窗前的气球新人小学语文上册

1、人教版小学语文二年级上册窗前的气球课堂实录窗前的气球课堂实录趣味谈话,学习难字:师:板画气球同学们看,这是什么生:气球师:为了让气球别飞走,我要做一件事,仔细瞧师表演用绳子拴住气球的动作师:老师刚才做了什么生:老师用绳子捆住了气球.师:捆住。

2、人教版小学语文二年级上册窗前的气球教学实录人教版小学语文二年级上册窗前的气球教学实录教材分析窗前的气球以科利亚的情感变化为线索,讲述了科利亚生病住院,米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事.课文语言动人情节简单易懂,字里行间流露着同学之间真。

3、小学冀教版二年级上册语文窗前的红气球小学冀教版二年级上册语文窗前的红气球篇一教学目标:1知识与技能:认识七个生字,会用可爱的高兴地造句.正确流利有感情地朗读课文.2过程与方法:通过多种形式的朗读,感受同学之间的真挚情谊.3情感态度价值观:懂。

4、商店里的气球。
房间里的气球。
这个气球不能在空中乱飞，也不能摆在商店里，更不能拿到房间里，它只能飘在窗前。
（补充板书：窗前）这是为什么呢？打开课本90页，读读课文就知道了！第一次读书，遇到不认识的字，想办法来解决；。

5、一、谈话激趣，揭示课题1、谈话激趣，导入新课。
师：同学们，老师很喜欢画画，看老师画了个什么？（师板画圆）你想把这个圆变成什么？（生答气球、南瓜、足球、太阳、笑脸等）看老师把它变成了什么？（师画气球）小朋友在哪里见过气。

6、因为气球会带给我们快乐。
）今天，我们学习第22课，看看气球会给文中的小主人公带去什么？二、初读课文、学生读课文，并交代自读要求：读准音，读通句，遇到生字多读几遍。
画出自然段。
、（1）这。

7、新人教版小学语文二年级上册窗前的气球教学实录及评析新人教版小学语文二年级上册窗前的气球教学实录及评析趣味谈话,学习难字:师:板画气球同学们看,这是什么生:气球师:为了让气球别飞走,我要做一件事,仔细瞧师表演用绳子拴住气球的动作师:老师刚才做。

8、新人教版小学语文二年级上册22窗前的气球教学设计新人教版小学语文二年级上册22窗前的气球教学设计学习目标:1,认识7个生字.会写8个字.会用可爱的高兴地这些词语写句子.2,正确,流利,有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情意.3,懂得珍惜友。