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    中小学校创建文明城市创文工作实施方案预案3篇1.docx

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    中小学校创建文明城市创文工作实施方案预案3篇1.docx

    1、中小学校创建文明城市创文工作实施方案预案3篇1学校创建文明城市工作实施方案 1现市创建全国文明城市和创建省级文明县城工作已进入攻坚阶 段,按照全国文明城市测评体系和未成年人思想道德建设工作 测评体系的评测细则,根据县委、县政府和县教育局的统一部署, 为进一步营造浓厚的创建氛围,全力做好“创文”宣传工作,提高师 生和群众的知晓率、参与率和满意率,确保全县“创文”工作扎实深 入开展,现结合我校实际情况,特制定如下工作推进方案:一、 指导思想以培育和践行社会主义核心价值体系为根本,以提高师生文明 素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标,以加强未成年 人思想道德建设为重点,进一步加强组织领导,

    2、加大宣传教育力度, 全面落实工作责任,完成学校所承担的“创文”各项任务。二、 成立“创文”推进工作领导小组组长:*副组长:*、*成员:*、*、*年级组长、各班主任。“创文”工作推进领导小组下设办公室,主任由*兼任,具体负 责工作实施。三、工作任务(一)宣传工作1.在校门外悬挂和制作东源县创建省县级文明城市标语和 24个字社会主义核心价值观宣传专栏墙,扩大对社会群众的宣传力度和 对“创文”工作的知晓率。2.完善校园内宣传阵地,补充配置好教室、级室、处室 24个字社会主义核心价值观体系宣传牌。3.利于广播、宣传专栏、各班开展以“创文”知识为主题的班 会、黑板报、手抄报宣传教育活动,提高师生对“创文

    3、”工作的认知 度。(2)教育活动1.开展“争创文明城,做文明新人”主题活动周,扩大师生参 与率。(1)周一升旗仪式后,组织开展“争创文明城,做文明新人”宣 誓签名和发放“创文”宣传手册活动。(2)组织发放“小手拉大手,争创文明城”和“文明交通,从我 做起”致家长一封信签名活动,增强家长对“创文”工作内容的认识 和了解,提高家庭各成员的思想道德素养, 影响和辐射全民的知晓率 和参与率。(3)少先部组建“红领巾文明监督岗”,强化少先队员文明礼仪、 校园卫生保洁、爱护树木绿地、校门排队秩序等教育专项活动。提升 学生文明素质,倡导文明行为,争当文明使者。(4)组织师生每天坚持利于课前 5分钟和放学后列

    4、队背诵“ 24 字”核心价值观(将“一周一诗”天天背活动暂改为之)。确保师生 100%全员参与,熟记熟背核心价值观(作为评比、评优选先、级组 管理绩效等考核依据之一)。(5)组织一次全校师生“创文知识知多少”问答卷,巩固“创 文”工作推进活动成果。(3)督查工作加强督促检查工作,确保工作落实,抓任务,责任到人。成立 检查组不定时不定点对班级、处室及个人进行检查登记,对“创文”工作宣传认识不重视、工作不到位的进行责任追究,校微信群排名检 查结果达标率情况通报。附:“创文”推进工作任务具体安排表2020年6月8日“创文”推进工作任务具体安排表骨口. 序号工作任务负责人督办校长完成时间完成要求1标语

    5、、宣传专栏、室内宣传牌周三前2广播宣讲、组建“文明监督X-JU ”冈周一组织广播员每天宣讲 创文知识,组织文明监 督岗每天检查学生言 行举止,检查情况报班 级整改教育,屡教不改 的广播或公开通报。3组织宣誓签名及发放宣传手册周一安排布置场地,组织人 员宣誓和发放手册4主题班会、黑板报、手抄报周五前年级组长督查班会落 实,班主任协同美术教 师做好两报工作。5师生背诵“ 24字”核心价值观活动周二前下年级组督促背诵情 况,不定时抽查师生背 诵效果。6创文知识问答卷周五抽考部分班级学生7组织督查工作组周二分督查AB组,每组3 名成员,进行下年级按 人数检查,达标率需100%8活动摄影,资料整理。创文

