1、转变作风见行动立足岗位做贡献心得体会与转变干部作风作风建设实施方案汇编转变作风见行动，立足岗位做贡献心得体会与转变干部作风作风建设实施方案汇编转变作风见行动，立足岗位做贡献心得体会转变作风见行动，立足岗位做贡献心得体会吴立斌3月13日全乡“转变作风见行动，立足岗位做贡献”教育活动学习动员会后，通过认真领会李书记讲话精神，认真学习乡教育活动实施意见和印发的教育活动学习辅导材料，进一步增强了对这次教育活动重要性的认识。我县组织开展的这次教育活动的目的，就是针对当前干部队伍中在思想作风、学风、工作作风、干部生活作风中存在的突出问题，通过“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”，大力提高各级干部贯彻落实
2、科学发展观的能力，促进干部作风进一步转变，为在新起点上实现又好又快发展提供组织保证。这次教育活动，非常及时、非常必要，一定能够促进全县各项工作的顺利开展。作为一名基层工作人员，应积极参与这次教育活动，并通过教育活动进一步提高自身素质。根据这次教育活动的安排和要求，结合基层工作实际和自身实际，我清醒认识到基层在人员现状、思想观念、思维方式、政策措施方面，与当前形势要求、工作需要还存在一定差距，我们面临解放思想的任务更重。通过学习，我的认识是：土一、强化学习，为解放思想打基础解放思想，实事求是，与时俱进，是我们党的根本思想路线。面对新形势下全新的工作，必须加强学习。只有加强对新法规、新政策的学习，
3、才能更新观念，破除旧思想、旧观念、旧意识对工作的束缚、影响和制约，才能正确领会把握上级的政策规定和要求，认真加以贯彻落实，才能根据新形势、新任务的要求，有针对性的进行思考，理清工作思路，制定相应工作措施。公二、开拓创新，在创新中谋求发展与时俱进、开拓创新，是我们党保持旺盛生命力的关键所在，也是乡镇工作不断前进的动力所在。三、热情服务，争做让人民满意的公务员“为人民服务，让人民满意”是公务员的行为准则，也是我们改进工作作风的衡量标准。为人民服务是全体公务员义不容辞的天职，选择了公务员的岗位，就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民的公仆，让人民满意。特别是基层的工作人员，要做热情服务的表率，
4、做“为人民服务”的模范，要模范践行“八荣八耻”的荣辱观，大力倡导八个方面的良好风气，不断弘扬公务员精神，真正转变工作作风，把工作作风转变到干事业上，树立党政干部“为民、务实、清廉、勤政”的政府形象。四、团结协作，不断升提党员干部的战斗力团结才能凝聚智慧，产生力量，才能纠散、防片，形成合力。团结协作，就是心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把意志和力量都统一到乡党委政府的总体要求和工作部署上来，战胜各种困难，齐心协力搞好工作。以上学习汇报，请领导和同志们指正!转变干部作风作风建设实施方案一、工作目标 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，深入
5、贯彻党的十六届六中全会、胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话精神以及自治区第九次党代会精神 ,切实解决我校机关干部作风和行政效能建设方面存在的突出问题，深化我校行政管理体制改革，使机关作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，管理成本明显降低， 民主 校园 、法治 校园 、平安 校园 、文明 校园 、节约 校园和 创新 校园 建设取得明显成效，为 实现“教学质量提高、学科水平跃升和科研工作突破”三大目标创造良好的环境，加快高水平大学的建设步伐 。 二、实施对象 我校转变干部作风，加强机关行政效能建设活动的实施对象主要是学校党委部门、行政机关干部职工，各二层机构行政管理干部及图书馆、信
