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    内蒙古通辽市科尔沁区中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

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    内蒙古通辽市科尔沁区中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

    1、内蒙古通辽市科尔沁区中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案2020年内蒙古通辽市科尔沁区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、中国古代“内发论”的代表人物是()。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【答案】C2、教育实践证明,学校工作必须做到()。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科

    2、研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A3、“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?()A、中国B、埃及C、希腊D、罗马【答案】B4、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【答案】A5、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C6、为完满生活做准备的教育目的是()提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B7、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C8、下列说法

    3、错误的是()。A、在我国,教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学【答案】D9、民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作()。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫【答案】B10、小学生中常见的焦虑反应主要是()。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【答案】C11、下列属于意义识记行为的是()。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺

    4、序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】A12、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性【答案】B13、在良好的教育环境下,56岁幼儿能集中注意()分钟。A、15B、5C、7D、10【答案】A14、对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。()A、样本大,效度增加B、不受访员的影响,又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D15、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是()。A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师【答案

    5、】B16、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C17、根据埃里克森的理论,23岁的发展任务是培养()。A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性【答案】B18、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是()。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展【答案】D19、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是()。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展【答案】D20、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。A、孔子B、孟子C、

    6、荀子D、庄子【答案】B21、直接决定教育性质的根本因素是()。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B22、已有研究表明,()是学习书面言语的关键期。A、12岁B、23岁C、45岁D、67岁【答案】C23、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的()。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C24、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B25、下列说法正确的是()。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定

    7、机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委【答案】C26、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【答案】A27、教师的地位一般是指教师的()。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位【答案】A28、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是()。A、

    8、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【答案】B29、有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】A30、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰【答案】A31、以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对【答案】A32、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【答案】

    9、C33、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【答案】B34、儒家思想的创始人是()。A、孔子B、孟子C、韩非子D、淮南子【答案】A35、下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是()。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【答案】D36、经济政治作用于教育的中介是()。A、语言B、制度C、文化D、人口【答案】C37、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育【答案】A38、结构主义课程理论的代表是()。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、

    10、克伯屈【答案】C39、关于游戏的说法,不正确的一项是()。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D40、儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种()。A、选择性注意B、有意注意C、定向性注意D、随意注意【答案】C41、根据埃里克森的理论,23岁的发展任务是培养()。A、主动性B、自主性C、勤奋感D、自我同一性【答案】B42、格塞尔的“成熟势力学说”倡导()。A、先天决定论B、遗传决定论C、后天决定论D、环境决定论【答案】B43、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是()。A、义务教育法B、未成年人保

    11、护法C、儿童权利公约D、幼儿园工作规程【答案】C44、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【答案】A45、中学生最主要的识记方法是()。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【答案】D46、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作?()A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B47、发展适宜性课程应该是()。A、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的【答案】B48、到工厂进行参观访问属于()。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观【答案】D49、眼手(视触)协调的出现的主要标志是

    12、()。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动【答案】B50、儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。A、23岁B、45岁C、57岁D、78岁【答案】C51、人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【答案】C52、教师职业道德的核心是()。A、热爱学生B、热爱教育事业C、热爱劳动D、不断提高自身修养【答案】B53、有研究表明,学习熟练程度达到()左右时,记忆效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【答案】D54、早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的

    13、学习不受下列哪一选项的干扰()。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、单一抑制D、双重抑制【答案】A55、微格教学有许多特点,但最重要的特点是()。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【答案】A56、“恩物”的设计者是()。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴【答案】C57、班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【答案】A58、提出最近发展区理论的心理学家是()。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【答案】A59、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C60、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【答案】D61、科举制度创立于哪个历史时期?()A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【答案】C62、对个体发展起主导作用的是()。A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B63、提出普及初等教育的要求在()。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后【答案】A64、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C65、幼儿教育的主导活动是()。A、上课B、游戏C、劳动D、实验【答案】B66、讲授法的基


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