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    初中物理重要概念练习.docx

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    初中物理重要概念练习.docx

    1、初中物理重要概念练习2016年中考物理重要概念复习题 姓名:1.机械运动:物理学中将物体_的变化叫做机械运动.机械运动是最简单的一种运动形式.2.参照物(1)定义:人们判断物体的 _和_时作为 _的物体.(2)运动与静止判断方法:如果一个物体的位置相对于所选参照物发生了变化,就说它是 _的,如果没有变化,就说它是_的.1.速度(1)判断运动快慢的两种方法a.在相同的 _,比较物体经过的路程,经过路程长的物体运动得 _ ;b.在物体运动相同 _的情况下,比较它们所花的时间,所花时间短的物体运动得_.定义:在物理学中,把 _与_之比叫做速度,用符号 _表示.1. 声音的产生(1)原因:声音是由物体

    2、的 _产生的.(2)特点:一切正在发声的物体都在_,_停止,发声也就停止.2. 声音的传播:声音的传播需要介质,传声的介质既可以是气体、固体,也可以是 _;真空_传声.3. 声速(1)定义:声音传播的 _,等于声音在每秒内传播的 _.(2)影响因素:声速的大小跟介质的_和 _有关,声音在不同介质中的传播速度_,声音在15 空气中的传播速度为 _.(3)快慢比较:一般情况下, _传声最快, _传声较快, _传声最慢.1. 音调(1)概念:声音的 _.(2)决定因素:发声体振动的频率,频率越高则音调越_ ,频率越低则音调越_.(5)超声波:频率高于_的声波.(6)次声波:频率低于_Hz的声波.2.

    3、 响度(1)概念:声音的 _.(2)决定因素:物体振幅(物体振动的幅度)越_,产生声音的响度越大.3. 音色决定因素:发声体的_、_不同,发声体的音色也就不同.4、控制噪声(1)防止噪声产生:在 _处减弱,(2)阻断噪声传播:在_减弱,(3)防止噪声进入人耳:在_减弱,物态变化1. 温度: 物理学中通常把物体的_程度叫做温度.2. 温度计(1)作用:测量_的工具.(2)原理:液体的_.3、摄氏温度的规定:把标准大气压下_的温度定为0 ,_的温度定为100 ,4. 温度计的使用(1)估:估计待测物体的 _.(2)选:根据_选择合适的温度计.(3)看:看清温度计的 _和 _.(4)放:玻璃泡 _被

    4、测液体中,不要碰到 _或 _.(5)读:待温度计示数 _后再读数.读数时玻璃泡 _离开被测液体,视线要与温度计中液柱的凹液面_.2. 熔化和凝固(1)熔化定义:物质从_变为 _的过程叫做熔化.吸、放热情况:熔化 _热.(2)凝固定义:物质从_变成_的过程叫做凝固.吸、放热情况:凝固 _ 热.3. 晶体和非晶体(1)晶体:在熔化过程中不断吸热,温度却保持不变,有固定的熔化温度.如:海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等.非晶体:在熔化过程中不断吸热,温度不断地上升,没有固定的熔化温度,如:沥青、玻璃、松香、石蜡等.1. 汽化(1)定义:物质从_变为_的过程叫做汽化.(2)吸、放热情况:汽化_热.

    5、(2)沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点.不同液体的沸点不同,压强越大,沸点 _.3. 液化(1)定义:物质从 _变为 _的过程叫做液化.(2)吸、放热情况:液化 _热.(3)气体液化的两种方法:A. _温度;B.在一定温度下,_气体体积.1. 升华(1)定义:物质从 _直接变成_的过程叫做升华.(2)吸、放热情况:升华_热.2. 凝华(1)定义:物质从 _直接变为 _的过程叫做凝华.(2)吸、放热情况:凝华 _热.光现象1. 光的直线传播:光在_介质中沿直线传播2. 光的传播速度:真空中的光速是宇宙间最快的速度,在物理学中用字母c表示,c_m/s _km/s. 2. 光的反

