会写乞巧两个字.2能正确流利有感情地朗读古诗,背诵古诗.3掌握一些古诗文学习的方法,理解诗句意思,了解诗中蕴含的民间传说以及乞巧节的民风民俗,体会人们。

5、部编小学语文古诗乞巧知识点精讲乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.拼音版q x jn xio kn bxio七夕今宵看碧霄qin ni zh n d h qio牵牛织女渡河桥ji ji q qio wn。

6、甘肃西和乞巧民俗文化的历史传承及开发研究讲解甘肃西和乞巧民俗文化的历史传承及开发研究侯莉萍陇东学院 历史文化学院2010级人文教育3班 甘肃庆阳 745000摘要:作为中国乞巧文化之乡的西和县,地处甘肃东南部,西汉水上游.其乞巧风俗由来已久。

7、29古诗两首乞巧嫦娥 教学设计 三 年级下册第 29 课 古诗两首教学设计教学目标教学目标:一日积月累一重点字词:主要依据文中出现的带方括号的多音字文后出现的会写字和会读字课文中的典型词语以及在词语盘点中出现的词语1.应会读字:霄宵乞烛1趣。

8、了解诗中蕴含着的民间传说。
一、激趣导入，揭示课题。
1、师：同学们，你们爱读古诗吗？谁能背诵一首有关我国传统节日的古诗？元日 清明等3 很好，这节课，我们再学习一首写我国传统节日乞巧节盛况的诗。

9、今天，我们再学习一首有关节日的诗歌：乞巧。
2、这首诗是唐代诗人林杰所写的。
这是一位精通书法棋艺的诗人，而且非常的聪明，六岁的时候就能写诗。
今天我们学习的就是他的一首诗。
请大家打开课本，自由读一读。
二、朗读。

10、 学生预习乞巧这首诗，了解牛郎织女的故事。
教学过程： 一、课题导入。
1、同学们，记得九月九日忆山东兄弟吗？这是描写什么节日的诗歌？今天，我们再学习一首有关节日的诗歌：乞巧。
2、这首诗是唐代诗人林。

11、师提示：“气”的最后一笔横斜钩，而“乞”的最后一笔是横折弯钩。
谁能说说“乞”是什么意思？再来看看“巧”字，谁能用它组词。
师：很好。
“巧”字什么意思？谁能完整地说说诗题是什么意思？再齐读课题。
2、师：。

12、（3）?巧?我们都说什么巧？（心灵手巧，巧妙等）理解诗题（乞取智巧）。
（4）了解作者：这首诗的作者是唐代诗人林杰，他自幼非常聪明，精通书法棋艺，6岁就能写诗，乞巧就是他的代表作之一。
二、学法指导，激励。

13、牵牛织女渡河桥。
（1）利用插图，配乐慢慢讲述牛郎织女的故事（2）借助故事体会渡河桥（3）了解鹊桥这个意象。
（4）把感受带进诗句读。
（个别指导齐读）（5）课件出示诗词剪辑历代诗人吟咏牵牛织女的诗句：课件逐句出示。

14、甘肃西和乞巧民俗文化的历史传承及开发研究西和乞巧民俗文化的历史传承及开发研究侯莉萍陇东学院 历史文化学院2010级人文教育3班 庆阳 745000摘要:作为中国乞巧文化之乡的西和县,地处东南部,西汉水上游.其乞巧风俗由来已久,是目前国唯一流。

15、 2、收集牛郎织女的故事。
教学过程： 一、活动导入。
1、同学们，我们祖国的文化源远流长，而古诗更是文化宝库里一颗璀璨的明珠。
这一年来，老师与你们共同诵读了许多经典的古诗名句。
那在你的“古诗积累本”中，积累了哪些和中国。

16、七月七日，各捉蜘蛛于小盒中，至晓开;视蛛网稀密以为得巧之侯。
密者言巧多，稀者言巧少。
民间亦效之”宋朝孟元老东京梦华录说，七月七夕“以小蜘蛛安合子内，次日看之，若网圆正谓之得巧。
”宋周密乾淳岁时记说;“以小蜘蛛贮。

17、2、指名读。
（你刚才读懂了什么？）3、还有什么不懂的吗？4、乞巧是农历的七月初七，在这一天有一个美丽的神话传说，你们知道吗？谁来说一说。
5、指名说牛郎织女。
6、聪明的林杰望着繁星点点的夜空，想起了古老的神。

18、1）齐读这两行诗：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
让学生说说地上的人们在做什么：向织女乞巧（2）课件打出：资料袋的内容动笔圈圈画画学一学资料袋，和同桌交流。
（3）图文结合想象诗句所描述的画面。
唐朝、宋朝。

19、广州乞巧文化节活动总方案知识交流第十届广州乞巧文化节活动总方案征求意见稿 一活动时间2014年7月31日周四8月2日周六,农历七月初五至初七拟定,共三天二活动地点1主会场中国民间文化艺术之乡天河区珠吉街珠村2分会场:天河公园三活动目标此次乞。

20、部编本五年级上册乞巧课堂教学实录部编本五年级上册乞巧课堂教学实录教材简析:乞巧是唐代诗人林杰描写七夕乞巧盛况的名诗.农历七月初七夜晚,俗称七夕,又称女儿节.是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子.所谓乞巧,就是向织女乞求一双巧手的意思.乞巧最普遍的。