1、上海市七校届高三上学期期末教学质量调研考试一2016学年第一学期高三教学调研生命科学等级考试卷学校_ 班级_ 姓名_一、选择题（40分，每题只有一个正确答案）1下列化合物中含有氮元素的一组是A纤维素和丙酮酸 B脂肪酸和甘油 C脱氧核糖和ATP D磷脂和腺嘌呤2右图为某病毒的结构示意图，图中甲的名称为A衣壳 B核酸C包膜 D磷脂3乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多数量的溶菌酶C使机体产生更多数量的记忆细胞D使机体产生更强的非特异性免疫4右图为人体内某种化合物的结构组成模式图，以下物质或结构中最可能含有该种分子的是 A核仁 B核糖体 C脂蛋
2、白 D染色质5下图为同一植物组织切片在显微镜下的两个不同视野，下列叙述正确的是A甲转换成乙后，视野会变亮B甲图转换成乙图后需调节粗调节器C若将甲图中细胞A移到视野中央，需要向右上方移动装片D由甲图到乙图，目镜测微尺每小格所代表的长度变小6右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是A此图可用来表示高等植物细胞的显微结构B植物细胞均有图中5所示结构C图中具有双层膜的结构有1、5、6D若此图表示动物性腺细胞，则不应有的结构为1、2、57甲乙两溶液中的溶质为单一物质，根据下表可推得 A甲溶液含有淀粉 B乙溶液含有还原性糖C混合溶液不含淀粉 D混合溶液含有淀粉酶8将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在03g/
3、mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如图。下列叙述不正确的是 A图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B将视野中的细胞浸润在清水中，M会逐渐复原 C实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性中有显著差异 D洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料9下图表示细胞膜部分功能结构模式图。据图分析，下列说法不正确的是A功能表示细胞膜可以保护细胞内部 B功能表示的运输方式均消耗能量C激素调控生命活动与图中功能有一定关系D相邻的植物细胞可通过功能进行通讯10右图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A处发生三羧酸循环B处产生ATPC处产生二碳化合物 D处发生H+与O2的结合反应11下图所示反应是A
4、合成反应 B水解反应C氧化分解反应 D光反应12当一个人过度紧张时，会出现手足发凉现象，此时A交感神经的作用加强，引起皮肤血管收缩B交感神经的作用加强，引起皮肤血管舒张C交感神经的作用减弱，引起皮肤血管收缩D交感神经的作用减弱，引起皮肤血管舒张13下图为微生物传染病的传染链示意图，下列有关叙述中错误的是A对于人类来说，最主要的传染源是染病的生物B病原微生物的传播可以是多途径的C易感人群通常缺乏特异性免疫力D切断传染源环节才能抑制微生物传染病的传播14下图是人体肝脏细胞及其所处组织的的局部结构示意图，以下叙述中正确的是A内环境的主要组成在图中均有显示B过程中物质的跨膜运输方式相同C胰岛素浓度升高
5、可以抑制过程DA可表示由许多C6H12O6连接的物质15如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A胰岛B细胞受损 B细胞缺乏胰岛素受体C细胞缺乏胰高血糖素受体 D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原16下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是A若饮食过咸，则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节17如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是核糖核酸 多肽 淀粉 脱氧核糖核酸A B C D18在下列物质中，有的属
6、于构成人体的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是H2NCH2COOH H2NCH2CH2OH A3、3、2 B2、2、2 C3、2、3 D3、2、219甲、乙、丙是三种微生物，下表、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；丙能在中正常生长繁殖，而甲和乙都不能；甲能在中正常生长繁殖，乙和丙都不能。下列说法正确的是粉状硫10gK2HP04 4gFeS0405g蔗糖10g(NH4)2S0404gH2O100m1MgS04925gCaCl205g+-+-+（+代表加入，-代表缺失）+A甲、乙、丙都是异养微生物B甲、乙都是
7、自养微生物、丙是异养微生物C甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物D甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物20选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下处理。其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽，1、2、3、4表示侧芽。将乙切下的顶芽放回原位置，将丙切下的顶芽放置在琼脂块上，一段时间后将琼脂块置于顶芽位置，四组枝条均给予相同的单侧光，最先发育成侧枝的侧芽是哪个？A1 B2 C3 D4二、综合题（60分）21（9分）回答有关酶的问题。图1和图2是酶特性相关的图示。 生成物的量图2图1（1）图1表示酶具有_特性，图2表示酶具有_特性，图2的 A、B、C中最有可能代表酶的是 ；若图中所
