1、七年级语文下册第一次月考附答案信志学校2016年-2017学年第二学期月考（一） 七年级语文试卷题号一二三附加题总分分数说明：1.全卷共8页，满分120分，附加题可以计入总分，但总分不得超过120 分， 2.考试时间为120分钟。 一、基础（24分） 1古诗文默写。(10分) ，双袖龙钟泪不干。 ，凭君传语报平安。 写木兰深明大义，代父从军的句子： ， 。 独坐幽篁里，_ _。（王维竹里馆）。 ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛） 写木兰出征前紧张周密准备的句子： 。 啊！黄河！你是 ！五千年的 ，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！2.根据拼音和语境写出相应的词语。（4分）用你那
2、英雄的体魄 筑成我们民族的pngzhng（ ）。忽然教堂的钟声敲了十二下。qdo的钟声也响了。（ ）。若小细绳上有一个gda，也要随手把它解开的。（ ）。他从唐诗下手，mbkuyun，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（ ）。3下列各项中，对文意分析不正确的一项是（ ）（3分）A说和做-记闻一多先生言行片段是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。B邓稼先一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情写作而成的。C回忆鲁迅先生（节选）一文选取鲁迅生活中的琐事，用浅白、生动的语言塑造人物。D孙权劝学以对话描写来推动情节，刻画人物 形象。4下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A经调
3、查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。D屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。5、开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（4分）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句） 二、阅读（46分）阅读下面的文段，完成6-19题。 （一）（10分）初，
4、权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6解释加点的字(词)。（4分） （1）卿今当涂掌事 ( ) (2) 卿今者才略( ) (3) 但当涉猎( ) （ ）7.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） 孤岂欲卿治经为博士邪！译： 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！。译： 8 对选文内容理解正确的一项是（ ）（2分） A、实践出真知，经常
5、学习才能发现自己的知识缺乏 B、教育指导他人，把时间和精力花在别人身上，不利于自己的发展 C、孙权希望吕蒙专心学习，成为一个学识渊博的人。 D、吕蒙经常与鲁肃交流，增长了许多才能。 （二）（9分） 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者凡得学者有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。 9、解释下列各组句子中加点的词的意思不正确的一项是（ ）。（3分） A.邴原少孤（ 孤儿 ） B.过书舍而泣（经过 ） C.凡得学者（
6、 能够 ） D.吾徒相教（ 白白地 ） 10、用“|”给文中画线的句子断句。（3分） 夫 书 者 凡 得 学 者 有 亲 也 11、我们应该向邴原学什么？（3分） （三）（13分） 去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过.”我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵但我最终什么也没有说。我知道,我们都是
7、在不断的丢失后,才慢慢的长大的。六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。”在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”去年7月
8、,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子（9）每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。12.给文章拟一个恰当的标题。（2分）13阅读第(3)节，说一说
9、，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（2分）14.说说下面语句的含义。（3分）医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。15下列有关本文的说法不正确的一项是（）（2分）A文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。B第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。C第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。D文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起
10、读者的共鸣。16. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分） （四）（14分）忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”17、语段从、三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（4分
11、）18、处的破折号表示 ，处的标点符号为 。（2分）19、文中的“钟声”意味着什么？暗示了什么?选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（3分）20、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是 描写。“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？ （2分）21、韩麦尔先生“脸色惨白”是因为 。（1分）22、“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是（）（2分）、表现了人或事物出现的速度超常。、表现人物内心里巨大的震动。、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。 三、作文（50分）22、根据下面题目和要求作文。在人生道路上，有许多亲情围绕着我们，铺就我们的人生道路，使我们小小的心灵感到无限的温暖与
12、幸福。请以“感受幸福”为话题，写一篇文章。要求：写出自己的真情实感；记叙、议论、抒情相结合；不少于500字 500 七年级下册语文月考一答题卡 姓名： 班别： 学号： 一、基础（24分） 1古诗文默写。(10分) ， ， ， 2、根据拼音和语境写出相应的词语。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）3、 4、 5、 二、阅读（46分）6、（1） （2） （3） 7、（1） （2） 8、 9、 10、夫 书 者 凡 得 学 者 有 亲 也11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 三、作文（50分）请写在问卷上七年级下册语文月考一答案 姓名： 班别：
13、学号： 一、基础（24分） 1古诗文默写。(10分) 故园东望路漫漫 ， 马上相逢无纸笔 愿为市鞍马 ， 从此替爷征 弹琴复长啸 此夜曲中闻折柳 东市买骏马，西市买鞍鞯；南市买辔头，北市买长鞭。 中华民族的摇篮 ， 古国文化 2、根据拼音和语境写出相应的词语。（4分）（屏障 ）（ 祈祷 ）（ 疙瘩 ）（ 目不窥园 ）3、A 4、 D 5、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 二、阅读（46分）6、（1） 当道，当权 （2） 才干和谋略 （3）只 粗略地阅读 7、（1） 我难道想要让你研究儒家经典成为博士吗？ （2） 读书人分开几天，就应该用新的眼光看待，长兄你怎么知道得这么晚呢！ 8、 A 9、
14、A 10、夫 书 者| 凡 得 学 者 |有 亲 也11、 学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神 12、 在丢失中长大 13、 作者知道，人们总是在不断地丢失后，从慢慢的长大的，中个小姑娘将来能自己体会到这些道理。（意近即可） 14、医生不仅医治好了我的骨裂，而且以富有哲理的劝告，使我明白了不能让伤痛和遗憾过于影响自己的心情。 15、A 16、 语句含义理解正确意近即可（如每一次丢失，都会令人伤心，但也会使人领悟到很多人生的道理，逐渐变得成熟。） 17、语言、动作、神态 爱国主义 18、 补充说明 逗号 19、 最后一堂法语课结束了，德语将代替法语 “窗外又传来普鲁士兵的号声” 20、心理 小弗朗士对韩麦尔先生的爱国精神的崇敬 21、 他不能再教法语而感到悲愤和哀痛 22、 B 三、作文（50分）
