1、电子蝇拍广告词电子蝇拍广告词篇一：电子蚊蝇拍电子蚊蝇拍20XX-12-2419:37电子蚊蝇拍以它独特的优点，受到了人们的欢迎。与传统蚊蝇拍比，它具有杀蚊蝇效率高、干净卫生等特点。自己动手做一个蚊蝇拍也不难，而且效果相当不错。由于电流极微，所以对人无危险。一、电路原理图图是电原理图，由T1和B1构成调频振荡电路，把伏直流电变成万赫兹左右高频电流，d1d5、c1c5组成5倍压电路，在R4和R5两端得到1600伏左右脉动直流电压，用来电杀蚊蝇。二、元件选择T1选2Sc8050，B1选EE13铁氧体磁芯，T1用直径0.22毫米漆包线绕8匝；T2用同样线径的漆包线绕22匝；T3用直径0.08毫米的漆包
2、线绕1200匝。d1d5选1n4007（BVR1600）；c1c5选直流耐压630伏的涤纶电容（实测2000伏以上）。开关选一般微动开关。拍的骨架选一般的羽毛球拍，拆掉原线和手柄。三、组装调试1、挂网线。可用直径0.5毫米裸铜线每隔8毫米拉一条，挂满整拍，为一极。再用同样的线，距以挂好的每条线4毫米拉一条（注意两端至少也要保持4毫米距离）。为了避免因手误触网线而不会有触电感觉，两组线不要在同一平面上（并不影响电击蚊蝇效果）。2、装手柄。可用比5号电池稍粗一点的塑料管，长度为两节5号电池加电路板长度。一分两半，用热熔胶固定住网拍、电池片开关等，把网拍两极焊在电路板R4、R5上，蚊蝇拍即做成了。3
3、、调试。只要元件合格，电路焊接无误，基本上不需调试就可使用。如果电路不工作，可把T1或T2任一线圈两线头对调一下，仍不工作则可能是c1c5中有一个击穿。高压线圈局部短路也不能工作。四、使用只要装好电池、按住微动开关，对准蚊蝇挥动即可。篇二：小学语文毕业班模拟试卷?小学(中心校)20XX年毕业班语文模拟试卷?（考试时间：100分钟）?积累运用（30%）?一、选择题。（下面每小题有a、B、c、d四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，把序?号填在括号里）（10分）?1、下列各组词语中加点字读音完全正确的是（）?a、被难?（nn）日间（jin）断附和（h）?B、刹（ch）那间哄（hng）堂大笑
4、玫瑰（gu）?座?c、糊（h）弄摩（m）平铺（p）户?d、漩（xun）涡寺（s）庙撇（pi）嘴?2、下列汉字如果按音序排列，正确的一组是（）线a、鸿督竣铭B、督鸿铭竣?c、督鸿竣铭d、铭鸿竣督?3、下列词语中，没有错别字的一组是()?姓?a、天崖海角口干舌燥山青水秀别出心裁蜂拥而至?B、甜言密语天高地阔黄粱美梦革故鼎新肃然起敬?c、怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝杯新立异精兵减政?d、前仆后继出类拔萃喧宾夺主触类旁通游手好闲?封4、词语搭配都正确的一组是?a、提高认识价格便宜发展精神态度端正?B、珍爱生命身体强大改进技术发扬风格班?c、相互配合情况真实天空晴朗严肃遵守?d、改变态度理想远大意志坚定欣赏
5、美景?5、下列句子中没有运用比喻修辞手法的句子是（）?a、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。?B、门口一个黑影出现好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。密?c、天好像要下雨的样子。?d、月亮渐渐升高了，竹影子渐渐与地上描着的木炭线相分离。现出参差不齐的样子来，就好像?脱了版的印刷。学?6、“今天回家，我莫名其妙地挨了妈妈的批评”。这句话中的“我”当时的心情用恰当的歇后语表?示应是（）?a、八仙过海各显神通B、丈二和尚摸不着头脑?c、十五个吊桶打水七上八下d、猪八戒照镜子里外不是人?7、从上下文连贯的要求看，下面句子横线上所填内容最恰当的一组是()?也许我们不能左右天气，但我们可以?以；也许
