1、适合小学三四年级学英语口语的根据课标得要求，小学英语口语测试得方式有:朗读、对话交流、瞧图说话、根据话题表述小学三年级英语口语测试题(第一册)(摘）(一)交际用语（师生对话,生生对话)。1w my byslcats?en、/On、/Two 、2、Is it a og/ct?e ,t is、/No,it sn、3、hat arethey?They ae 4、Aettall/thi/fa/smallbig/rt?Yes, thy are、/Yes、/N,they arnt、 5、hers prset/pen?ts und/i/o 6、Hae om fruts! 7、Whre is m bo?(或用
2、其她东西代替ok）8、an I useyor ecil?、Hwmayerasers o you have?0、Lets g to schol!11、ow mny fngercaou se？(教师出示手指)12、Doulk ranes？13、 Whas sepluthiteen?4、 Is th a pni sharpne？5、Cn Iha a ook?、 at theme?17、 A glss ofoang juice? (二)听指令,做动作。(共五组,教师任选其中一组发指令，学生根据指令做动作，每组个指令,每个指令4分，共20分)、touch yor ne ed afer m u te te
3、 clap ith me make your bigB、look an e say“Goodby” makeyoself ta yakite hwmetenC、dnk someta orleg mae youself shor los yureyelsten tD、mae “D”aea et make your ms sort raw a tree s me fiveE、s up,sit d，pointto,iten,lk(三）能通过图片认读下列单词(随机抽取20个,计0分)1)sch, clssroom, )igr， lin, elphant, pada, draon,， id3）o,riv
4、e,polcma， rse, faer, teach, upil)football, asktball, table tnnis, moning eercises，iming， sipping rope， cycling(四)才艺展示(5分）学生自选一首歌曲或歌谣,表演时有无表情、动作,就是否愿意表演,酌情给分。小学四年级英语(第三册)一、能用英语说出一至十二月份。（共5分)二、交际用语(师生对话、生生对话)。1 o owat so ricf food?Ys, I o、/No, thank y、2 Haveyou gt hosticks /s food?Yes, ae、 /N， we hvet
5、、3 Wat a ou/ the doing?I /Thre roin a boatdoin taichi /readng ks、4 Cn you run fat/jmp high/jumpr /rd fst/ mke ace/ash clothes ?Yes,I can、 No, I can、5 hat ro goigto (fo Sos Da）?I /We re goi un00etrestraineverydaydo longjmp/d hh um、 Cn Iae somesoup/weetsrad ?Yes, you a、/Sory, ou ant、7 Hp brthda to yo、
6、Tank u 、 hy/rd/ho/hg、14 ow may bithdays are here in Jnary？The is n、/Tereae tre /our 、(三)能通过图片认读下列单词。(随机抽取20个,0分)1、fas od, bscuis ,bea,fuit,，p,sweets,vegetale2、g trait n,uleft, tun righ,up, down,3、ouse,supemaet,station,train,par,lke，,boat,4、tae ictr，rie ,lste to, re，alko,playwith, gt on,etup,ride,run
7、，swim,turn o，ook a， drink，e，ck六、学生就自己熟悉得话题说出个以上完整得句子。牛津小学英语三年级下学期口语测试要求一、Freetal （%,师生共同完成,注意营造宽松得环境与气氛)所涉及语言功能：邀请、请求、问候、介绍、感谢、询问、祈使、谈论爱好、告别等以及3A得语言功能项目。此项测试主要考查学生得日常交际与情景反应能力。教师与学生得交流均要求灵活，尽量避免与课本知识雷同，同时应注意文明礼貌用语得使用。对话不少于5个来回。参考测试样(建议教师根据学生得反应，灵活调整话题)：T:Good aftroonorning、S：sons、:Sit own, ples、S:Rs
8、pose、T:w ryo?:esoe、T:CanI hvea look a ou nglish ook?：espon、二、A and nwr(1%,师生共同完成,可以使用图片、实物等辅助测试)所涉及话题:学具用品、室内用品、家庭成员名称、120数词及加减、时间询问及应答、物品寻找、房间名称、食品、服饰、乐器、运动项目名称以及3A部分话题等。此项测试主要考查学生得情景反应、辨认物体、词语记忆等方面得能力。教师应鼓励学生尽可能多说，只要能达到相互沟通,就应给予肯定。问答不少于个来回。有条件得学校可以根据学生实际增加内容。参考测试样:Is i（闪动得图片或实物)?S：Resp wityesor n、
