广东省惠阳区中山中学高中历史必修三导学案专题六专制下的启蒙广东省惠阳

1、广东省惠阳区中山中学高中历史必修三导学案专题五第二课 人民教育事业的发展课 前先学案必修三 专题五编写:杨素琪 审核:王新华二 人民教育事业的发展自主学习一 学习目标1. 了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实,认识新中国确立了新型的社会主。

2、广东省惠阳区中山中学高中历史必修三导学案专题4 三建设中国特色社会主义理论课 前先学案必修三 专题四编写:王新华 审核:王新华三 建设中国特色的社会主义理论自主学习一 学习目标1概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意。

3、广东省惠阳区中山中学学年高中历史导学案必修二 专题八 一 战后资本主义经济体系的形成导学案课 前先学案必修二 专题八编写人:王新华 审核人:王新华一 二战后资本主义世界经济体系的形成自主学习一 学习目标1以布雷顿森林体系建立为例,认识第二次。

4、广东省惠阳区中山中学学年高中历史导学案必修三 专题一 一 百家争鸣 精品课 前先学案必修三 专题一编写人:张裕东 审核人:王新华一 百家争鸣自主学习一 学习目标1. 掌握诸子百家的思想特色及其代表人物的主要主张;2. 了解孔子孟子荀子的儒学。

5、广东省惠阳区中山中学学年高中历史导学案必修三 专题一 二 汉代儒学课 前先学案必修三 专题一编写人:张裕东 审核人:王新华二 汉代儒学自主学习一 学习目标1. 知道汉代儒学通过 罢黜百家,独尊儒术创办太学等手段,逐渐成为封建正统思想的史实。

6、广东省惠阳区中山中学学年高中历史导学案必修三专题二 二 中国的古代艺术课 前先学案必修三 专题二编写人:杨素琪 审核人:王新华二 中国的古代艺术自主学习一 学习目标1. 概括汉字书法绘画起源演变的过程,了解中国书画音乐2. 舞蹈的基本特征和。

7、1.认真阅读教材，掌握预习案中的要点透析和完成预习思考。
2.标记和理解重要概念和历史结论。
四、 要点透析基础知识梳理1、扫盲教育：20世纪50年代背景：战祸不断，社会动荡，生活贫困措施：a：195。

8、2、思想：文革结束后，支持真理标准问题的大讨论，否定“两个凡是”的错误方针。
发表解放思想，实事求是，团结一致向前看的讲话，是开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
十一届三中全会实现伟大的转折邓小平理论开始逐步形成。

9、 年7月，在美国的 ，44个国家的代表举行了国际货币金融会议，通过了 。
（2）世界银行（宗旨：提供中长期贷款，侧重于经济恢复、建设，主要用于生产性投资）和国际货币基金组织（宗旨：稳定国际汇率，通过提供短期贷款缓解成员国收支不。

10、加上新的统治阶级还未建立起绝对的权威，人们的思想还没有受任何条条框框的束缚和制约，可以畅所欲言。
3.人才方面：私学的兴盛，造就一批知识分子，“士”在社会政治活动中活跃，受到诸侯国同统治者重用。
4.根本原因：春秋战国，是我国由。

11、1）主张：提出“春秋大一统”和“罢黜百家， ”的主张；（2）评价：思想统一有利于巩固政治统一，加强中央集权；儒家思想成为封建社会的正统思想；2.政治方面：宣传“ ”和“ ”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天。

12、商代的_文、商周时期的_文统一：以秦朝的_为基础，统一全国文字（书同文）。
2、书法艺术历程条件：a字体丰富、数量庞大、单体汉字；b士人群体；c_的改进。

13、广东省惠阳区中山中学学年高中历史导学案必修三 专题一 一 百家争鸣课 前先学案必修三 专题一编写人:张裕东 审核人:王新华一 百家争鸣自主学习一 学习目标1. 掌握诸子百家的思想特色及其代表人物的主要主张;2. 了解孔子孟子荀子的儒学思想。

14、广东省惠阳区中山中学高中历史必修三导学案专题8 二 碰撞与冲突课 前先学案必修三 专题八 二碰撞与冲突编写:丘继业 审核:王新华自主学习一学习目标:了解19世纪中期至19世纪末这段时间内,批判现实主义文学亚非拉文学民族乐派音乐现实主义和印象。

15、广东省惠阳区中山中学高中历史必修三导学案专题六 三 专制下的启蒙课 前先学案必修三 专题六编写:唐金霞 审核:王新华三 专制下的启蒙自主学习一 学习目标简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点;概括启蒙运动对人文主义思想的发展.二 重点。