学年八年级科学下册 第三章 空气与生命 第一节 空气与氧气作业设计 新版浙教版第一节空气与氧气一选择题1如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识,其中有错误的是 装置不漏气是实验成功的重要因素之一红磷的用量不,学年八年级科学下册第三章空气与生命第二节氧化与燃烧作业设计
第三章空气与生命14节填空题专项学年八年级科学下册浙教版第三Tag内容描述:
1、学年八年级科学下册 第三章 空气与生命 第一节 空气与氧气作业设计 新版浙教版第一节空气与氧气一选择题1如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识,其中有错误的是 装置不漏气是实验成功的重要因素之一红磷的用量不。
2、学年八年级科学下册第三章空气与生命第二节氧化与燃烧作业设计新版浙教版第二节氧化与燃烧一选择题1下列物质燃烧时,既能发出白光,又有明亮的火焰的是 A铁丝在氧气中燃烧 B镁带在空气中燃烧C木炭在氧气中燃烧 D蜡烛在氧气中燃烧2下列有关缓慢氧化燃。
3、学年八年级科学下册 第三章 空气与生命 第二节 氧化与燃烧作业设计 新版浙教版第二节氧化与燃烧一选择题1下列物质燃烧时,既能发出白光,又有明亮的火焰的是 A铁丝在氧气中燃烧 B镁带在空气中燃烧C木炭在氧气中燃烧 D蜡烛在氧气中燃烧2下列有关。
4、A20 mL B35 mL C40 mL D25 mL5某化学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。
关于该实验有下列说法,其中正确的是( )向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度白磷。
5、B图甲水下的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点C若将图乙中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象D图甲烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝8下图是一块蜂窝煤的示意图。
在蜂窝煤中,煤块中间部分制成很多小孔,便于煤。
6、B图甲水下的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点C若将图乙中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象D图甲烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝8下图是一块蜂窝煤的示意图。
在蜂窝煤中,煤块中间部分制成很多小孔,便于煤。
7、浙教版科学八下浙教版八年级科学下册第三章空气与生命第七节自然界中的氧循环和碳循环 作业第七节 自然界中的氧循环和碳循环一单选题 1.如图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有A.B.C.D.2.下列有关碳循环的说法。
8、学年八年级科学下册第三章空气与生命第三节化学方程式作业设计新版浙教版第三节 化学方程式一单选题1.建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型.下图是某反应的微观模型,有关该模型的叙述中,正确的是 A.反应前后分子数目不。
9、第三章 空气与生命 14节填空题专项学年八年级科学下册浙教版浙教版8年级下册 第三章 空气与生命 14节填空题专项一空气与氧气共9题;共31分1如图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题.1用向上排空气法收集氧气,则氧气应从 端导管通入.若。