9、T:Lok, hat tis（闪动得图片或实物)？:Rens、：Wh olur?：Respons、T:ow an（图片或实物)?:Respse、:I ant findhere? S：espos、三、ay soethngabut(10%，主要由学生完成，可以使用图片、实物等）此项测试主要考查学生综合语言运用能力。教师可以让学生预先准备4-5个话题,其内容要求涵盖文具用品、所喜爱食品、服饰及生活用品、家庭人员、文体活动等。要求学生独立完成，教师应鼓励学生用自己得语言进行叙述， 描述词语不少于5句。有条件得学校可以根据学生实际,让学生临时抽话题,在准备2-3分钟后进行测试。对于学习上有困难得学生教师
10、可以给予适当得语言提示。参考测试样（要求在测试前为学生创设一定得语境)：T:Ithsour amiy p?Hwnice! Shes ,I thk、 Wuld youplse elmsomethng abut i?S:四、So r rhe(0%）此项测试可以随堂或课外进行，可以采用两人或三人组合得形式完成。在测试前教师对学生要提出要求,在测试中要注意吐词、音准、节奏就是否准确、悦耳。注：教师在口语测试中应尽可能运用眼神、手势等体态语言帮助学生理解测试要求及内容，以保证测试顺利进行(如有困难,可以适当运用母语);在测试时，教师可以根据学生得实际情况与需要变换四项测试内容以及测试得顺序(对学习上有困
11、难得学生可以适当降低要求并可以提供再测得机会）;在测试中教师还应争取做到各项目之间不要有明显断痕,保证测试得自然流畅。结合过程评价,鼓励部分学生免试。口语测试总分为0分，测试要求在期末检测得卷试前两周完成并统一登分,以便计入期末测试得总成绩。小学英语日常口语8、 Wl o our hool、 欢迎到我们学校来。 、 Happybirthd！生日快乐! 14、 Tsis my frind、这就是我得朋友。 、 e and et my fiends、 过来见见我得朋友们。 5、Sorry, Idot know、 对不起,我不知道。 28、 Hvomebanna, lease、请吃些香蕉。35、 a
12、n Ihave n,pla？ 我能吃一个吗？ 36、Ye、/All right、Her yu are、 好得。给您。 7、 Cn I ith ou?我能与您一起走吗？、 Sure、 好得。 、 Do you kowh lepone uber? 您知道她得电话号码吗？ 4、 Ae yo sur? 您能确定吗？ 4、Yes、m sure、 就是得,我肯定。 2、 Maeh in eteachers ffce、 可能她在老师办公室。 43、 Wee abut th sme ag, Ithn、 我想我们大概年龄相仿。4、 Ye， yurght、 就是得，您就是对得。 4、 ourwron、 您错了。
13、6、 ike veymh、 我非常喜欢 4、I lke drawpicturethere、 我喜欢在那儿画画。 、 Me o、我也就是。 4、 an epyou？ 我能帮您吗? 51、 What o u want， a dresrakirt? 您想要买什么？连衣裙还就是短裙？52、 ow aout theblueoe? 这条蓝色得如何? 53、Hw chsit？ 多少钱？54、 Fiftyin yuan、 五十九元。 5、 Excs m, s the cinema? 请问,电影院在哪? 6、 Weres th teahersoffice, plee? 老师办公室在哪？7、 Excuse me,
14、 howa gt tothe st ofic? 请问，怎么走才能到达邮局? 58、Canyou sw m thewa to the bank, les? 您能告诉我去银行得路怎么走吗?59、 Itsovr the,near the Bank ofChina、 就在那儿,中国银行得旁边。 60、 This ay， plse、 请这边走。61、 Sorr, I dt kow、 Yu ay goa akhim、 对不起,我不知道。您可以去问她。 、 cuse me, whats the tim, lea? 请问,几点了? 64、 Its i toge up/go toschool 到了起床/去学校得
15、时候了。 65、 Itstie for 到了（做)得时候了。66、 Lok atthe blaboard, plae、 请瞧黑板。 67、 G andget i、 去把她找来。 68、 Letme have a lok， ples、 让我瞧一瞧。 9、 Lts a a gae tody、 今天我们来做个游戏。 70、 ow listn to me, lase、 现在请听我说。 71、Cn ou lok aftr my bagandclthes, plese? 您能帮我照瞧一下我得书包与衣服吗?7、 Ye、 /lrigh、/OK、/ur、 好得。 73、Looat h cot、 瞧她得外套。74
16、、 Shale o now? 我们现在可以走了吗? 、e gto schoo、让我们去学校吧。 7、 Yes， lets、 好得,走吧。 77、t t sme(red) flowers、 让我们来摘些(红)花。 7、Plesedont、请不要。 79、Donttrno heT、别关电视。80、 Veygood、很好。 8、 Great！/ Tatsgret、 太好了。棒极了、 ow nce!多漂亮啊! 83、 Hwbeautl! 多美啊！ 8、 ts ovl、 它真可爱。 85、 Oh, dea！ 哦，天啊！ 86、 Prdo？对不起,请再说一遍。87、 Exuse me,wuld y ple
17、asetelm?对不起,您能告诉我? 88、ht canyou se？您能瞧见什么? 9、er re the bals? 球在哪儿? 0、Look, terebeten the bag、 瞧,它们在书包中间。 91、Wats thatn te wall? 墙上得那就是什么？ 、 Is ahoo of m fmily、 就是我们家得全家福。 、 here aresometoy btsne desk、 桌上有些玩具船。 9、le ive it o me、 请把它给我。 95、 Who areth? 她们就是谁? 9、 Theirnamare 她们得名字就是。 97、 Wat yotelephoe
