复习必备版高中生物第3章生物科学与工业第3节

1、版高中生物第3章生物科学与工业33生物技术药物与疫苗课时作业选修23.3 生物技术药物与疫苗 课时作业达标一选择题1.下列不属于生物技术药物的是A.基因工程药物 B.细胞工程药物C.中草药 D.酶工程药物解析ABD三项都是利用生物技术获得的。

2、高中生物 课时跟踪检测十一第3章 生物科学与工业 第1节 微生物发酵及其应用 新人教版2019年高中生物 课时跟踪检测十一第3章 生物科学与工业 第1节 微生物发酵及其应用 新人教版选修2一选择题每小题2分,共20分1青霉素生产是在A原始发。

3、最新版高中生物 第2章 生物科学与农业 第3节 植物病虫害的防治原理和方法学案 新人教版选修2第3节植物病虫害的防治原理和方法课程目标导航1.简述植物病虫害的防治原理和方法.2.认同以防为主,防治结合的策略.3.调查当地主要农作物某种病虫害。

4、精选高中生物选修2生物科学与社会第3章 生物科学与工业第2节 酶在工业生产中的应用人教版复精选20192020年高中生物选修2生物科学与社会第3章 生物科学与工业第2节 酶在工业生产中的应用人教版复习特训五十九 第1题单选题储存水果常常用低。

5、A.构建工程菌 B。
构建基因表达载体C.获取目的基因 D.工程菌的大规模培养答案A利用基因工程生产药物利用的原理是（）A.基因突变 B.染色体变异C.细胞的全能性 D。
基因重组答案D抗癌药。

6、B无氧呼吸产生CO2和H2OC进行有氧呼吸产生水D使面粉中的结合水转变成自由水选C 发面时间过长，面里的含水量增加的主要原因是酵母菌氧化有机物产生水，其反应式为：C6H12O66O26H2O6CO212H2。

7、活学活用1.对植物病虫害的各个危害阶段的始、盛、末期进行预测以确定防治的最适时期的植物病虫害预测预报为（）A.危害程度预测预报B.分布区预测预报C.发生量预测预报D.发生期预测预报解析对植物病虫害各阶段进行。

8、储存水果常常用低温条件下控制空气流动的方法，其目的是（ ）A、抑制酶的活性和无氧呼吸B、促进酶的活性和无氧呼吸C、抑制酶的活性和有氧呼吸D、促进酶的活性和有氧呼吸【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列不能。

9、版高中生物 第3章 生物科学与工业章末检测卷 新人教版选修2第3章 生物科学与工业章末检测卷三时间:90分钟满分:100分一选择题每小题3分,共60分1.在微生物群体的生长规律中,种内斗争最显著最激烈的时期是A.延迟期 B.对数期C.稳定期。

10、学年高中生物 第3章 生物科学与工业 32 人类生殖工程教案 新人教版选修2doc20192020学年高中生物 第3章 生物科学与工业 3.2 人类生殖工程教案 新人教版选修2目标的确定生殖健康是20世纪90年代后形成的新观念,能够概述生殖。

11、精选高中生物选修二第4章 生物科学与健康第3节 抗生素的作用与合理使用北师大版练习题第六十九精选20192020年高中生物选修二第4章 生物科学与健康第3节 抗生素的作用与合理使用北师大版练习题第六十九篇 第1题单选题青霉素用于医学临床治疗。

12、教育最新K12版高中生物 第4章 生物科学与环境保护 第3节 关注生物资源的合理利用学案 新人教版选修2第3节关注生物资源的合理利用课程目标导航1.列举生物资源面临的危机及其原因.2.关注生物资源的合理利用.3.模拟对某个环境事件或资源利用。

13、高中生物 第3章 生物科学与工业 第1节 微生物发酵及其应用学案 新人教版选修2第1节微生物发酵及其应用课程目标导航1.说出微生物发酵生产的基本过程.2.举例说出微生物发酵与食品生产的关系.3.参与有关微生物发酵的调查活动.4.通过发酵工程。

14、最新版高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用学案 新人教版选修2第2节酶在工业生产中的应用课程目标导航1.说出酶家族的概况及酶制剂的生产方法.2.举例说明酶在工业生产中的应用.3.尝试分析和收集有关酶的专利文献资料。

15、复习必备版高中生物 第3章 生物科学与工业 第3节 生物技术药物与疫苗学案 新人教版选修2第3节生物技术药物与疫苗课程目标导航1.简述生物技术药物的概念.2.举例说明基因工程药物细胞工程药物的生产原理和意义.3.举例说明生物技术疫苗的生产原。

16、复习必备版高中生物 第3章 生物科学与工业 第2节 酶在工业生产中的应用学案 新人教版选修2第2节酶在工业生产中的应用课程目标导航1.说出酶家族的概况及酶制剂的生产方法.2.举例说明酶在工业生产中的应用.3.尝试分析和收集有关酶的专利文献资。

17、新人教版版高中生物 第2章 生物科学与农业 第3节 植物病虫害的防治原理和方法学案 新人教版选第3节植物病虫害的防治原理和方法课程目标导航1.简述植物病虫害的防治原理和方法.2.认同以防为主,防治结合的策略.3.调查当地主要农作物某种病虫害。