    6、”工作实施方案2为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作 任务,进一步加强广大青少年思想道德建设,提高师生思想素质,共 创文明、有序、和谐的校园和社会环境,根据台山市市镇府及台山市 教育局下发的 创文”工作实施方案的文件精神,结合我校实际,特制 定我校创文”工作方案。一、工作机构和职责1成立 创文”工作领导小组,组成人员如下:长:副组长:*员:2、主要工作职责:(1) 认真对照全国文明城市的标准和要求,对需要提前建设的硬件 项目抓紧落实,加紧实施;(2) 对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善,逐人过关,并 选准有效的活动载体;(3) 对存在的重点问题开展联合攻关,把突击性的

    7、专项整治与学校 制度建设结合起来,把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来, 促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效;二、主要工作任务我校的创建工作以 创建全国文明城市,构建和谐校园”为主题,以加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯,建设和谐校园为 重点,针对学生的身心发展特点,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未 成年人的原则,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养 高尚的思想品质和良好的道德情操。 坚持不懈加强师德教育,并通过 各种途径号召全校师生关注创建工作, 积极投身创建活动,从自我做 起,从身边做起,争当文明市民。主要工作思路:1利用升旗仪式、全校大会、班会

    8、课时间深入组织学习市教育局和北陡中学 创文”工作方案等文件,理解其精神,统一全校师生的思想, 提高对城市文明创建的认识。2、 从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神, 利用升旗仪式、早会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统 教育,树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。3、 以师德建设为龙头,学习中小学教师职业道德规范 ,通过学 生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题,反思、完善、提咼师 德修养,从而建立新型的文明和谐师生关系。将 我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去, 充分发挥 学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。4、 继续加强党员先进性教育,通过系

    9、列主题活动的开展,增强党员 的党性修养;进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的 建设,着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。5、 继续深化公民道德建设实施纲要的落实,以培养学生形成良 好的行为习惯为基点,在学校大力推行 践行规范,从自我做起,从 现在做起”这一德育活动,从规范行为习惯做起,培养良好的思想道 德品质和文明行为。(1) 抓好 五心”教育(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他 人、孝心献给父母、信心留给自己)。制定符合学校实际的教育工作 安排,组织专题的常规教育、法制安全教育、文明礼仪教育、诚信责 任心教育和职业道德、尊师爱校教育,培养学生良好的思想道德品质 和行为。

    10、(2) 坚持教书育人,育人为本,德育为先”,深入开展养成道德好 习惯”、遵守社会公德没有旁观者”体验活动,开展 文明始于细节 专题教育活动,狠抓卫生保洁、环境管理,由学校“四项评比”值日 生做好卫生监督,每天在校门口、操场、教学楼轮流值勤,检查纠正 校内不文明、不卫生等不良习惯。(3) 号召学生积极参加社会实践活动,与社区紧密配合,共创和谐 社会。宣传文明行为,不断健全学校、家庭、社会各负其责又密切配 合的长效机制。6、 加强校园文化建设,通过体育比赛、朗诵比赛、歌咏比赛等活动, 丰富广大师生的精神世界和文化生活。7、 充分利用学校广播站、校宣传栏等宣传阵地,加大校园文化宣传 力度,及时报道学

    11、校的先进典型和经验,着力进行文明创建、安全教 育的宣传报道,使学校的宣传思想工作再上一个台阶。三、实施步骤 3月份:1制定文明创建工作规划和实施方案;2、 学雷锋,送温暖”主题活动月;3、 利用周前教师会、学生大会、家长会、升旗仪式等做好 创文”的 宣传发动工作;4、 月份:1 安全文明教育”主题活动月,进行专题讲座,通过学校宣传栏教育学生做自觉遵守交通安全的模范;2、 加强宣传,营造氛围。校内悬挂 校园因你的勤学而精彩,城市 因你的文明而和谐”的宣传标语,营造文明创建的浓厚氛围,争做 文 明礼仪人”使学生投入到积极的学习状态;3、 培养队伍,交流经验。政工处和团支部认真组织学生干部的培训,提

