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    人教版九年级上学期同步单元专题大培优153串联和并联同步练习.docx

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    人教版九年级上学期同步单元专题大培优153串联和并联同步练习.docx

    1、人教版九年级上学期同步单元专题大培优153串联和并联同步练习九年级上学期同步单元专题大培优:15.3串联和并联同步练习1.(2020天津)如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。若只让电动机M工作,应( )A.只闭合S1 B.只闭合S2 C.S1、S2都闭合 D.S1、S2都断开2.(2020香洲区校级一模)如图所示的电路中,下列说法错误的是( )A.若L1与L2串联,应断开S1、S3,闭合S2B.若L1与L2并联,应断开S,闭合S1、S3C.当S1、S2、S3都闭合时,两灯都亮D.当S2、S3闭合,S1断开时,只有灯L1亮3.(2019秋漳州期末)如图所示的四个电路图中,可实现L2单独发光,又

    2、能与L1同时发光的是( )4.(2019秋海珠区期末)为了安全,冷暖风机都装有跌倒开关S(如图甲所示)。当工作的风机跌倒时,能切断整个风机电路,风机电路如图乙所示(跌倒开关S未画出),此冷暖风机( )A.S应装在P处B.正立时,只闭合S1,电动机工作C.跌倒时,只闭合S1,电动机工作D.正立时,只闭合S,发热丝工作5.(2019秋张店区期末)如图所示的电路中,下列说法正确的是( )A.闭合开关S,小灯泡甲和乙都能发光B.闭合开关S,只有小灯泡甲能够发光C.要使甲、乙两个小灯泡串联,可以去掉ac之间的导线2D.要使甲、乙两个小灯泡并联,可将导线1与接线柱d连接的一端改到接线柱a上6.(2020春

    3、赤峰月考)以下电路,开关S闭合后,两灯并联的是( )7.(2019秋任丘市期末)关于串、并联电路,下列说法正确的是( )A.公路边灯要亮一起亮,要灭一起灭,由此断定这些灯是串联的B.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的C.教室里有四盏灯,每两盏灯由一只开关同时控制,则这四盖灯的连接方式是串联D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的8.(2019秋黄骅市期末)如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯是并联的是( )9.(2019秋锦江区校级月考)如图所示,开关闭合后,下列说法正确的是( )A.L1和L3并联后再和L2串B.出现局部短路,只有L1能发光C.L1、L2、L3是并联D.出现局

    4、部短路,只有L2能发光10.(2020天宁区模拟)将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中,以下实验现象不可能的是( )A.在甲电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2会熄灭B.在甲电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光C.在乙电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2不会熄灭D.在乙电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光11.(2020岳阳)小明家里有一台透明电冰箱,他发现电冰箱的门相当于一个开关,当打开电冰箱的门时,灯亮,将门关上时,灯熄;电冰箱主要是利用压缩机工作,压缩机由温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是( )12.(202

    5、0本溪模拟)某单位装有双人双控指纹防爆门,开门时要求甲先输入指纹(S1闭合),解除警报,门不开,乙再输入指纹(S2闭合),电动机达到额定电压,门打开;若乙先输入指纹,则警报响。下面的四个电路中符合要求的是( )13.图的电路图中,已经造成短路的是 图;闭合开关后造成短路的是 图;由几盏灯组成串联电路的是 图;由几盏灯组成并联电路的是 图。14.(2020柳州模拟)教室里闭合某一个开关时,往往有几盖灯同时亮起,如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭,其余的灯也同时熄灭,说明这几盖灯是 关系;断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇是 关系。(选填“串联”或“并联”)15.(2019秋宝应

    6、县月考)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到现象是 。(2)断开开关后可观察到现象是 。(3)以上两个现象说明了串联电路 ,开关控制整个电路的工作这两个特点。(4)连接好电路后闭合开关S,小红发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,L1、L2仍然都不亮,拆掉L1后换上新的灯泡后两个灯都亮,则故障可能是 。(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。(5)排除故障后,小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导

    7、线接好,L2就亮了,但L1没亮,他们在实验操作中不当之处是: 。(6)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持 的观点,理由是 。16.(2018秋西峰区校级月考)在连接并联电路的实验中,小华想探究在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同?他找来了下列器材进行实验:(1)你按照电路图帮他将实物图连接完整。(2)在连接电路的过程中,开关应该 ,连接好电路后,要先检查电路连接无误,才能 。(3)闭合所有开关后,将灯泡L1旋下来后,可以看到灯泡L2 (“能”、“不能”)发光。(4)完成实验后,我们可以得到,在并联电路中,干路开关可以控制 的用电

    8、器,支路开关只能控制 的用电器。17.(2019秋.青羊区校级月考)某同学接一电路如图所示,请指出电路中的问题,并按如下要求改动电路:(1)在电路中减去一根导线(在该导线上打上)使三灯串联。(2)在电路中加上一根导线使三灯并联。18.根据下表情况连接实物图和画出电路图。九年级上学期同步单元专题大培优:15.3串联和并联同步练习答案1.(2020天津)如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。若只让电动机M工作,应( )A.只闭合S1 B.只闭合S2 C.S1、S2都闭合 D.S1、S2都断开答案:A2.(2020香洲区校级一模)如图所示的电路中,下列说法错误的是( )A.若L1与L2串联,应断开S