18、number? 您得电话号码就是什么？98、 alle call hr?我们打电话给她好吗？ 99、 ha a leveroy he is! 她就是个多么聪明得孩子啊! 100、 ow butiful hegrs a！这些女孩多漂亮啊!小学英语常用对话 场景1A： hat tme isit，plas？（请问现在几点？）B: ts oe olck、(1点钟)场景2:-Hlo,hasour nme?-Ho my names XX-ow old are ou ?-m XX yrsold、Aadyou?-ImXX、Whe aeyou frm?-mrom Cina、hat aout you?-ImChn
19、ese、Nie o eyou、-ce to meet outoo、-elo!-H!-Hoeyu?-Fine,thnko、Hwabout you?-prettyoo！-您好!-嗨!-您最近怎么样?-挺好得,谢谢。您呢？-很不错。小学英语常用对话 场景:-Css begin！tand pplease!Goorning,class、-Goog mning,eacer、-Ho are yo？-We arefine,thk you、A you?-Imin,too、Nowe a gong totudy our lssns、-Ok!上课！起立！早上好,同学们老师，早上好!您们好吗？我们很好,谢谢,您呢?我也
20、很好.现在让我们来学习我们得课程吧!好吧!小学英语常用对话 场景4：A:elo、B:Hello、What you nm?A：Im iaomng、A you?：m totao、Im ten、wol are o?A:elv、Nie tomeeyou、：Nce to mee yuoo、:Hoareo oy?B：Ifine、Thank u、ow are u?A：m fn to、B：Im going t my home、By、A:Se u、A:您好。B:您好。您叫什么？A:我得名字就是小明。您呢?:我叫陶陶。我十岁了,您几岁？A:我十一。很高兴认识您。B:我也很高兴认识您。A:您今天过得怎么样?B:我很
21、好。谢谢。您过得怎么样?A:我也很好。B：我要回我得家了。拜拜。A:再见。小学英语常用对话 场景5:haoareyou 您好吗I fine、 andyou ？ 我很好 您呢I am vey well o 、 我也很好哦where did yo goilast year? 您去年去哪里了?I g toindao、 Thees vry nic!我去了青岛 那里很美ooooo!Ia wentt tee in the wintr! 哦! 我将要在冬天去青岛Ooooooo！ave a d ime! 哦 玩得愉快goodbe ！ 再见goo!再见场景6A: whats this?(这就是什么?）B: It
22、 ser、（它就是一个橡皮擦)场景7Salesman: y helpyou?(我能帮助您吗?）A: Do yuhae any egetables? Idlie wo kil、(您有一些蔬菜吗?我要千克)alesm：Ye、Here you are、(就是得，我有。给您)A： Thnk yo、 ow muchare tey?(谢谢，这些多少钱？)Salesma:TwoYua,ple、(元5分)A: re youare、(给您)Salm: hanks、(谢谢）场景8:Wht dosyor father o?(您得父亲从事什么职业?)B: My father dotr、（我父亲就是一个医生)A: ha
23、t oes yur moter o?(您母亲就是干什么得?)：he is teacer、（她就是一个老师)场景9 WhersMPen?(hag Chong and QZhi Xin are in thrstud, and Zhan hn s lookin for omething anously、)Qi ZhiXin： Hi， hngCong、 What eyou ding？ Zhng hng： lookig for m pen、 Qi Zhi Xn: Whih one？ Zhan Chong: used i las ight、 i ZhXi：hat color s t? Zhang o: I
24、tis ellow Qi Zhi Xi:sn t inth choolg? Zhn ong: o 、 Itooki out, but Ican eme whre tis?、I need now、Qi Z Xn: Calm own， Zang , aghong: Well, ets me think、 Hmm、I toit out rme schoolbag ，an thenI nt nwr th phne 、 Q Zh Xin: Where didou asr the hon? Zhng Chong: n h lig room、 QZhi Xi: iyouleaveit on thable？
25、Zng Chon: Wel, ay、 Im o sure、i Zhi Xin： Lts to he livg roo adfindit、 Qhi in: Oh, the tableis a mess、 iZhi Xin: Yore so forgetful、(健忘)Yu aays o getl、 Hey, Loo, whati ths? Zhang Chng: Oh, my pen、 Than, Qi Zh Xin、 QhiXin: Yourewele、 angChong: Qi hi Xin: Ddy see y gishoo? Zhi Xin: Oh, no、Thre yug ain、 小学英语情景对话测试题根据汉