    6、射定律(1)共面:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在_(三线共面) ;(2)异侧:反射光线、入射光线分别位于法线_;(3)等角:反射角_ 入射角3. 光路的可逆性:在反射现象中,光路是_的.4、平面镜成像特点:(1)等大:平面镜所成像的大小与物体的大小_;(2)等距:像和物体到平面镜的距离_;(3)垂直:像和物体的连线与镜面 _;(4)虚实:平面镜成_.也可表述为:平面镜所成的像与物体关于镜面_.3. 应用:穿衣镜、潜望镜. 2. 光的折射特点(1)光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,折射角_入射角.(2)当入射角增大时,折射角_.(3)当光从空气垂直射入水中或其

    7、他介质中时,传播方向_.3. 光路的特性:在折射现象中,光路_.2. 透镜对光的作用:凸透镜对光有_作用,凹透镜对光有_作用.3、凸透镜成像规律:当物距大于2F时,成 、 、 的像,应用 。当物距等于2F时,成 、 、 的像,应用 。当物距小于2F而大于F时,成 、 、 的像,应用 。当物距等于F时, 当物距小于F时,成 、 、 的像,应用 。1. 正常眼睛的成像原理(1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个_ ,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像视网膜相当于_.(2)成像特点:成 _ 、_的 _像.质量与密度1. 质量(1)定义:物体所含物质的多少叫做质量,用字母 _表示.(3)性质:质

    8、量是物体的一种属性,不随它的_、物态和_而改变.3. 天平的使用(1)托盘天平的使用把天平放在_台上,将游码放到标尺左端的_处(2)调节横梁两端的_,使指针在分度盘中央(3)把被测物体放在_盘,在_盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡(4)右盘中_的总质量_游码在标尺上所对应的刻度值就等于被测物体的质量1. 定义:某种物质组成的物体的_与它的_之比叫做这种物质的密度. 2. 公式:_.变形式 m=V,V=_.3. 性质:密度是物质的一种特性,同种物质的密度是_的,其与物质的质量和体积_.1. 密度与温度(1)关系:一般来说,同种物质温度越高密度越小,遵从_的规律,但是水比较特

    9、殊,水在4 时密度最大. (2)特例:水凝固成冰时,_不变,体积_,密度_.1. 力(1)定义:力是_的作用,常用符号F表示.发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是_.(2)单位:_,简称_,符号是_.2.力的作用效果(1)力能改变物体的 _,使它发生形变如捏橡皮泥、拉弹簧(2)力可以改变物体的_如箭被射出3. 力的三要素和力的示意图(1)力的三要素:我们把_、方向、 _叫做力的三要素.(2)力的示意图:物理学中通常用_表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的_,线段的起点或终点表示力的 _.(2)弹力:物体由于_而产生的力.1. 定义:由于_而使物体受

    10、到的力叫做重力通常用字母 _表示地球附近的所有物体都受到重力的作用.2. 重力的大小(1)关系:物体所受的重力跟它的_成正比. (2)公式:G_.变形式m=_(3)重力的方向:_. 1. 阻力对物体运动的影响物体的运动不需要_来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为受到了_.2. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持_状态或_运动状态.3. 惯性(1)定义:一切物体都有保持原来_不变的性质,我们把这种性质叫做惯性.(2)理解:惯性的大小只与物体的_有关,而与物体运动的状态和速度的大小无关1. 定义:物体受到几个力作用时,如果保持_或_状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状

    11、态. 2. 条件:两个力作用在_物体上,大小_,方向_,作用在_.3. 应用 (1)推断受力情况:物体在两个力的作用下处于平衡状态时,可以根据其中一个力的大小和方向,判断另一个力的_.(2)判断运动状态:如果一个物体受力平衡,则物体处于_状态或_状态.1. 摩擦力(1)定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种 _相对运动的力.(2)影响因素:滑动摩擦力的大小跟接触面所受 _和接触面的_有关,接触面受到的 _越大,接触面越_,滑动摩擦力越大.1. 压力(1)定义:_作用在物体_的力.a.方向:总是_ 物体表面,并指向被压物体.b.作用点:受力物体_.c.大小:当物体静止在

    12、水平面上时,压力大小_重力大小.(3)压力作用效果的影响因素:a._; b._.2. 压强(1)定义:物体所受_与_之比.(2)物理意义:表示压力作用效果的物理量.(3)公式:p=_.p表示压强,单位是 _;F表示压力,单位是 _;S表示受力面积,单位是 _.1 Pa的物理意义表示 _.1. 液体压强的特点(1)产生原因:a.由于液体受到_的作用;b.由于液体具有_.(2)内部压强规律a.液体内部向_都有压强.b.同一深度处液体向各个方向压强_.c.同一液体,深度越大,压强_.d.液体的压强还与_有关,在深度相同时,液体密度越大,则液体压强_.2. 液体压强的大小公式:p_.其中表示_密度,单

