1、人教版九年级下册第八单元金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护同步训练B卷人教版九年级下册第八单元金属和金属材料 课题3金属资源的利用和保护同步训练B卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A物质用途黄金装饰品熟石灰改良酸性土壤氯化钠调味品B安全知识点燃可燃性气体前一定要验纯鉴别化学药品时可以品尝居室装修时应常开窗通风，防止甲醛中毒C合理利用资源随意大量使用塑料袋过量使用农药、化肥提高农业产量钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈D物质分类纯碱属于碱类塑料属于合成材料生铁属于合金A . AB . BC . CD . D2. （2分）据了解，目前北京、上
2、海、广州、深圳、长春、大庆等城市都已开始使用符合国家标准的新型校车，哈尔滨市也将逐步引进新型校车记者近日在哈尔演市交通运输局了解到。整个新校车订单已经在哈尔滨签约。下列叙述错误的是（ ）A . 校车加前后保险杠，增大了安全系数B . 校车车体刷油漆可以起到防锈的作用C . 要求“限速不应超过60kmhD . 新校车的轮胎应由天然橡胶制成3. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ） A . 点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯B . 分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成C . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是
3、燃烧D . 铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀4. （2分）有关金属资源的叙述错误的是（ ） A . 地球上金属资源大多数以化合物形式存在B . 目前世界年产量最高的金属是铁C . 保护金属资源的惟一途径是防止金属的腐蚀D . 地球的金属资源是有限的，而且不能再生5. （2分）金属材料在人类生活中已得到越来越广泛的应用，下列关于金属的说法正确的是（ ）A . 金属都是银白色的B . 人类使用金属铝的年代早于铜、铁C . “真金不怕火炼”表明金在高温条件下很难与氧气反应D . 将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈6. （2分）铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在
4、铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正确的是 （ ）A . 镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用B . 镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液C . 镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D . 镀铜铁制品是一种合金7. （2分）化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ） A . 衣料中的棉、羊毛等都属于有机合成材料B . 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜C . 建筑高楼大厦时所用的钢和生铁属于铁的两种合金D . 为防止自行车生锈，可以经常用水冲洗保持清洁8. （2分）合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（ ） A . 硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B . 使用金属制品时，尽可
5、能避免接触酸性物质C . 灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低D . 在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法9. （2分）用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿炼铁，在冶炼的过程中损失铁为4%，理论上可以练出含铁96%的生铁的质量是（ ） A . 583吨B . 960吨C . 560吨D . 800吨10. （2分）控制变量法是实验探究的重要方法。利用如图所示的实验不能实现探究目的是（ ）A . 甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触11. （2分）下列叙述
6、正确的是 （ ）A . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应先放一些水B . 氧气可以支持燃烧，具有可燃性C . 经常用钢丝球洗刷铝锅，能使之光亮、耐用D . 钢铁闸门浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生锈12. （2分）人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式C3H6O3），使肌肉酸痛放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛消失下列关于乳酸的表述不正确的是（ ） A . 乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素构成的B . 乳酸的相对分子质量为90C . 乳酸中碳元素与氢元素的质量比为6：1D . 乳酸中碳元素的质量分数为40%13. （2分）“对比法”是实
