1、九年级物理上册 134 电压和电压表的使用学案2 苏科版2019-2020年九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用学案2 苏科版学习目标1学会分析实际电路中电流表、电压表的功能.2. 巩固串并联电路电压的关系.3. 学会根据电压表、电流表的示数判断电路故障.班级检测目标学习重难点学习过程学生纠错(二次备课)一、 课前导学1.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯炮L1、L2都能发光的是( )2.小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A,则下列分析正确的是( )A. 干路电流为3ABL1两端的电压小于L2两端的电压C并联电路中各支路电流一定不同
2、D此时电压表只是测灯泡L1两端电压8 63.如图所示,电源电压是5V,电压表的示数是2V,则( )A灯L1两端的电压是2VB灯L2两端的电压是2VC灯L1两端的电压是3V D灯L1和L2两端的电压都是3V4.试在右面电路中的O中填入合适的电表(电流表和电压表) 5.如图所示某同学测电路中的电压,试分别指出在这个电路中:总电压是: ;L1两端的电压是: ;L2两端的电压是: 。二、 课堂助学例1.如图所示电路中有两个小灯,请在图中内,分别填入及或的符号,要求开关闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零,电流表测干路中的电流.例2.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(
3、b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A5.6V 1.4V B7 V 1.4V C1.4V 7V D1.4V 5.6V例3.如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是( ) A. 只闭合S1时,两只灯泡是串联的B. 若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S1 、S2后,则两表都被烧坏D. 若灯L1被短路,闭合S1 、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏电路图例4.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是 ( )AL1
4、断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路 三、 当堂检测1.图中所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是( )A甲接电压表,乙接电流表 B甲接电流表,乙接电压表C甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表2.在图中所示的电路中,电源电压为,当开关、都闭合时,则( ) . 电压表的示数为 . 电流表将被烧坏. 灯不亮、灯亮 . 两只灯都将被烧坏3.如右图所示,电源电压保持不变,开关S从闭合到断开时,则电压表( )A. 示数变为0B. 第一次有示数,第二次没有示数C. 两次都有示数,测量的都是灯两端的电压D. 示数将变大,但无法测量4.在右图所示的电路中,电源电压不变。闭合
5、S后,电路正常工作,一段时间后,发现电压表示数变大,则( ) A. 灯L1可能短路 B. 灯L1亮度不变 C. 灯L2可能断路 D. 灯L2可能短路5.如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( )AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CL1的接线短路 DL2的接线短路四、 课后巩固1.如图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果( )A. 电流表与电压表被烧坏B. 电流表与电压表都不会被烧坏C. 只有电压表会被烧坏D. 只有电流表会被烧坏2.6 下图所示电路中,哪种接法会烧坏电流表 ( )3. 如右图所示,电池组电压一定,关于电路工作情况,下列说法中正确的是
6、 ( )A只闭合S1时,两只灯泡是串联的B若先闭合S1,再闭合S2、电压表、电流表的读数均变小C若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大D若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大五、学(教)后反思目标达成:收获:不足或需改进点: 2019-2020年九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用学案2(新版)苏科版 (I)学习目标知识与技能:1 掌握电压的概念,知道电压的单位及单位之间的换算。2. 记住并理解电压表的使用规则。过程与方法:通过实验研究联电路的总电压等于各串联导体两端的电压之和;并联电路各支路两端电压相等。情感态度价值观:1. 通过学生实验培养学生使用电
7、学仪器的技能和良好习惯;2. 通过对福特的简介,培养和教育学生为祖国的伟大复兴而刻苦专心的学习精神。教学重点电压表的使用、串、并联电路的电压特点教学难点电压概念的建立、电压表的使用教学方法学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验一、课前预习1.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯炮L1、L2都能发光的是( )2.小明在研究“并联电路”特点时,用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A,则下列分析正确的是( )A. 干路电流为3ABL1两端的电压小于L2两端的电压C并联电路中各支路电流一定不同D此时电压表只是测灯泡L1两端电压3.如图所示,电源电压是5V,电压表的示数是2V,则
8、( )A灯L1两端的电压是2VB灯L2两端的电压是2VC灯L1两端的电压是3V D灯L1和L2两端的电压都是3V4.试在右面电路中的O中填入合适的电表(电流表和电压表) 5.如图所示某同学测电路中的电压,试分别指出在这个电路中:总电压是: ;L1两端的电压是: ;L2两端的电压是: 。二、课堂新授例1.如图所示电路中有两个小灯,请在图中内,分别填入及或的符号,要求开关闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零,电流表测干路中的电流.例2.在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) A5.6V 1.4V B7 V 1.4V C
9、1.4V 7V D1.4V 5.6V例3.如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是( ) A. 只闭合S1时,两只灯泡是串联的B. 若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S1 、S2后,则两表都被烧坏D. 若灯L1被短路,闭合S1 、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏电路图例4.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是 ( )AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路三、课堂检测1.图中所示电路中,当开关S闭合后,要使电
10、阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是( )A甲接电压表,乙接电流表 B甲接电流表,乙接电压表C甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表2.在图中所示的电路中,电源电压为,当开关、都闭合时,则( ) . 电压表的示数为 . 电流表将被烧坏. 灯不亮、灯亮 . 两只灯都将被烧坏3.如右图所示,电源电压保持不变,开关S从闭合到断开时,则电压表( )A. 示数变为0B. 第一次有示数,第二次没有示数C. 两次都有示数,测量的都是灯两端的电压D. 示数将变大,但无法测量4.在右图所示的电路中,电源电压不变。闭合S后,电路正常工作,一段时间后,发现电压表示数变大,则( ) A. 灯L1可能短路 B. 灯L1亮
11、度不变 C. 灯L2可能断路 D. 灯L2可能短路5.如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( )AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CL1的接线短路 DL2的接线短路四、课后巩固1.如图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果( )A. 电流表与电压表被烧坏B. 电流表与电压表都不会被烧坏C. 只有电压表会被烧坏D. 只有电流表会被烧坏2.下图所示电路中,哪种接法会烧坏电流表 ( )3. 如右图所示,电池组电压一定,关于电路工作情况,下列说法中正确的是 ( )A只闭合S1时,两只灯泡是串联的B若先闭合S1,再闭合S2、电压表、电流表的读数均变小C若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大D若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大4.如下图所示电路,当S1、S2都接通后,电压表所测量的是( )AL1两端的电压 BL2两端的电压 C电源电压 D无法确定 请在下列空白处画出电路图。 五、课后反思