    13、位为_;h表示液体 _,单位为m; 3. 连通器(1)定义:上端开口,下端 _的容器叫做连通器.(2)特点:如果连通器里装的是相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度总是 _的.1. 大气压强的存在(1)产生原因:空气受到重力作用且具有_所以空气朝各个方向都存在压强.(2)第一个证明大气压存在的实验:_实验.2. 大气压的测量(1)大小:意大利科学家_最早测出大气压的数值.一个标准大气压支持_mm高的水银柱,一个标准大气压等于_Pa.(2)测量工具:气压计. (3)大气压与高度的关系:大气压随高度的升高而_,还与季节和天气有关.(4)大气压与沸点的关系:气压降低,水的沸点_;气压升

    14、高,水的沸点_.高压锅就是应用这一原理制成的.1. 流体压强与流速的关系:流速越大的位置,压强越_. 2. 飞机的升力:如图所示,机翼上方的空气流速较_,压强较_;下方的空气流速较_,压强较_.这样,机翼上、下表面就存在着压强差,因而有_差,这就是产生升力的原因.1. 浮力(1)定义:浸在液体中的物体受到向_的力,这个力叫做浮力.(2)产生的原因:浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的_,这就是浮力产生的原因F浮=F下表面-F上表面.2. 决定浮力大小的因素:物体浸在液体中的_越大、液体的_越大,浮力就越大.阿基米德原理1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液

    15、体所受的_.2.公式:浮 _ _. 2. 浮力的应用(1)轮船:采用“_”的办法增大可利用的浮力.(2)潜水艇:靠_的方法实现上浮或下潜. (3)气球和飞艇:充的是密度_空气的气体.1.力学中的功(1)定义:如果一个 _作用在物体上,物体在这个 _移动了一定距离,就说这个力对物体做了功.(2)做功的两个必要因素:一个是_ ;另一个是_.2.功的计算(1)力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的 _.(2)公式: W= _ ,F表示力,s表示沿力的方向移动的距离,W表示功.(3)单位:在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,功的单位是 _ ,它有一个专门的名称叫 _ ,简称_,符号是

    16、_.一、功率1. 物理意义:在物理学中,用功率表示做功的_.2. 定义:_与_之比叫做功率,它在数值上等于_所做的功.3. 公式:P=_;变形式:W=_,t=_.4. 单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,时间的单位是秒,则功率的单位是焦耳每秒,它有个专门的名称叫做_,简称瓦,符号是_,工程技术还常用千瓦,符号是_,单位换算:1 kW= _W.5. 公式推导:当物体在力F的作用下以速度v匀速运动时,由W=Fs可得,P= = _.1、能量:物体能够_,我们就说这个物体具有能量,简称能,能量的单位是_.一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大.2. 动能(1)定义:物体由于_而具有的能,叫做

    17、动能,一切运动的物体都具有动能.(2)影响因素:动能只和物体的质量和速度有关.质量相同的物体,_越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能_.3. 势能(1)常见的两种势能:_势能和_势能. (2)重力势能定义:在地球表面附近,物体由于_所决定的能,叫做重力势能.影响因素:重力势能的大小只和物体的质量和位置有关.物体的质量越大,位置越高,它具有的重力势能就越_.(3)弹性势能定义:物体由于发生_而具有的能,叫做弹性势能.影响因素:弹性势能的大小只和弹簧的弹性形变有关.物体的_越大,它具有的弹性势能就越大.1. 定义:动能、重力势能和弹性势能统称为_.2. 转化:动能和势能可以相

    18、互_.如蹦床运动员从高处落下,在与蹦床面将要接触时,具有一定的_,与蹦床接触后,运动员的动能转化成蹦床的_;滚摆下降时,_转化为_,上升时_转化为_. 3. 机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的总和_,或者说,机械能是守恒的.2. 杠杆的平衡条件:动力动力臂_或F1l1=_1. 功 (1)有用功:无论是否使用机械必须要做的功,用_表示.(2)额外功:使用机械时,并非我们需要又不得不做的功,用_表示.(3)总功:有用功与额外功之和,用_表示,W总_.2. 机械效率(1)定义:_跟_的比值,用符号_表示. (2)公式:=_.(3)规律:任何机械都不可避免地