    12、高学生干部的素质;召开以 加强家校联系,架起沟通桥梁,形成 教育合力”为主题的家长会,进一步探究学校与家庭教育的模式,寻 找家校联系的切合点;4、 召开青年志愿者会议,号召全体志愿者积极配合全市交通秩序综 合整治活动,做好义务交通执勤员;5月份:文明礼仪教育”主题活动月,认真组织开展 三别”(向粗鲁告别, 向陋习告别,向坏事告别)、四带”(把礼貌带进校园,把微笑带给 同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人)、五无”(地面无痰迹,校园无纸屑、桌椅无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话)等形式多样的系列活动,结合学雷锋活动深化学生养成教育,规范学生的文明行为习惯。各班主任负责开展教育和实施, 政工处负 责检

    13、查、落实;6月份:1、开展关爱和保护环境”教育,通过校园文化宣传板报等形式,培 养学生保护环境的良好行为习惯。3、 开展以珍爱生命,远离毒品”为主题的教育活动。4、 搞好校园的净化、绿化、美化工作。校园应做到无杂草、无乱丢 废弃物、无痰迹、无污水洼,无乱写乱画;7、8月份:1、 组织班主任利用暑假期间继续开展 走千家,访万户”的活动,加 强学校与家庭、社区活动,构建学校、社会、家庭的德育教育立体网 络,形成资源互补,合作互动的教育模式;2、 组织学生参加暑假社会实践活动,通过亲身体验,体验劳动的快乐;3、 以创建文明城市,争做文明市民”为主题,组织内容丰富的暑假 德育作业,延伸德育教育的课堂,

    14、让学生过一个愉快而有意义的假期。*中学2020年6月10日中小学2020创文工作方案3一、 指导思想以科学发展观为理论指导,紧紧围绕市、区政府提出的创建文明 城市的目标任务,以创建文明校园为重点,以提高学校师生员工文明 素质为核心,推进我校“德、智、体、美”教育向纵深发展。二、 领导小组长:副组长:*1.、基本标准1)推广新文明用语活动,要求每班推荐 10条新文明用语 到学校,学校选择10条进行评奖后,再以论文形式反复讨论。2)学校每期开展名人格言集锦活动,拿出经费奖励实施者C3)学校每周开设健康教育课。4)学校食品和饮用水要达到卫生部规定要求,无重大事故5)做好学生传染病防治工作。6)搞好健

    15、康教育宣传工作。2.加强健康教育工作1)每班每周开设一次健康教育课,时间确定星期三第四节课。学校健康教育课每周不少于一次。学生健康知识知晓率和健康形 成率达80%以上,同时开展讲座、画报、竞赛等多种形式的健康教育 活动。2)班主任任本班健康教育课教师。学校人员、女生指导员任 学校健康课任课教师。做到教师有备课教案、教学规划。3)每期测试健康知识,知晓率和健康行为形成率,有知识、 行为测试卷和统计资料。4)学校在花坛边设立1.5 0.8m宣传栏,由校创文明领导小 组宣传员专管,全期更换不少于 6次,利用黑板报、墙报、小报、挂 图、广播、班会、家长座谈会开展形式多样的卫生防预宣传和健康教 育活动,

    16、并在教室、寝室、食堂、设置禁烟标志及卫生健康、卫生安 全教育警示个性化人性化标语、标牌。5)结合世界卫生日、无烟日、环境日、艾滋病日等重大节日, 学校卫生宣传栏月活动,以文艺晚会、演讲、联欢为载体,积极开展 健康教育宣传,重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、生 理健康教育、控烟教育等。3.加强学校饮食卫生工作1)深入贯彻食品卫生法完善厨房、食堂管理规定,学生 就餐制度,做到制度健全、管理到位、责任落实、考核过硬,资料齐 全。2)食堂卫生许可证每年三月做到年审,从业人员持健康证上 岗,采购物品要求索证、进货要验收,建立台帐。3)餐具、食品、容器要天天消毒,厨房经常要有“三防设施”。4)定