6、我们不能号令他人，但我们可以；也许我们不能预知未来但我们?可以?a、利用现在指挥自己把握心情展现笑容B、指挥自己展现笑容把握心情利用现在c、把握心情展现笑容指挥自己利用现在d、展现笑容把握心情利用现在指挥自己8、下面标语不得体的一句是a、街道旁的标语：“人人讲卫生，争当文明市民。”B、公共场所的标语：“为了你和他人的健康请勿吸烟。”c、医院门口的标语：“欢迎各界人士光临本院。”d、学校门口的标语：”再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”9、下列句子中与其他三句含义不是一类的是。a有志不在年高，无志空活百岁。B人而无信，不知其可也。c一言既出，驷马难追。d与朋友交，言而有信。10、唱一唱，想一想，横
7、线上应该填的名著是（）。“你挑着担，我牵着马迎来日出送走晚霞?”是根据我国古代四大名著之一的改编的电视剧主题的歌词。a、西游记B、红楼梦c、水浒传d、三国演义二、判断题。（给正确的句子打“”给错误的句子打“”）（7分）1、“窗明几净”的“几”字读音是“j”，意思是“小桌子”。?（）2、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都是病句。（）3、“这是一年的最后一天大年夜。”在这句话中，破折号的作用是解释说明。?（）4、凡卡一文讲凡卡给爷爷写信，插叙了乡村的生活，说明凡卡怀念和爷爷在一起的生活的日子，反衬出他学徒生活的孤独、凄凉和悲惨。?（）5、“难道为别人的成
8、功喝彩不是一种美德吗？”与“为别人的成功喝彩不是一种美德。”两句话的意思一样。?（）6、“三人行，必有我师焉。”（论语）这句话告诉我们，孔子立志当个好老师。?（）7、真理诞生于一百个问号之后是篇议论文，课题就是主要观点。?（）三、填空。（13分）1、在下面的横线上端正地书写名言名句或者诗句。（4分）（1），观千剑而后识器。（2）千门万户曈曈日，。（3）使卵石臻于完美的，并非，而是。（泰戈尔）2、把下面关于“读书”的名言警句补充完整。（4分）（1），下笔如有神。（2），其义自见。（3）读万卷书，。（4）黑发不知勤学早，。3、当我们走进教室，同学们在热烈地讨论；走进阅览室，同学们都在默默地阅读，很
9、安静；下课了，同学们在操场上参加自己喜爱的活动，很活跃。请你用三个成语分别表示以上三个情景：、。（3分）4、补充句子。（2分）“滴水之恩，涌泉相报”。这是中华民族传统美德。花儿感激蜜蜂的辛勤采蜜，小鸟感激大树的无私庇护，儿女感激的，学生感激的?阅读理解（30%）（一）电子蝇拍暑假的一天，妈妈从商店里买来了一把?星光牌?电子蝇拍。电子蝇拍的样子有点像小网球拍，上半部是黄色的网，下半部是黑色的把儿。我仔细一看，上面还写着?使用中，请勿触摸网面?。这个网不是交叉的，而是一条条横着的金属道道。黑色把儿的旁边有一个不明显的按钮，这就是开关吧。这时，妈妈把电池安装上去，问我：?畅衡，这跟普通拍子有什么不同
10、?我回答：?比普通的拍子要小，一按小按钮，把儿中间就有一个小红点亮了。?妈妈笑眯眯地说：?你观察得还真细致。?我们正说着，一只大苍蝇从我眼前飞过。我指着苍蝇，对妈妈说：?你看，苍蝇趴在墙上了。?你拿着电子蝇拍去打吧!?妈妈说。我拿着电子蝇拍，悄悄地走到离苍蝇半米远的地方，伸长胳膊，用电子蝇拍向苍蝇扣去，只见网面上一下予就冒出了蓝色的火花，听到了?劈劈啪啪?的声音，就这样结束了苍蝇的小命。啊太棒了我兴奋地喊起来这电子蝇拍可比以前的蝇拍好用多了妈妈微笑着说口你看生活中运用科学就是好真应当好好学习科学知识啊我听了点点头，把妈妈的话记在心里。1在短文第3自然段的“”加上合适的标点符号。(3分)2根据短
11、文内容，给电子蝇拍写一份简单的产品说明书。(4分)3、请为短文中的电子蝇拍写一句广告词。（2分）（二）给自己一个微笑曾见识过这么一位人力三轮车师傅，四十多岁，相貌堂堂，可以想象得出，年轻的时候应该属?偶像?级的。问他为什么愿做这样的?活儿?，他笑了笑，身手敏捷地从车上跳下来，并夸张地走了几步给我看。哦!原来是跛足，左腿长，右腿短，天生的。我一时，无以言对。我有点不忍，无意中触动了人家的痛处，真是不应该。可他却很坦然，仍是潇洒地笑着说：?为了能不走路，踩三轮车便是最好的伪装，这也算是英雄有用武之地吧！?不时，他还转过头，?告慰?我：?我太太很漂亮，儿子也很帅！?坐他的车，如沐春风。他仍然：?自己