    9、1、S3,闭合S2B.若L1与L2并联,应断开S,闭合S1、S3C.当S1、S2、S3都闭合时,两灯都亮D.当S2、S3闭合,S1断开时,只有灯L1亮答案:C3.(2019秋漳州期末)如图所示的四个电路图中,可实现L2单独发光,又能与L1同时发光的是( )答案:C4.(2019秋海珠区期末)为了安全,冷暖风机都装有跌倒开关S(如图甲所示)。当工作的风机跌倒时,能切断整个风机电路,风机电路如图乙所示(跌倒开关S未画出),此冷暖风机( )A.S应装在P处B.正立时,只闭合S1,电动机工作C.跌倒时,只闭合S1,电动机工作D.正立时,只闭合S,发热丝工作答案:B5.(2019秋张店区期末)如图所示的

    10、电路中,下列说法正确的是( )A.闭合开关S,小灯泡甲和乙都能发光B.闭合开关S,只有小灯泡甲能够发光C.要使甲、乙两个小灯泡串联,可以去掉ac之间的导线2D.要使甲、乙两个小灯泡并联,可将导线1与接线柱d连接的一端改到接线柱a上答案:D6.(2020春赤峰月考)以下电路,开关S闭合后,两灯并联的是( )答案:C7.(2019秋任丘市期末)关于串、并联电路,下列说法正确的是( )A.公路边灯要亮一起亮,要灭一起灭,由此断定这些灯是串联的B.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的C.教室里有四盏灯,每两盏灯由一只开关同时控制,则这四盖灯的连接方式是串联D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串

    11、联的答案:D8.(2019秋黄骅市期末)如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯是并联的是( )答案:A9.(2019秋锦江区校级月考)如图所示,开关闭合后,下列说法正确的是( )A.L1和L3并联后再和L2串B.出现局部短路,只有L1能发光C.L1、L2、L3是并联D.出现局部短路,只有L2能发光答案:C10.(2020天宁区模拟)将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中,以下实验现象不可能的是( )A.在甲电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2会熄灭B.在甲电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光C.在乙电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2不会熄灭D.在

    12、乙电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光答案:D11.(2020岳阳)小明家里有一台透明电冰箱,他发现电冰箱的门相当于一个开关,当打开电冰箱的门时,灯亮,将门关上时,灯熄;电冰箱主要是利用压缩机工作,压缩机由温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是( )答案:C12.(2020本溪模拟)某单位装有双人双控指纹防爆门,开门时要求甲先输入指纹(S1闭合),解除警报,门不开,乙再输入指纹(S2闭合),电动机达到额定电压,门打开;若乙先输入指纹,则警报响。下面的四个电路中符合要求的是( )答案:B13.图的电路图中,已经造成短路的是 图;闭合开关后造成短路的是 图;由几盏灯组

    13、成串联电路的是 图;由几盏灯组成并联电路的是 图。答案:B A D C、E14.(2020柳州模拟)教室里闭合某一个开关时,往往有几盖灯同时亮起,如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭,其余的灯也同时熄灭,说明这几盖灯是 关系;断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇是 关系。(选填“串联”或“并联”)答案:串联 并联15.(2019秋宝应县月考)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到现象是 。(2)断开开关后可观察到现象是 。(3)以上两个现象说明了串联电路 ,开关控制整个电路的工作这两个特点。(4)连接好电路后闭合开关S,

    14、小红发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,L1、L2仍然都不亮,拆掉L1后换上新的灯泡后两个灯都亮,则故障可能是 。(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。(5)排除故障后,小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导线接好,L2就亮了,但L1没亮,他们在实验操作中不当之处是: 。(6)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持 的观点,理由是 。答案:(1)L2不亮 (2)L1、L2都不亮 (3)互相影响 (4)L1灯丝断了(5)

    15、连接电路时开关没有断开 (5)小红,若L1灯丝断了L2也不发光。16.(2018秋西峰区校级月考)在连接并联电路的实验中,小华想探究在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同?他找来了下列器材进行实验:(1)你按照电路图帮他将实物图连接完整。(2)在连接电路的过程中,开关应该 ,连接好电路后,要先检查电路连接无误,才能 。(3)闭合所有开关后,将灯泡L1旋下来后,可以看到灯泡L2 (“能”、“不能”)发光。(4)完成实验后,我们可以得到,在并联电路中,干路开关可以控制 的用电器,支路开关只能控制 的用电器。答案:(1)(2)断开;闭合;(3)能;(4)所有;与之串联。17.(2019秋.青羊区校级月考)某同学接一电路如图所示,请指出电路中的问题,并按如下要求改动电路:(1)在电路中减去一根导线(在该导线上打上)使三灯串联。(2)在电路中加上一根导线使三灯并联。答案:18.根据下表情况连接实物图和画出电路图。答案:


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