7、验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（ ） A . 对比可以说明铁生锈一定要有氧气参加B . 对比可以说明铁生锈一定要有水参加C . 对比可以说明铁生锈一定要有水参加D . 对比可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加14. （2分）铁钉在下列情况中，最容易生锈的是 （ ）A . 在干燥的空气中B . 在潮湿的空气中C . 浸没在自来水中D . 浸没在植物油中15. （2分）铁钉在下列情况中，最容易生锈的是 （ ） A . 在干燥的空气中B . 在潮湿的空气中C . 浸没在自来水中D . 浸没在植物油中二、 填空题 (共5题；共15分)16. （3分）钢铁是使
8、用最多的金属材料.铁制品在一定条件下能生锈，疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_反应，因此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是_.用盐酸除铁锈的化学方程式为_.回收利用废旧金属制品的目的之一是_.17. （4分）炼铁的主要反应原理是在_条件下，用_从含铁的矿石中将铁还原出来，常见的铁矿石有（填主要成分）：赤铁矿_，磁铁矿_，菱铁矿_等。18. （4分）某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜，某同学想从上述的废液中回收金属银，并得到副产品固体。 请指出上述实验操作中的错误_ 写出发生反应的化学方程式_19. （2分）某主要冶炼铜及生产铜制品的小企业，因生产工艺落后，在高温冶炼
9、铜时有一定量的铅铜和锌等重金属微粒随烟散发为了研究这些重金属对附近农田中蔬菜的影响，科学家选择了青菜作为研究材料，经精密仪器测定所得数据如图所示（1）随着与工厂距离的缩短，3种重金属元素在青菜中的含量都出现了不同程度的增加3者含量增加的比率由大到小的顺序是_（2）人因食用蔬菜，其中的重金属元素会进入人的体内，造成危害即使将造成污染的企业搬迁到外地，但外地受污染的蔬菜也会运输到本地销售，同样造成危害，因此在治理污染时，应当按照“谁污染谁治理”的原则进行因为一个污染源不仅会对当地的人造成危害，也会对_的人造成危害20. （2分）校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法：_；同样是金属，为什么
10、金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？_.三、 解答题 (共2题；共10分)21. （5分）请回答下列问题（1）生活中某同学发现铝制品“不生锈”，而铁制品易生锈，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为他的观点是否正确？请解释铝制品“不生锈”的原因。（2）二氧化碳作灭火剂已有百年历史，当液体二氧化碳从储存容器中喷出后，会由液体迅速汽化成气体，从而扑灭火灾。请说明用液体CO2灭火的原理。22. （5分）赤铁矿是一种常见的含铁丰富的矿石，其主要成分为氧化铁（Fe2O3）工业上常用赤铁矿来炼铁，炼铁时氧化铁中的铁元素全部变成铁单质生铁也是一种混合物，其中含有的杂质主要为碳请根据以上信息计算：利用含杂质10%的赤铁
11、矿2000t，可得到含碳3%的生铁多少吨？（结果精确到0.1） 四、 探究题 (共1题；共2分)23. （2分）金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用 （1）铝比较活泼，为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？_ （2）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释_ （3）对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是_ （4）防止金属的腐蚀和有计划、合理地开采矿物，寻找金属替代品，是保护金属资源的有效途径，请你再写出一条_ 五、 综合题 (共1题；共8分)24. （8分）金属及其制品是现代生活中常见的材料，请回答下列问题： （1）人类使用最早的金属材料是_（填
12、字母）。 A 石器 B 青铜 C 铁器 D 铝制品（2）铜丝能作为电路导体是因为铜丝具有_性。 （3）下列事实能根据金属的活动性顺序解释的是_（填字母）。 A . 锌能置换出硝酸银溶液中的银B . 等质量的镁、铝分别与足量的酸反应，铝制得的氢气多C . 相同条件下，锌、镁分别与稀硫酸反应，镁比锌剧烈D . 在氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价，铜单质中铜元素的化合价为0价（4）将足量的废弃铝片放入一定量的稀盐酸中，测得生成气体的质量与时间的关系如图所示。由图可知下列结论正确的是_（填字母）。 A . 反应过程中有热量放出B . 050 s时，生成气体不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜C .
13、 50100 s时，生成气体的速率急剧加快D . 100 s后生成气体的速率缓慢，说明生成气体快慢与盐酸的浓度有关（5）现有86 g铝、铁、锌的混合物与稀硫酸恰好完全反应，将所得溶液蒸干得到230 g不含结晶水的硫酸盐固体混合物。则反应产生的氢气质量为_ g。 （6）金属铝与二氧化锰在高温条件下发生反应，放出大量的热，生成氧化铝和锰单质。试写出该反应的化学方程式_。 六、 计算题 (共1题；共5分)25. （5分）某炼铁厂日产含杂质5%的生铁3000t，试计算： （1）该3000t生铁中含纯铁_t （2）该炼铁厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留整数） 参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共15分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共2题；共10分)21-1、21-2、22-1、四、 探究题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、23-4、五