    17、期送从业人员参加培训,卫生知识率达 99%行为形成 率达99%5)抓好学校食堂油烟和燃煤烟尘限期清洗工作,确保达标。6)学校教职员工一律喝有卫生许可证标志的纯净水。4.加强爱国卫生工作1)向“陈规陋习”告别。重点整治落后的卫生习惯、生活方 式及不文明行为,如随地吐痰、乱扔垃圾、喝生水、吃不洁食品、随 地大小便、打喷嚏不避人、酗酒赌博、不热爱体育锻炼、在公众场所 大声喧哗等。提高学生文明修养,增强公益意识、卫生意识、责任意 识。养成文明习惯,积极预防各种传染疾病。学校组织定期给学生进 行体格检查并督察有病学生及时到医院接受治疗康复。2)向“脏乱差”告别。开展建设美好校园活动。各班要提高 教室和清

    18、洁区保洁程度,及时清扫暴露垃圾,歼灭卫生死角,保证室 内外环境卫生整洁及公共场所卫生。实现校园无纸屑、无随地吐痰、 墙面无脚印、门窗桌凳无灰尘的“四无”目标。3)坚持“五常法”管理。工作常组织,天天常整顿,环境常 清洁,事物常规范,人人常自律。深入贯彻食品卫生法完善食堂 管理规定,牢固树立“生命健康第一,责任重于泰山”的意识,确保 学校安全无事故。4)培养学生良好的行为习惯。班主任加强对学生文明行为习 惯的养成教育,让学生从点滴小事做起,从现在做起,逐步养成良好 的行为习惯,如教育学生管住自己的嘴,不说脏话;管住自己的手, 不乱扔垃圾;管住自己的脚,不踩踏花草。教导处要落实课堂教学在 德育中的

    19、主渠道作用,要求教师通过学科教学,进行思想政治教育、道德传统教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育,充分体现学校无小事, 处处皆教育。5.加强传染病防治工作1)认真贯彻中华人民共和国传染病防治法 积极开展学生 常见病、多发病、传染病防治工作。2)学校组织定期给学生进行体格检查。3)督查生病学生及时到医院接受治疗。四、具体措施1)强化宣传营造整治争创氛围。通过精心布置校内宣传栏, 营造文明卫生氛围,并在开展活动过程中进一步深化向不文明行为告 别活动是贯彻中央文明办关于开展“改陋习、树新风”活动的一 项重要举措;是教育学生树立信心、诚信做人、认真学习、提高修养 的有效载体;是在全校树立“人人为健康,健康

    20、为人人”,养成良好 卫生习惯,有效提高防病意识和能力的具体抓手;是我校深入开展“县城是我家,卫生靠大家”活动的重要组成部分。 要求各班一定要 充分认识开展这一活动的意义,把这一活动组织好,引导好,取得应 有的成效。2)加强监管。由领导小组具体负责“文明校园”创建活动的 组织部署、检查督导、考核评比等工作,开展文明班级的评比。3)明确职责,明确分工,责任到人。开展做文明学生,向不 文明行为告别活动是利国利民的大事, 关系到社会的方方面面,各班 级一定要站在实践“三个代表”重要思想的高度, 充分认识其重要性 和紧迫性。各班要认真抓好本班的创建活动的组织发动, 综合协调检 查落实奖惩工作,组织好本班创建活动的实施,要把做讲道德守诚信 学生,开展向不文明行为告别活动,作为衡量各班作为精神文明创建 活动成效的重要依据。优秀班级、先进班干的评选工作,必须充分体现做文明学生,开展向不文明行为告别活动的内容。 要层层建立责任 制,加强督促检查,确保各项措施落到实处。2020年5月31日


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