高中生物必修1课时作业142主动运输与胞吞胞吐高中生物必修

1、高中生物 61细胞增殖第一课时细胞大小与物质运输的关系教案 新人教版必修120192020年高中生物 6.1细胞增殖第一课时细胞大小与物质运输的关系教案 新人教版必修1一教材分析1教学内容的地位与作用细胞大小与物质运输的关系是人教版普通高中。

2、学年新教材高中生物第4章细胞的物质输入和输出42主动运输与胞吞胞吐教学案新人教版必修1第2节主动运输与胞吞胞吐1掌握区分被动运输和主动运输的方法.2结合实例理解主动运输与胞吞胞吐对细胞生活的意义.3通过转运蛋白的种类数量及结构,从分子水平上。

3、高中生物苏教版必修1教学案第三章 第三节 第1课时 被动运输和主动运输 Word版含答案第三节物质的跨膜运输第1课时被动运输和主动运输1.跨膜运输的形式包括自由扩散协助扩散和主动运输三种形式.2细胞对小分子或离子等物质的输入和输出具有选择性。

4、版高中生物第3章细胞的结构和功能第三节第1课时被动运输和主动运输学案苏教版必修1第1课时被动运输和主动运输学习目标1.说出被动运输与主动运输方式的异同点.2.阐述主动运输对细胞生活的意义.3.举例说明胞吞和胞吐作用的主要特点.一被动运输1。

5、高中生物苏教版必修1教学案第三章 第三节 第1课时 被动运输和主动运输第三节物质的跨膜运输第1课时被动运输和主动运输1.跨膜运输的形式包括自由扩散协助扩散和主动运输三种形式.2细胞对小分子或离子等物质的输入和输出具有选择性,体现了细胞膜的功。

6、高中生物第3章细胞的结构和功能第三节第1课时被动运输和主动运输学案苏教版必修1第1课时被动运输和主动运输学习目标1.说出被动运输与主动运输方式的异同点.2.阐述主动运输对细胞生活的意义.3.举例说明胞吞和胞吐作用的主要特点.一被动运输1.扩。

7、高中生物 第2章 第3节 伴性遗传 第1课时 性别决定与伴性遗传的特点作业本无答案新人教版必修2第1课时性别决定与伴性遗传的特点2018山东菏泽高二期末 下列关于X染色体上隐性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是 A.患者双亲必有一方是患者。

8、高中生物 第三章 第11课时 物质的跨膜运输一课时作业 苏教版必修1第11课时 物质的跨膜运输一目标导读1.阅读教材P52内容,结合图329330,阐明被动运输的方式和特点.2.结合教材P53图331,理解渗透作用的发生条件及机理.3.结合。

9、本章共有两节,分别从被动运输主动运输胞吞胞吐三个方面讲述细胞的物质输入和输出.本课是第二节,主要讲述主动运输与胞吞胞吐,本节选取了细胞生物学方面最基本的知识,是学习其他章节的基础,也承载着实现本章教学目标的任务.为了更好地教学。

10、3心理基础有的学生比较喜欢动手操作,但不愿意深入思考;有的学生习惯于老师说什么就记什么,缺乏探究精神;学生普遍习惯于对直观事物的观察和描述,现用模型来代替细胞具有一定的抽象性,需要学生运用联想迁移进行思考,存有一定的难度。

11、然后,小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部,这种现象叫胞吞.实例:蛋白质和多糖等大分子物质.2胞吐:细胞需要外排的大分子物质,先在细胞内形成囊泡,然后移动到细胞膜处,并与之融合,将大分子排出细胞,这种现象叫胞吐。

12、运输方向高浓度低浓度低浓度高浓度载体不需要需要能量不消耗消耗物质类型O2乙醇甘油等葡萄糖进入人的红细胞小肠上皮细胞吸收葡萄糖氨基酸1判断下列说法的正误1细胞膜具。

13、3.请在C图中画出被动运输的运输速率和细胞能量供应的关系曲线.答案如图所示1.甲乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则A.甲物质的运输被促进 。

14、高中生物 第四章 第三节 基因与DNA的关系及遗传信息的转录第1课时课时作业 苏教版必修2第三节 基因控制蛋白质的合成第一课时基因与DNA的关系及遗传信息的转录目标导航1.说明基因和遗传信息的关系.2.结合教材图412,概述转录的过程和特点。

15、高中生物人教必修1同步讲义第4章 细胞的物质输入和输出 第2课时 探究植物细胞的吸水和失水与被动运输第2课时探究植物细胞的吸水和失水与被动运输内容标准要求核心素养对接学业质量水平1.观察植物的质壁分离与复原2.掌握两种被动运输的方式1.科学。

16、高中生物第四章第14课时酶与酶的特性课时作业苏教版必修1第14课时 酶与酶的特性目标导读1.结合教材P6465内容,归纳酶的概念.2.结合教材P65边做边学的实验,分析酶催化作用的高效性和专一性.重难点击1.酶的概念.2.酶的高效性和专一性。

17、学年新教材高中生物第四章细胞的物质输入和输出42主动运输与胞吞胞吐讲义练习新人教版必修1第2节主动运输与胞吞胞吐课前自主预习案一主动运输1物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种运。

18、高中生物第三章第12课时物质的跨膜运输二课时作业苏教版必修1第12课时 物质的跨膜运输二目标导读1.阅读教材P55内容,结合图334分析主动运输的特点,并比较主动运输和被动运输的不同.2.结合教材P56的知识海洋,识记胞吞和胞吐的特点.重难。

19、新教材高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出 42 主动运输与胞吞胞吐教学案 新人教版必修1docx第2节主动运输与胞吞胞吐1掌握区分被动运输和主动运输的方法.2结合实例理解主动运输与胞吞胞吐对细胞生活的意义.3通过转运蛋白的种类数量及结构。