最新高中数学 第二章 数列 23 等差数列的前n项和 第2课时 等差数列前n项和的综合应用学案5第2课时等差数列前n项和的综合应用学习目标:1.掌握an与Sn的关系并会应用难点.2.掌握等差数列前n项和的性质及应用重点.3.会求等差数列前n,0，则数列的前面若干项为正数项（或0），所以将这些项相加即
高中数学第4章422等差数列的前n项和公式第2课时高中数学Tag内容描述：
1、最新高中数学 第二章 数列 23 等差数列的前n项和 第2课时 等差数列前n项和的综合应用学案5第2课时等差数列前n项和的综合应用学习目标:1.掌握an与Sn的关系并会应用难点.2.掌握等差数列前n项和的性质及应用重点.3.会求等差数列前n。
2、0,则数列的前面若干项为正数项或0,所以将这些项相加即得Sn的最大值特别地,若a10,则S1是Sn的最小值;若a10,则S1是Sn的最大值我们已经知道当公差d0时,等差数列前n项和是。
3、高中数学第4章 422 等差数列的前n项和公式第2课时4.2.2等差数列的前n项和公式第2课时素养目标学科素养1.掌握等差数列前n项和的性质及应用重点难点2会用裂项相消法求和重点1.数学运算;2逻辑推理情境导学数列在我们日常生活中有着广泛的。
