届一轮复习人教版实验三验证力的平行四边形定则押题专练一轮

1、届高考物理一轮复习讲义第二章 实验三 验证力的平行四边形定则实验三 验证力的平行四边形定则板块一主干梳理夯实基础实验原理与操作实验目的1会使用弹簧测力计.2验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则.实验原理等效思想:使一个力F的作用效果和。

2、第第4节节实验:探究弹力和弹簧伸长的关系实验:探究弹力和弹簧伸长的关系实验:验证力的平行四边形定则实验:验证力的平行四边形定则考点考点1:实验步骤操作的规范性:实验步骤操作的规范性例1在验证力的平行四边形定则的实验中1其中两个实验步骤分别是。

3、高考物理一轮复习专题25 实验三验证力的平行四边形定则精讲含答案实验三 验证力的平行四边形定则1掌握弹簧测力计的正确使用方法2验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则实验目的1验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则.2学会用作图法。

4、部编版度高考物理一轮复习 第二章 相互作用 实验三 验证力的平行四边形定则学案实验三验证力的平行四边形定则1.实验原理互成角度的两个力F1F2与另外一个力F产生相同的效果,看F1F2用平行四边形定则求出的合力F与F在实验误差允许范围内是否相。

5、版高考物理一轮复习第二章相互作用实验三验证力的平行四边形定则170324111实 验 三验证力的平行四边形定则一实验目的1验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则.2学会用作图法处理实验数据和得出实验结论.二实验器材方木板白纸弹簧测力。

6、版高考物理一轮复习第二章相互作用5实验三验证力的平行四边形定则学案实验三验证力的平行四边形定则学生用书P36一实验目的1验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定则2培养应用作图法处理实验数据和得出结论的能力二实验原理互成角度的两个力F1。

7、届高三人教版物理一轮复习实验专题导学案3验证力的平行四边形定则2013届高三人教版物理一轮复习实验专题导学案3验证力的平行四边形定则实验三验证力的平行四边形定则一实验目的验证力的平行四边形定则二实验原理一个力F的作用效果和两个力F1F2的作。

8、3用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉到某一位置O，如图所示。
4用铅笔描下O点的位置和两条细绳的方向，读出并记录两个弹簧测力计的示数。
5用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿两条细绳的方向画直线，按一定的标度作。

9、A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型（3）实验时，主要的步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴。

10、验证力的平行四边形定则实验：验证力的平行四边形定则考点考点1：实验步骤操作的规范性：实验步骤操作的规范性【例1】在“验证力的平行四边形定则”的实验中（1）其中两个实验步骤分别是A在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的。

11、1）将两只弹簧测力计调零后水平互钩对拉过程中，读数相同，可选；若不同，应另换或调校，直至相同为止（2）使用时，读数应尽量大些，但不能超出范围（3）被测力的方向应与轴线方向一致（4）读数时应正对、平视刻度2注意。

12、3用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将结点拉到某一位置O，如图所示。
4用铅笔描下O点的位置和两条细绳的方向，读出并记录两个弹簧测力计的示数。
5用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿两条细绳的方向画直线，按一定的标度作。

13、将两只弹簧测力计调零后互钩水平对拉，若两只弹簧测力计在对拉过程中，读数相同，则可选；若读数不同，应另换，直至相同为止2弹簧测力计不能在超出它的测量范围的情况下使用3. 使用前要检查指针是否指在零刻度线上，否则应校正零位（无。

14、3）被测力的方向应与轴线方向一致.（4）读数时应正对、平视刻度.2.注意事项（1）位置不变：在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同，是为了使合力的作用效果与两个分力共同作用效果相同，这是利用了等效替代的思想.。

15、实验误差分析】1弹簧测力计使用前没调零会造成系统误差2使用中，弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力计外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成系统误差3两次测量拉力时，橡皮条的结点O没有拉到同一点会造成偶然误差。

16、4）按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；（5）根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；（6）比较_的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验式题 在。

17、金版教程 必考部分高三物理新一轮总复习高考模拟 随堂集训实验3 验证力的平行四边形定则高考模拟随堂集训1. 2015正定模拟多选在探究求合力的方法的实验中,下列说法正确的是A. 用三个已校好的弹簧测力计才能完成此实验B. 用两个校好的弹簧测。

18、高考物理一轮复习第2章相互作用实验3验证力的平行四边形定则学案新人教版实验三验证力的平行四边形定则对应学生用书第34页一实验目的1会使用弹簧测力计2验证互成角度的两个力合成时是否符合平行四边形定则二实验原理1等效法:一个力F的作用效果和两个。

19、届高考物理一轮复习微专题练习第2章 实验三 验证力的平行四边形定则2019届高考物理一轮复习微专题练习实验三验证力的平行四边形定则板块一主干梳理夯实基础实验原理与操作实验目的1会使用弹簧测力计.2验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则。

20、专题25实验三验证力的平行四边形定则精练高考物理一轮复习讲练测解析版实验三验证力的平行四边形定则12019河北石家庄一中模拟在验证力的平行四边形定则的实验中,有下列实验步骤:a在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板。

21、版高考物理一轮复习第二章实验三验证力的平行四边形定则教案新人教版实验三验证力的平行四边形定则命题点一教材原型实验 2018天津卷某研究小组做验证力的平行四边形定则实验,所用器材有:方木板一块,白纸,量程为5 N的弹簧测力计两个,橡皮条带两个。