初一语文东阳马生序

1、部编人教版语文九年级下册送东阳马生序省优质课一等奖教案送东阳马生序教案教材分析:送东阳马生序是宋濂晚年写的一篇劝学文章,是一篇赠序.赠序是临别赠言性质的文字,内容多是勉励推重赞许之辞.这是一种特殊的文体.古人有所谓赠言,到了唐代,赠言才成为。

2、初一语文送东阳马生序教师版送东阳马生序一文学常识1本文选自.2本文作者,字,号,浙江金华人.朝代 家.3本文是一篇,是古代的一种文体.指临别送别性质的文字,内容多是勉励,推崇,赞许.二书下注释1假:借用. 2走:跑,赶快去.3硕师:才学渊博。

3、1.通过课下注释和工具书,掌握重点字词,理解文章大意。
2.通过反复诵读,增强文言文语感,理清行文思路。
3.通过合作式、研究式学习,探究写作手法。
【情感、态度与价值观】学习作者刻苦求学,努力克服困难的精神和意志;树立正确的。

4、僵硬。
12、沃灌：浇洗。
13、被，通“披”。
14、腰：带在腰间。
15、容臭：香袋。
16、臭，气味，这里指香气。
17、烨然：光彩照人的样子。
18、缊，粗麻旧絮。
19、耄老：年老。

5、精选苏教版初中语文八年级下册二十三 送东阳马生序课后辅导练习一精选20192020年苏教版初中语文八年级下册二十三 送东阳马生序课后辅导练习一 第1题单选题下列加线词意思相同的一组是 A烨然若神人 判若两人B腰白玉之环 腰缠万贯C右备容臭 。

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7、九年级语文下册送东阳马生序第一课时教学设计九年级语文下册送东阳马生序第一课时教学设计九年级语下册送东阳马生序第一课时教学设计送东阳马生序教学设计教学目标知识与能力1积累言词汇,掌握常用的言实词虚词.2. 了解作者及本体特征,理解本对比手法的。