    19、要做额外功,机械效率总是_.1. 热机(1)定义:利用_做功的机械. (2)能量转化:_转化成_.2. 汽油机(1)工作过程:多数汽油机是由吸气、_、_、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的.1. 燃料的热值(1)定义:某种燃料 _ 放出的热量与其质量之比,叫做这种燃料的热值,用符号 _表示.(2)意义:热值在数值上等于 _kg某种燃料完全燃烧放出的热量.(3)单位:热值的单位是 _,符号是 _.(4)特点:与燃料的形状、体积、质量无关,只与燃料的 _有关.(5)利用热值计算热量:Q=mq(固体和液体)或Q=qV,(1)定义:热机工作时,用来_的那部分能量,与 _放出的能量之比.用 _表示.

    20、1. 能量的转化:在一定条件下,各种形式的能量是可以相互_的.2. 能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式_为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量_.电学定义概念1. 两种电荷(1)摩擦起电定义:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电.实质:只是电荷从一个物体_到另一个物体,并不是创造了电荷.(2)两种电荷:自然界只有两种电荷,用_摩擦过的玻璃棒带正电,用_摩擦过的橡胶棒带负电.(3)带电体的性质:能够吸引_物体.(4)电荷间的作用:同种电荷相互_,异种电荷相互_.(5)验电器:检验物体_的仪器,根据_的原理制成.(6)电荷量:物

    21、体所带电荷有多有少,电荷的_叫做电荷量,简称电荷,单位是_.2. 原子及其结构原子由位于中心的带 _电的 _和带 _电的核外电子组成;通常情况下,原子整体不显电性,这说明 _电荷与核外所有电子所带的 _电荷在数量上是 _的.1. 电流(1)形式:电荷的_.(2)方向:_定向移动的方向规定为电流的方向.2. 电路的构成(1)组成:电源、用电器、开关和导线.a.电源:提供_的装置.b.用电器:消耗_的装置.c.开关:控制电路的_的装置.(2)条件:只有电路_时电路中才有电流. 通路:正常 _的电路 电路中有电流通过,断路:在某处 _的电路 电路中无电流通过,短路:导线不经过用电器直接跟 _的正负极

    22、相连的电路电流很大,可能会烧坏电源(被短路的用电器中几乎无电流通过)1. 常用单位:_(A),其他单位:毫安(A)、微安(A),换算关系: 2. 测量工具:(1)符号: _.(2)量程和分度值:当接入标有“0.6”的接线柱时,量程为00.6 A,分度值为_ A.当接入标有“3”的接线柱时,量程为 _ ,分度值为 _ A.(3)使用方法:a. 必须正确选择电流表的量程,选择时要进行试触;b. 必须将电流表和被测用电器_联;c. 必须让电流从_色(或标有“”号)接线柱流进,再从_色(或标有“”号)接线柱流出;d.不允许把电流表直接连接到电源两极.(4)读数:a.明确所选电流表的_;b.确定电流表的

    23、分度值;c.根据电流表指针偏过的总的小格数,计算出电流.1.串联电路:串联电路中电流_.2.并联电路:并联电路中干路电流_.1. 电压(1)作用:电压是形成_的原因,电源的作用就是给用电器两端提供_.(2)单位:常用单位:_(V),其他单位:_(kV)、_(mV),(3)常见的电压:一节干电池的电压是_;铅蓄电池的电压是2 V;对人体安全的电压是_,我国家庭电路的电压是_.2. 电压的测量:(1)测量工具:电压表(2)量程:当接入标有“3”的接线柱时,量程为_ V,分度值为_V;当接入标有“15”的接线柱时,量程为_ V,分度值为_V.(4)使用方法:a.必须正确选择电压表的量程,选择时要进行试触;b.必须将电压表和被测用电器_联;c.必须让电流从_色(或标有“”号)接线柱流进,再从_色(或标有“”号)接线柱流出;d.允许把电压表直接连接到电源两极,这时测的是_.(5)读数:a. 明确所选电压表的_;b. 确定电压表的分度值;c. 根据电压表指针偏过总的小格数,计算出电压.1. 串联电路:串联电路中总电压等于各用电器两端电压_


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