8、示酶的本质为蛋白质，则该酶合成的细胞器是_；若图中所示的酶为ATP水解酶，则C和D代表的物质分别是_。图3是与酶活性影响因素相关的曲线，图4是底物浓度对酶促反应速率的影响曲线。图3 图4（2）图3数据说明酶的活性受哪些因素影响？_。当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是_。（3）图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是_。22（7分）下图是兴奋在神经元之间的传递过程及对应部位的膜电位变化的示意图，据图分析回答下列问题。（1）图中神经细胞所处的内环境是 ，突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的特点是 。（2）离子Y是 ，在图中方框内画出b处对应的膜电位变化图，图中a点所对应的细胞膜内恢
9、复静息电位时的电位变化是 。（3）一个神经细胞在静息电位时，添加具有生物活性的化合物河豚毒素（Na+通道蛋白抑制剂）后，其膜电位的变化是 。23（10分）下图表示细胞的生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系，请据图回答以下问题。COPII COPI B （1）溶酶体起源于乙_（填细胞器名称）。图中所示溶酶体的功能是_。（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有_。（3）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有_的功能。囊性纤维化是一种常染色体隐性遗传病，症状为气道黏液梗阻和进行性肺组织坏死。研究认为该
10、病的发生与跨膜调节因子基因(CFTR)突变有关，主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，导致氯离子跨膜运输障碍。下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。据图分析：（4）CFTR蛋白的功能是_。Cl-的跨膜运输方式为_。（5）在正常情况下，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，粘液将变得稀薄，原因是_。据此解释囊性纤维化的病因是_。24（11分）下图表示叶肉细胞中的部分生理过程（数字表示过程，字母表示物质），据图分析回答下列问题。（1）图中a物质代表_，b物质代表_，图中卡尔文循环发生的场所是_。（2）当光照不足时，图中卡尔文循环的哪一步反应最先受到影响？_（填编号），此时缺少的物质是_（
11、写物质名称）。（3）在有光条件下，用14C标记小麦吸收的CO2进入如图所示的物质代谢过程，则14C在光合作用过程中的转移途径是_。（用箭头和字母表示，可辅以文字）下表为玉米植物发育情况不同的甲、乙两组叶片光合速率及相关指标，据表回答。叶片发育情况叶面积（最大面积的%）总叶绿素含量气孔相对开放度光合速率甲新叶展开中87115516乙新叶已成熟10011110058（4）叶片甲的光合速率较低，根据表中数据分析原因： ； （5） 下列激素中，叶片乙比叶片甲在单位时间及单位面积内合成量少的是 (多选) A 乙烯 B 生长素 C脱落酸 D 赤霉素 E细胞分裂素 25（10分）下图是人体内某些生命活动调节
12、过程示意图。图中字母表示激素，数字表示调节过程。（1）垂体能分泌多种激素，图中激素a和b的名称分别是_、_，b激素的分泌受到来自下丘脑的_激素的控制。（2）人体在寒冷环境中，分泌活动加强的过程是_（2分，填数字编号），在此过程中激素c对靶细胞的作用是_。（3）图中激素d是_，d激素作用的部位是_。简要说明某人一次性饮1000 mL清水后，机体的调节过程_（2分）。26（13分）回答有关微生物的问题。牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况，也影响奶制品的运输和贮藏；牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况，做如图操作。
13、用无菌吸管从三角烧瓶中吸取1 mL生牛奶稀释液至盛有9 mL无菌水的试管中，如此重复3次，将10mL生牛奶稀释到10-4浓度后，取01mL滴在培养基上。（1）巴氏消毒的方法是_，乳酸菌的代谢类型是_。（2）将牛奶稀释液滴加在培养基上进行涂布，应选择的涂布工具是_。A B C D该涂布工具最合适的灭菌方法是_。A火焰灼烧 B高温高压灭菌 C酒精擦拭 D紫外线照射1（3）检测食品中大肠杆菌数量，可评价食品是否受到污染。下表培养基配方中，大肠杆菌能够生长的是_，理由是_。（4）从生牛奶取样培养得到的菌落中，混有各种杂菌，从中检测出大肠杆菌的方法是，在培养基中加入_。A班氏试剂 B伊红美蓝 CBTB
14、D抗生素（5）如图，将大肠杆菌接种至培养基后，在 （填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是 个细菌。据图分析，在该培养基上划线接种时，划线的顺序依次是 （用编号表示）。一、选择DACCD DDABB BADDC DABCA二、综合21（9分）（1） 高效性 专一性（特异性） A 核糖体 ADP和Pi（2）温度和PH（2分，一个一分） 先上升后下降 （3）酶的浓度(数量)22（7分）（1）组织液；（半/一定的）流动性 （2）Na+ ； 图同a （2分）；由正变负 （3）A23（10分） （1）高尔基体 消化分解外来的细菌等异物 （2）脂质（或“磷脂”、“脂类物质”） （3）
15、受体（糖蛋白） 进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）（4）作为氯离子的通道 主动运输（5）细胞内水分向外扩散 CFTR蛋白关闭，氯离子无法运出，以致水分无法向胞外输出，使细胞外粘稠的分泌物不能被稀释而不断积累（2分）24（11分）（1）CO2；C3；叶绿体基质（2） ATP/NADPH（写一个即给分）（3）（2分） (d ) abe淀粉 （4）总叶绿素含量少导致光能吸收不足（光反应速率低）气孔开放度相对低，导致二氧化碳供应不足（暗反应速率低）（5）B、D、E（2分）25（10分）（1）生长激素 促甲状腺激素 促甲状腺激素释放 （2）（2分） 代谢活动增强产热量增加（促进新陈代谢/氧化分解/细胞呼吸） （3）抗利尿激素 肾小管和集合管 饮水后血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌减少，肾脏重吸收减少，尿量增加（意达给2分）26.（13分）（1）6230分钟 厌氧异养（2）B （2分） B （2分）（3） 该培养基为大肠杆菌生长提供了碳源、氮源（和无机盐）（4）B （2分） （5）2 1 132