6、息网络中心、档案馆等教辅部门的全体人员。 三、工作步骤 我校集中开展转变干部作风，加强机关行政效能建设活动从 年3月开始到年2月结束，整个活动分为四个阶段进行。 (一)动员部署阶段(年3月上旬)。 主要任务是进行广泛的思想发动，使广大干部提高对转变干部作风，加强机关行政效能建设的认识，明确转变干部作风，加强机关行政效能建设的基本要求，消除妨碍转变干部作风，加强机关行政效能建设的错误观念。重点抓好两个方面的工作： 1思想发动。 学校召开动员大会进行思想发动，对全校转变干部作风，加强机关行政效能建设进行动员部署。各单位各部门要组织全体干部认真学习毛泽东、邓小平、江泽民关于作风建设方面的重要论述，学
7、习胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话精神，学习自治区第九次党代会和全区转变干部作风，加强机关行政效能建设电视电话会议精神，认真学习自治区党委、自治区人民政府关于进一步转变干部作风，加强机关行政效能建设的决定和有关文件精神，充分认识转变干部作风，加强机关行政效能建设的重大意义，明确指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求，把思想和行动统一到自治区和学校的重大部署上来。 2组织大讨论。 各单位各部门要联系工作实际和干部的思想实际，认真组织开展转变干部作风，加强机关行政效能建设大讨论活动。讨论要围绕查找影响和妨碍机关干部作风建设和行政效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等
8、方面的突出问题来开展。要对照转变作风的要求，讨论干部队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在哪些突出问题；要对照立党为公、执政为民的要求，重点讨论本单位本部门工作是否做到了服务学校中心工作、服务基层、服务师生员工？本单位本部门干部服务意识、服务态度如何？是否存在 “ 四气 ” （ “ 惰气、暮气、骄气、霸气 ” ）、 “ 四难 ” （ “ 门难进、脸难看、事难办、话难听 ” ）和 “ 四题 ” （ “ 上班不在岗问题，上班时间侃大山、上网聊天、玩游戏问题，工作简单应付了事问题，把职责当弄权资本问题 ” ）等问题；对照建设高效行政管理部门的要求，讨论本单位本部门是否制定和实施
9、了目标管理责任制？是否能够为学校中心工作提供优质服务？各项工作流程是做到规范有序、高效便民还是随意而为、故意设卡 ?对照抓住机遇，加快发展的要求，讨论干部队伍的发展意识、大局意识、责任意识、法制意识、诚信意识强不强；讨论本单位是否存在政令不畅、办事拖拉、推诿扯皮、以权谋私等问题。要通过大讨论活动，帮助干部深刻认识转变干部作风，加强机关行政效能建设的重要性和紧迫性，使广大机关干部进一步统一思想，牢固树立和落实科学发展观和正确政绩观，增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和法制意识，激发热情，积极投入到转变干部作风，加强机关行政效能建设中去。 (二)查摆问题阶段(年3月中旬 3月底)。 主要任
10、务是按照转变干部作风，加强机关行政效能建设的总体要求，认真查摆本部门本单位近年来在转变干部作风，加强机关行政效能建设方面存在的突出问题，认真剖析原因，明确整改方向。重点做好以下工作： 1深入查找存在问题。 各单位各部门和广大机关干部要联系实际，认真查找在作风建设及机关行政效能建设方面存在的突出问题。 在作风建设方面，重点查找：（ 1）缺乏干事创业激情，精神状态不佳，改革创新意识和爱校荣校意识不强，对学校的事业发展不关心、不出力的问题；（2）宗旨和服务意识不强，为基层、为师生员工服务观念淡薄，脱离群众、漠视群众的问题；（3）责任心和执行力不强，不思进取，得过且过，推诿扯皮，办事拖拉的问题；（4）
11、部门利益至上，本位主义严重，阳奉阴违，我行我素，滥用职权，不讲实话、不办实事、不求实效，形式主义严重的问题；（5）为政不廉，以权谋私，铺张浪费，讲排场、比阔气，拜金主义、享乐主义严重的问题。 在机关行政效能建设方面，重点查找：（ 1）影响学校改革发展稳定的突出问题，尤其是师生员工反映强烈的突出问题；（2）职责不清，履行职能缺位、错位、越位的问题；（3）政令不畅，工作落实不到位，“上有政策、下有对策”的问题；（4）办事程序不规范 ，制度不健全，工作效率不高的问题；（ 5）全校一盘棋观念不强，部门之间沟通配合不够的问题。（6）学习风气不浓，调查研究不够，工作缺乏创造性的问题。 要广泛听取意见，通过
