三年级下册数学第13讲 长方形正方形的周长教师版长方形正方形的周长一周长教学目标1初步归纳周长的含义,能说出围绕叶子一周的长度就是这片叶子的周长等.2能通过测量图形各边的长度求多边形的周长.教学重点难点通过量描等时机操作活动,理解周长的含义,3北师大九年级上特殊的平行四边形培优辅导第3讲正方形正方形
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1、三年级下册数学第13讲 长方形正方形的周长教师版长方形正方形的周长一周长教学目标1初步归纳周长的含义,能说出围绕叶子一周的长度就是这片叶子的周长等.2能通过测量图形各边的长度求多边形的周长.教学重点难点通过量描等时机操作活动,理解周长的含义。
2、3北师大九年级上特殊的平行四边形培优辅导第3讲正方形正方形知识点:正方形综合1如图,已知正方形ABCD的边长为,连接ACBD交于点O,CE平分ACD交BD于点E,1求DE的长;2过点E作EFCE,交AB于点F,求BF的长;3过点E作EGCE。
3、人教版八年级数学下册 第18章平行四边形讲义 第11讲 菱形及正方形精选教学文档第11讲 菱形正方形第一部分 知识梳理知识点一:菱形的概念和性质1定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2基本性质: 1边:菱形的四条边都相等; 2角:菱形。
4、人教版八年级数学下册 第18章平行四边形讲义 第11讲 菱形及正方形精选文档第11讲 菱形正方形师之概念,大体是从先秦时期的师长师傅先生而来.其中师傅更早则意指春秋时国君的老师.说文解字中有注曰:师教人以道者之称也.师之含义,现在泛指从事教。
5、版中考总复习数学人教版 全国通用基础讲练 第19讲 矩形菱形和正方形含答案点拨第19讲矩形菱形和正方形考纲要求命题趋势1掌握平行四边形与矩形菱形正方形之间的关系2掌握矩形菱形正方形的概念判定和性质3灵活运用特殊平行四边形的判定与性质进行有关。
6、人教版数学第十八章平行四边形第19讲正方形 第22讲 正方形考点方法破译1有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫正方形,即邻边相等的矩形或有一个角为直角的菱 形叫正方形2熟练掌握正方形的性质,并能在解决问题时将正方形与等腰直角三角形进。
7、中考数学云南版精讲教学案第21讲平行四边形矩形菱形正方形第21讲平行四边形矩形菱形正方形,知识清单梳理平行四边形1定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2性质1边:对边平行且相等2角:对角相等3对角线:对角线互相平分4对称性:中心对称。
8、小学奥数小学五年级奥数讲义之精讲精练第3讲 长方形正方形的周长含答案第3讲 长方形正方形的周长一知识要点同学们都知道,长方形的周长长宽2.正方形的周长边长4.长方形正方形的周长公式只能用来计算标准的长方形和正方形的周长.如何应用所学知识巧求。
9、学而思寒假八年级尖子班讲义第3讲正方形性质判定3.正方形的性质和判定知识目标目标一:掌握正方形的性质目标二:掌握正方形的判定目标三:综合应用正方形的性质和判定解题模块一:正方形的性质和判定知识导航1.正方形的性质:正方形具有矩形菱形和平行四。
10、宽周长面积30厘米7厘米74厘米210平方厘米40厘米5分米180厘米2000平方厘米1米60分米140分米600平方分米(2)填出表中正方形的边长、周长与面积.边长15厘。
11、手拉手相关1、如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线一点,对角线BD与AC交于点O,以线段AG为边作一个正方形AEFG,连接EB、GD(1)求证:EBGD;(2)若AB5,AG2,求EB的长3、如图,若。
12、菱形的判定方法 (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形; (2)四边都相等的四边形是菱形; (3)对角线互相垂直平分的四边形是菱形; (4)对角线互相垂直的平行四边形是菱形.知识点三:正方形的基本概念1、正方形的。
13、练习1:1.下图由8个边长都是2厘米的正方形组成,求这个图形的周长。
2.下图由1个正方形和2个长方形组成,求这个图形的周长。
【例题2】 一块长方形木板,沿着它的长度不同的两条边各截去4厘米,截掉的面积为192平方厘米。
14、2)一组邻边相等的_是正方形(3)对角线互相垂直的_是正方形(4)有一个角是直角的_是正方形(5)对角线相等的_是正方形自主测试1如图,在矩形ABCD中。
15、练习1:1.下图由8个边长都是2厘米的正方形组成,求这个图形的周长。
2.下图由1个正方形和2个长方形组成,求这个图形的周长。
【例题2】 一块长方形木板,沿着它的长度不同的两条边各截去4厘米,截掉的面积为192平方厘米。
16、如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2、基本性质:死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种。
17、2)一组邻边相等的_是正方形(3)对角线互相垂直的_是正方形(4)有一个角是直角的_是正方形(5)对角线相等的_是正方形自主测试1如图,在矩形ABCD中。
18、2490,即ECF90.四边形AECF是矩形方法总结 矩形的定义既可以作为性质,也可以作为判定矩形的性质是求证线段或角相等时常用的知识点证明一个四边形是矩形的方法:(1。
19、浙江省中考数学第21讲矩形菱形与正方形总复习讲解含答案第21讲矩形菱形与正方形1矩形考试内容考试要求矩形的定义有一个角是 的平行四边形叫做矩形b矩形的性质1矩形具有平行四边形所有的性质c2矩形的四个角都是 ,对角线互相平分并且 3矩形既是一。