1、辽宁省法库县学年八年级语文上学期寒假作业 八上 综合测试六 新人教版 法库县东湖第二初级中学20152016学年度寒假作业八上语文综合测试卷（六） 考试时间100分钟 试卷满分120分温馨寄语：学习没有捷径，只有技巧和方法。第 一 部 分（15题，共20分）1、根据拼音写出汉字。（2分）zhn（ ）酌 分道扬bio（ ）2、给下面加点的字注音。（2分）咄咄逼人（ ） 喧 嚣 （ ）3、根据课文原句填空。（每题1分，共5分）山河破碎风飘絮，_。床头屋漏无干处，_。_，青山郭外斜。浊酒一杯家万里，_。庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。4、根据要求在下面的横线上写出相应的内容。（每题2分，共4分）己亥
2、杂诗一诗中表现诗人无私奉献精神的诗句是： _，_。请你从积累的古诗文中，写出一个能够表现雄心壮志的完整诗句。_，_。5、简答。（7分）张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张明不好意思地笑了笑说：“_”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（2分）(1)李容的话言外之意是： (2) 张明该怎样说才得体： 为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。（2分） 同学们一定读过不少文学名著吧，请从下面提供的三个情节中，
3、任选一个按要求填表：（3+2分。阅读深入，作答很好的另加2分奖励。）1、景阳冈武松打虎； 2、鲁滨逊救土著黑人“星期五”；3、格列佛乘“羚羊号”漫游小人国。所选情节（只写序号）出自哪一部著作简要写出书中另一个情节（不超过25字）阅读该书你受到什么启发或有什么感受请根第 二 部 分（629题，共50分）（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，_,_。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与
4、游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。6、本文选自_,作者是唐代著名文学家_.（2分）7、将文中空缺的语句写在下面的横线上。（1分）_,_。8、解释下面加点词。（4分）水尤清洌_俶尔远逝_犬牙差互_ 其境过清_9、将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。_10、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？（2分）_11、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) （1分）A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、文中采用了特
5、写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。12、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？（2分）_（二）、阅读下面的文字，回答后面的问题。（9分）塑料袋：“20世纪最糟糕的发明” 100多年前的10月24日，奥地利人马克斯舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命：从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没想到，到塑
6、料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。 塑料袋“糟糕”，是因为它大都是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧；据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。 现在全世界每年生产多少塑料袋?消费者又使用多少塑料袋?这无疑是个很难统计的天文数字。联合国教科文组织有个形象的比喻说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。 一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完
7、全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用_和_相结合的办法去解决，工业包装膜、商品包装袋(膜)用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集，回收利用。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集式再生利用、经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则使用可降解塑料。 然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，许多国家都制订了相关法律以减少塑料袋的污染。这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用
8、量降低了90。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。13文中说塑料袋的发明是“最糟糕的发明”，原因是什么？（2分）_14.段划横线处，联合国教科文组织说“如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件白色外衣”，这样说的好处是什么？（2分）_15“事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的”的，原因是什么？(1分) _16.第段的两个横线上应填的内容是：即采用_和_相 结合的方法去解决。(2分) 17请你就减少使用塑料袋来减少环境污染这一问题提出一个建议。(2分)
9、_（三）阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）我们都是成功者 （1）说到成功，人们有一个错误概念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转qin( )坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人和称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。（2）其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己每点进步，哪怕只是微小的进步，都看作一次成功，都认认真真地品位一番，那么，幸福和快乐就常伴与我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，考试及格了，
10、成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，播下的种子发芽了，庄稼收获了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，更不需要别人来裁判。我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。（3）然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免的要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就加深了一步，对人生感悟就加深许多，自己的意志就增强不少，这种种感受和经历，不是另一种意义上的成功吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。（4）大胆而自豪的承认成功吧！认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中j（ ）取动力，开
11、启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。13、根据拼音写出相应的汉字。（2分）qin( )坤 j（ ）取18、第（1）段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指代的内容是什么？（2分） _19、第（3）段画线句有语病，请加以改正并说明理由。（2分） _ _20、作者的主要观点是什么？（不超过10个字）（2分） _21、作者是从两个方面来论述中心论点的，这两方面分别是：（2分）（1）_（2）_22、根据本文内容，联系自身实际，谈谈你生活中的成功之处。（2分） _ _（四）阅读下面的文字，回答后面的问题。（15分）改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，
12、其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了
13、过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩
14、，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。23请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）_24第5段中“她所料到的
15、那样”在文中具体指的是什么？（2分）_25第5段和第8段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（2分）第一次：_第二次：_26文中的老师是一个怎样的人？（2分）_27、请你从文中找出两处能够体现这位老师高尚品德的描写抄写在下面。（2分）（1）_（2）_28当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（3分） _ _29、读完本文后你有什么感想？（2分）_第 三 部 分（50分）30、作文。本学期的学习即将告一段落，梳理自己的思绪时你难免会心潮起伏：成长的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助把自己难忘的经历及感悟倾诉出来吧。 请以“心声”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1） 除诗歌外，文体不限。（2） 表达真情实感，不得套写、抄袭。（3） 字数不少于600字。600字