12、深入师生中了解情况、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形 式，广泛征求师生员工的意见和建议，欢迎他们对本部门本单位的干部工作作风、机关行政效能等方面存在的问题提出意见和建议。要认真组织机关干部根据工作职能和岗位职责，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，认真查摆自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。 2深刻剖析原因。 各单位各部门要分别召开专题讨论会，对查摆出来的问题认真进行分析讨论。讨论要从事业心与责任感、行政管理人员工作作风、管理体制机制、工作方式方法等方面深刻剖析原因，抓住问题实质，找准思想根源，不能就事论事。对缺乏事业心与责任感、工作作风不正
13、等问题，要勇于开展批评和自我批评；对管理体制机制障碍等问题，要勇于提出改革的建议。 学校将适时召开查摆问题情况汇报会，听取各单位各部门的汇报。 (三)集中整改阶段(年4月 11月)。 主要任务是针对查找出来的突出问题，采取有力措施，集中力量进行整改。要重点抓好以下 8个方面的整改工作。 1开展主题实践活动。 各单位各部门和干部职工要坚持边学边改，边查边改，即行即改，把转变干部作风，加强机关行政效能建设落实到具体行动上。通过开展“上水平、比贡献”和“创建和谐西大”等形式多样、内容丰富的主题实践活动，使师生员工充分感受到转变干部作风，加强机关行政效能建设带来的新变化。此项工作由机关党委负责牵头，有
14、关部门参与， 年11月底前完成。 2理顺职能明确责任 (1)进一步理顺各单位各部门之间的职能关系。对全校各单位各部门的工作职能进行一次全面梳理，对交叉重复和职责不清的进行集中清理，使各单位各部门的职能、权限和责任更加明确，尽量做到一件事情由一个部门负责，确需多个部门负责的事情，明确主办单位和协办单位，分清权限和责任，从体制上杜绝部门之间推诿扯皮等现象。清理工作要坚持主体明确、权责一致，从实际出发、有利于发展的原则。根据职能清理结果，重新规范和界定有关部门的职能，修改完善有关部门的“三定”（定编、定岗、定责）方案，并向全校公布。此项工作由人事处牵头，年7月底前完成。 (2)理顺部门内部的职能关系
15、。各单位各部门要理顺内部的职能关系，整合和规范各单位各部门的科室设置。要按照科学合理、高效便捷的原则，重新修订现有的工作流程和办事程序，大力压缩内部运转时间，大幅度提高部门办事效率。各单位各部门要编制职位说明书，明确每个岗位的工作职责和工作标准，使每一个行政管理人员明确自己的工作要求和责任。此项工作由各单位各部门负责，人事处指导，年7月底前完成。 3实行公开承诺。 各单位各部门和干部职工要在深入查找、认真梳理的基础上，对集中整治的重点问题逐个进行深入研究，并根据单位工作职能和个人岗位职责，就服务的内容方式、规章制度的建立完善、整改的责任时限等整改措施作出公开承诺，接受师生员工的监督。各单位各部
16、门的承诺要在全校范围公布，各个岗位的承诺要在本单位内部公布。此项工作由各单位各部门负责， 年6月底前完成。 4深化校务公开。 认真贯彻执行上级关于进一步推行政务公开工作的精神，进一步完善校务公开形式， 不断创新和规范方便师生员工办事、便于师生员工知晓和行使监督权的校务公开形式， 以便捷、有效的方式及时向师生员工公开学校重大决策及相关的办事依据、办事程序和办事结果。 此项工作由校务公开工作办公室牵头，各单位各部门配合，贯穿活动全过程。 5加强制度建设 (1)明确制度建设的要求。各单位各部门要从规范机关行为、优化办事流程、提高机关行政效能入手，对现行的制度进行一次全面清理，凡是不符合转变干部作风，加强机关行政效能建设要求，影响办事效率，阻碍加快发展的制度，要坚决废止。要适应形势和任务的要求，建立健全职责清晰、运转协调、行为规范、奖惩分明的管理制度。 (2)严格制度的制定程序。对涉及到
