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部编版威尼斯小艇教案

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9、1.学会在阅读中,体会景物的静态美和动态美。
2.学会根据一个情景写出景物的动、静之美。
3.体会烘托、渲染的表达方法。
4.积累记背古诗乡村四月。
18 威尼斯的小艇教学目标1.会认“尼、艄、翘”等6个生字,读准1个。

10、小艇一出动,整个城市都喧闹了起来,那么,夜里呢?会是什么样的情况?在学习第6自然段时,我们设计了两个思考题:这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?。

11、1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。
2.能仿照例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。
3.能说出两组句子描写的情景,体会集中强调一种颜色的表达方法。
4.朗读、背诵古诗乡村四月。
【。

12、只要不怕转弯抹角,那儿都走得到,用不着下河去。
威尼斯是“海中的城”,在意大利半岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤隔开亚得利亚海。
在圣马克方场的钟楼上看,团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。
远处是水天相接,一片茫茫。
这。

13、最新部编版五年级语文下册精编18 威尼斯的小艇教案18 威尼斯的小艇文本分析本文是美国著名作家马克吐温所作的一篇写景状物散文.课文通过介绍威尼斯小艇的特点船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯的重要作用,展示了威尼斯这座世界著名的水上城市所特有的风。

14、统编教材部编版五年级下册语文18威尼斯的小艇 教案18 威尼斯的小艇第一课时课时目标 1学会本课生字,认识生词. 2了解小艇的特点. 3领会抓住事物特点和把人的活动同事物风情结合起来描写的表达方法.重点难点学习作者是怎样抓住特点描写事物的。

15、部编版五年级语文下册18 威尼斯的小艇创新教案18.威尼斯的小艇创新教案教学目标1.自主学习字词,学会尼艄等7个会认字,理解字义,识记字形;正确书写尼斯等15个会写字;正确读写纵横交叉手忙脚乱祷告雇定等词语.2.学习课文,了解课文从几个方面。

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