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冀教版小学信息技术四上册

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7、分析学生情况,统一教学要求,做到每课必备,写好教案。
其次认真上课,以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的。

8、第二课时一、导入上节课我们了解了信息,谁来说说什么是信息?(信息通常是指事物和消息中具有的含义。
)二、新授这节课我们来研究我们这门新的学科-信息技术,你能从字面意思上理解一下什么是“信息技术”吗。

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