1、新人教部编版四年级语文上册第78单元测试题含答案2套2019年秋四年级语文上册第七单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分: 一、给加点字选择正确的读音。(6分)1.你还(hihun)是赶紧把书还(hihun)给他吧!2.你一定要(yoyo)把要(yoyo)求写得清清楚楚。3.奶奶宁(nngnng)愿自己生活在这个宁(nngnng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。二、读拼音,写词语。(8分)ch zhng()cu c()yng xing()y hu()xn ch()xing hui()yn s()fn sh()三、在括号里写出读音相同的字。(4分)si()外的景色真是别有一番韵味。这
2、真是一场激烈的足球比()。zhn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。四、选字组词。(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。六、句子加工厂。(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分) 2.他卖房度日。他绝不在日本侵略者的统治下登台演
3、出。(用关联词合并成一句话)(2分) 3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。用上这个句子的修辞手法写一句话。(3分) 4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)(2分) 七、根据课文内容填空。(8分)1.出塞的作者是 朝诗人 。这首诗着重表现了 。2.醉卧沙场君莫笑, ?3.夏日绝句是创作的。“, ”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。4.少年周恩来立下了“”的志向,令人佩服。八、课内阅读。(10分)正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋
4、人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。1.照样子,写词语。(2分)左顾右盼(左右):2.给句子换一种说法,保持句意不变。(2分)(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。 (2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢? 3.“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3分) 4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分) 九、课外阅读。(10分)清贫(节选)两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜
5、到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决
6、不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。1.联系上下文解释词语。(3分)期望: 搜寻: 意外之财: 2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3分) 3.你想对那两个兵士说些什么?(2分) 4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?(2分) 十、习作。(30分)在我们的成长过程中,一定发生过许多事。有快乐,有忧
7、愁,有感动,有自豪请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学)。注意书信格式,不少于400字。第七单元提升练习参考答案一、1.hihun2.yoyo3.nngnng二、出征催促英雄疑惑训斥胸怀严肃凡是三、塞赛振震四、塞赛塞赛;崛掘掘崛;震震振振五、顾盼不解有思无私居出毫不1.(1)南征北战南辕北辙(2)大义凛然英勇无畏2.疑惑不解左顾右盼六、1.在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。2.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。3.指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多指高楼大厦大量迅速地涌现出来下课铃一响,大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去。 4.魏校长提
8、出了问题。七、1.唐王昌龄对敌人的蔑视,对国家的忠诚2.古来征战几人回3.李清照至今思项羽不肯过江东4.为中华之崛起而读书八、1.左思右想左邻右舍2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。(2)但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。九、1.希望。到处寻找。计划外获得的财物。 2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。3.提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。4.忠于党、忠于革命,不发国难财的人。10、提示:写的时候要把事情的经过写清楚
9、,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。2019年秋四年级语文上册第八单元检测试题时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分)wi y()x fu()yn m()gn hn()dn zi()jin yng()jng zu()t b()二、写出读音相同的字。(4分)wi()护()独q ()亲夺()jng 究()()走j ()然()托三、为加点字选择正确的释义。(5分)闹:喧哗,不安静;干,弄,搞;发泄(感情);扰乱,搅扰;发生(灾害或不好的事)。1.都是河神娶媳妇给闹的。()2.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。()3.这个市场很热闹。()4.爸爸进门的时候,妹妹
10、正在闹情绪。 ()5.大闹天宫这部动画片太好看了。 ()四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。 (10分)提()吊()荒()人烟白发()() 相貌()()()清目秀 慈()善()人烟()少 面()土色形容老人的: 形容人的神态的: 形容地广人稀的: 五、按要求写句子。(9分)1.()发展到肠胃里,服几剂汤药()还能治好。在句中填上合适的关联词,并用这个关联词写一句话。 2.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。(用合适的关联词合成一句话) 3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(改为“被”字句) 4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用加点词写句子) 六、根据课文内容填空。(6分
11、)1.王戎不取道旁李是因为 。2.西门豹是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是。3.扁鹊治病中,扁鹊一共见了蔡桓公次。纪昌学射中,纪昌成为百发百中的神箭手,是从练习开始的。七、口语交流台。(7分)读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!刘强:读了纪昌学射这篇课文,我明白了 的道理。王松:王戎不取道旁李中的王戎真是个 。老师: 八、课内阅读。(10分)又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑
12、掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎()针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为()力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求要求)给他医治!”1.给文中的加点字注音。(2分)2.画掉文中括号里不恰当的词语。(2分)3.这是扁鹊第次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?(3分) 4.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:皮肤: ;皮肉之间:;肠胃里:。(3分)九、课外阅读。(11分)薛 谦 学 艺战国时,秦国有个歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有个叫薛谦的,音乐素质很好
13、,学习进步很快。秦青让他来表演,叫大家向他学习。这样一来,薛谦就有点骄傲自满,于是他编个理由,要求停学回家。秦青听后,开始感到惊讶,犹豫一会儿,想了个挽留的办法,就答应了他的要求。送薛谦回家那天,秦青在院子里搞了个野餐会。席间,秦青弹着、唱着一首表示对薛谦辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声,发自肺腑,感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老师的歌声,不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声,能在屋梁上回荡三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术,如今听了老师唱的这首歌,才心悦诚服,才明白自己还没有学会老师的本领,没有达到高深水平。于是,他含着泪水,斟了一杯酒
14、,恭恭敬敬地递给老师,说:“老师,您唱得太好了,值得我学习的地方太多了。我不能走,我要跟您一辈子。”从此,薛谦安下心来,时时处处尊敬老师,勤学苦练,再也不提回家的事了。后来,由于他克服了学习上的自满情绪,勤奋钻研,精益求精,终于成了一名歌唱家。1.联系上下文写出下面词语的意思。(2分)犹豫: 精益求精: 2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了?(3分) 3.秦青是怎样让他的弟子回心转意,认识到错误的?(3分) 4.读了这篇文章,你有什么收获?(3分) 十、习作。(30分)我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把
15、这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。第八单元提升练习参考答案一、唯一媳妇淹没干旱胆子坚硬竞走徒步二、维唯娶取竟竞既寄三、1.2.3.4.5.四、心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如白发苍苍慈眉善目提心吊胆面如土色荒无人烟人烟稀少五、1.即使也即使下再大的雨,我也要去上学。2.虽然你已经取得了不小的成绩,但是你的眼力还不够。3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。4.你要想学会弹琴,首先要学习乐理知识。六、1.王戎善于观察,知道李子是苦的2.制止河神娶亲开凿河渠3.四眼力七、学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想善于观察、善于思考的孩子西门豹这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。八、1.zhwi2.画掉:奇异要求3.四因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了。4.说自己没病不理睬非常不高兴九、1.拿不定主意。(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子,这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音绕梁的故事。4.示例:不要骄傲自满,要脚踏实地地掌握真本领。十、提示:这次习作主要突出熟悉人的事,要思考一下这件事的起因、经过、结果,把事情写清楚。
