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1、高中生物植物的激素调节专题复习教学设计学情分析教材分析课后反思植物的激素调节一轮复习教学设计一教材的整合植物的激素调节是必修三稳态与环境中比较重要的内容,对于学生从整体上把握植物的结构生命活动代谢非常重要,同时本章的实验思想是高考实验设计常。
2、高中生物竞赛知识植物学植 物 学 竞 赛 知 识 要 点植物界一生物分界林奈最早将生物界分为两界系统,涉及动物界和植物界.后来相继分为三界系统,即动物界植物界和原生生物界.四界系统,即动物界植物界和原生生物界或真菌界和原核生物界.五界系统。
3、1.3 举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用；1.4 概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。
四、本节课的重难点（第一课时） 重点：生长素的生理作用。
4、一）细胞分化和组织形成 由具备分裂能力细胞逐渐到细胞分裂停止，细胞外形伸长，以至形成各种具备一定功能和形态构造细胞过程，叫做细胞分化。
细胞分化是植物组织形成基本。
（二）植物组织类型 具备相似生理功能和形态构造细胞群，叫。
5、高中生物植物学复习指导植物学复习指导有哪些生物分界,他们分别把生物分成那几界,各有哪些特点 试解释和比较原生质体原生质和细胞质;纹孔和初生纹孔场;中胶层初生壁;原分生组织初生分生组织和次生分生组织;表皮和周皮;厚角组织和厚壁组织;导管和管胞。