12、没什么文化，但有好体力。踩三轮车，很环保，也可养家糊口，一天可挣上百元。哈哈哈?又是一串爽朗的笑声，?我这人啊，就是吃得下，睡的着，笑得出。这人生三愿，是我青春常驻的秘诀。?就因为这?三愿?，我多付了他一倍车钱，他不推辞，非常高兴。他无忧乐观，他是真的快乐。这让我想起另一位微跛女子。她?擅长?跳舞，()微跛，一些弧步反而跳得更美丽、流畅，更潇洒、自如，()她成了舞厅皇后。()她有先天不足，()她从不抱怨生活给自己太多的磨难、太多的曲折、大多的愁苦，别人只会学?走?，她却学会了?跳?。她总是开心地笑着调侃说：?我利用了我的不足!?她乐观不悲观，自信不自卑，所以，她成功了。常给自己一个微笑，生活自
13、然充满阳光。我还认识了另一位女青年。她喜欢自助旅行，一路上拍了许多照片，井结集出版发行。因为她身材矮小，只有14米，而且脸颊上长着一大片黑斑，尤其是那暴露着的大门牙，实在是不敢?恭维?，因而人们背地里称她是?丑女?。在采访她时，她却灿烂地一笑，露出那大门牙说：?因为我长得丑，所以很有安全感。如果换成是美女一个人自助旅行，那就很危险喽。我得感谢上天赐予我的丑啊！?是啊，把心胸打开，阳光便会不请自来!1、从下面的词语中，选择合适的填在自然段的横线上。(2分)滔滔不绝目瞪口呆郑重其事一表人才2、从下面的关联词中，选择恰当的填在第自然段的括号里。(2分)如果?就?虽然?但是?不但?而且?因为?所以?3
14、、联系上下文写出“如沐春风的意思。(2分)4、判断句意，表达正确的在括号里画“”，错误的画“”。（3分）（1）这位人力三轮车师傅，夸张地走了几步给我看，是想掩饰自己的跛足。（）（2）我多付了他一倍车钱，是因为我知道他家穷，有老婆孩子，需要钱。（）（3）“这让我想起另一位微跛女子。”这句话在文中起承上启下的作用。（）5、用“”画出三轮车师傅乐观快乐的原因的句子；用“=”画出微跛女子乐观自信的原因的句子；用“”画出“丑女”心胸开阔的原因的句子。（3分）6、从每道题的四个答案中选择一个你认为最恰当的，将字母序号填在括号里。（6分）（1）“常给自己一个微笑，生活自然充满阳光。”说的是（）。a要笑给别人
15、看，生活才会有阳光。B、要笑给别人看，生活才会快乐。c、笑对人生，乐观向上，就会有阳光般灿烂的生活。d、生活中有阳光照射，就会很快乐(2)“我利用了我的不足!”的意思是()。a、不足是我的负担。B、不足不是我的长处。c、不足把我利用了，我经历了磨难、曲折和愁苦。d、不足被我利用了，我以此为动力，变不足为长处。（3）丑女说“我感谢上天赐予我的丑”，这句话真正的含义是（）。a、她认为自己长着一副丑样子才能自助旅行。B、她认为自己长着一副丑样子去旅行很危险。c、她认为自己长着一副丑样子使自己更自强。d、她认为自己长着一副丑样子去旅行很安全。7、请你根据短文的叙述，用简洁的语言概括主要内容，然后填在横
16、线上。（3分）这篇短文先写。?座?线?姓?封?班?密?校?学?临江城东小学（中心校）20XX年毕业班语文模拟试卷综合实践（10分）实验小学六（二）班在毕业前夕准备以“永远的六（二）班”为主题的联欢会，老师委任你策划和主持班会。1、请你设计一下联欢会的程序，至少再写出两个环节。（2分）追忆往昔（）（）2、请你为联欢会设计一段开场白，注意用上一句古诗或名言警句，字数在90字左右。（5分）3、联欢会中有一个小合唱，请你根据下面所提供的歌词，在这两首歌中选择一首，并写出你选择的理由。（3分）（1）长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残?送别(2)我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌
17、在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！毕业歌习作表达（30分）一、习作提示。在六年的小学学习和生活中，我们亲身经历了许许多多的事情。面对困难，你是“放弃”，还是“坚持”？面对痛苦，你是“悲伤”，还是“坚强”?面对诱惑，你是“接受”，还是“拒绝”？面对荣誉，你是“骄傲”，还是“谦虚”？面对失败、错误、误解、孤独、伤害?你又是怎样的？请以“面对，我是这样做的”为题，写一篇习作。二、习作要求。1、先想一想，你准备写哪一件亲身经历的事？再把题目补充完整。2、要把“这样做”的经过写具体，注意表达自己的真情实感。3、用词要准确，语句要通顺，书写要规范。（作文格子不够，请写在背面）篇三：南安市20XX年小学毕业
18、班语文学习目标检测质量分析南安市20XX年小学毕业班语文学习目标检测质量分析依据南教初20XX10号文关于做好20XX年春小学五六年级教学质量抽查及毕业班有关工作的通知要求，我市于20XX年6月19日对全市小学毕业班统一组织学业检测。本次检测，由教研室统一命题，各乡镇（街道）中心小学、市直小学自行组织考试及评卷工作。汇总各单位送交的质量分析材料，现就语文学科检测情况作简要分析。一、试卷评析1、命题指导思想试卷命题力求以新课程理念为指导，以课标第三学段的学习目标为依据，立足我市小学六年级教材内容（语文社S版）的学习要求和学生学习的实际情况，重在检测我市小学毕业生语文学习目标的达成情况。同时，通过
19、检测，进一步发挥试卷命题的导向功能，使我市教师了解新课程环境下小学语文教学的方向，反思教学中存在的主要问题，从而促进教师不断地改进语文教学，提高语文教学质量。2、试卷双向细目表简析南安市20XX年小学毕业班语文学习目标检测卷双向细目表（1）“积累与运用”共40分，其中)表，大部分学生都能选择正确的读音。第2小题的句子选自六年级下册飞天梦圆，错误率最高的是“晨”的读音选择，“曲”的读音也有一部分学生错选。可见，平时教学，我们老师比较重视课文生字读音的指导，而对课文的正确朗读比较忽视。第二题“看拼音写字、词”，绝大多数学生能根据音节正确填写，两个题得分率分别是96.7%、93.7%，说明平时老师们
20、的生字教学比较到位。第三题“查字典，按要求填空”，学生基本能正确填写音序和部首，加上部件组成新的字，因可供选择的字较少（“诫”“械”），相当部分学生只能正确写出一个（有部分考生误写“贼”或“绒”），根据意思组词正确率相对较高。这一题得分率为81.5%。第四题“找出错别字，并把正确的字写在括号里”，4个小题的得分率分别是100%、96%、96%、100%，正确率很高。第五题“选择恰当的词语填写在括号里”，4个小题得分率分别是93%、85%、68%、77%。第3、4小题失分率较高，相当一部分学生把“人来人往”选成“人山人海”或“车水马龙”。可见不少学生还没有养成认真辨析词义、分析语境的习惯。第六题
21、“按要求写句字”，3个小题得分率分别是95%、85.8%、97.2%。第1小题照样子写句子，因是仿写，有例可仿，正确率较高。第2小题修改病句的第三题可能比较不熟悉，不能根据“伟大工程”这一内涵正确划去“滔滔黄河”。第3小题“快乐是什么”，不同的人物对象有不同的表达，多数学生能根据自己的理解表述，答题灵活性较大，学生的答题也比较有创造性。如，公交司机说，“快乐是通过自己的服务，让乘客感到满意。”“快乐是通过自己的努力工作，让人们的交通生活变得更方便。”；我说，“快乐是通过自己的努力，取得好成绩。”等。第七题“补充名言，并按要求填空”，主要考察学生积累课内外名言警句的情况，引导学生注重积累语言材料。从答题情况看，大部分学生能根据自己平时的积累正确选择填写，并说出喜欢的原因。如：“我最喜欢的一句名言是为中华之崛起而读书，因为它激励着我们努力学习。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，因为它告诉我们再多的金钱也买不回一点点时光，我们一定要珍惜时间。”从学生的答题中反映出学生对名人名言积累的丰富，以及能正确理解及应用。这一题得分率为99%。
