1、经典案例故事精选经典案例故事精选 经典案例故事精选 【经典案例故事】沙子和珍珠 有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作。他认为自己是怀才不遇，对社会十分失望。痛苦绝望之下，他来到大海，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，有一位老人走过，看见了他，并救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让青年人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。这根本不可能！年轻人说。 老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剃透的珍珠，也是随便地扔在地上，然后对年轻人说
2、：你能不能把这颗珍珠捡起来呢？这当然可以。那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠才行。年轻人蹙眉点头，一时无语。 【心灵感悟】要想办法使自己变成一颗珍珠 有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不，就要有鹤立鸡的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。 这位想轻生的年轻人，自以为是全才，是怀才不遇。骄傲自满是一部分优等生的通病，也是阻碍他们成才的拦路石。班主任有责任教育他们要正确认识自己，帮
3、助他们克服骄傲，培养谦虚谨慎的品格。可以引导他们学习名言，促使他们警醒。巴顿说：有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。卡耐基指出：天下最悲哀的人莫过于本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。 卢梭说：人之所以犯错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自以为什么都懂。达芬奇形象地说：微少的知识使人骄傲、丰富的知识则使人谦虚，所以空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。这都是至理名言，应该成为自以为怀才不遇者的座右铭。班主任还可以引导他们学习名人的事迹，体会人只有谦虚谨慎戒骄戒躁，才能不断进取，才能从一座高峰攀向另一
4、座更险峻的高峰。再有，班主任对骄傲自满的优等生不能给予特殊关照，要严格要求，要平等对待，不能让他们产生优越感，不能让他们特殊化。 【经典案例故事】寻找圣人的故事 1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作。一次，在卫生间里，看到一位黑人小伙子正跪在地板上擦水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此？黑人小伙子回答说，在感谢一位圣人。贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰，问他为何要感谢那位圣人。黑人小伙子说，是圣人帮着我找了这份工作，让我终于有了饭吃。贝里奇笑了，说，我曾遇到一位圣人，他使我成了美孚石油公司的董事长，你愿见他一下吗？黑人小伙子张广祥说
5、，我是个孤儿，从小靠锡克教会资助养大，我很想报答养育过我的人，这位圣人若使我吃饭之后，还有余钱，我愿去拜访他。贝里奇说，你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前，我来南非登上过那座山，正巧遇到他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个月的假。 这位年轻的黑人在30天时间里，一路披荆斩棘，风餐露宿，过草甸，穿森林，历尽艰辛，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山。他在山顶徘徊了一天，除了自己，什么也没有遇到。黑人小伙子很失望地回来了，他遇到贝利奇后，说的第一句话是：董事长先生，一路我
6、处处留意。直到山顶，除我之外，根本没有什么圣人。 贝利奇说：你说的很对，除你之外，根本没有什么圣人。 20年后，这位黑人小伙子作了美孚石油公司开普敦分公司的总经理。他的名字叫贾姆讷。2000年，世界经济论坛大会在上海召开，他作为美孚公司的代表参加了大会。在一次记者招待会上，针对他的传奇一生，他说了这么一句话：您发现自己的那一天，就是您遇到圣人的时候。 【心灵感悟】圣人就是自己 世上没有什么救世主，全靠我们自己。我们要树立自信心，要敢于相信自己，要敢于相信自己的力量，要敢于相信自己的能力。如果说世上有圣人，这个圣人就是自己。 圣人就是自己，其实，就是正确认识自己，自己解放自己，自己主宰自己的命运
7、。苏霍姆林斯基说：人的最大的胜利就是他能战胜自己。一个人从童年起就要学会支配自己。从小就要学会命令自己，管束自己。逼迫自己去做应当做的事，而且把应该做的事变成你愿意做的事。这是一种和谐。 美孚石油公司董事长贝里奇就是让贾姆讷走出自卑走出迷信，让他的心灵充满自信，充满阳光，我们担任班主任，都握着几十个鲜活的生命。而每个生命都具有不同的性格，不同的身世，不同的文化背景，不同的兴趣爱花，不同的天赋必定有一部分学生经常遇到挫折，乃至失败，我们要帮助他们，而最重要的是让他们增强自信心，相信圣人就是自己，启发他们常常反省自己，思考自己的命运，付出自己的努力，发挥自己的潜能，让他们的心灵充满阳光。 许多时候
8、，我们都习惯于把自己的失败归结于命运的不公，或怨天尤人，或自怨自艾，全然忘记了命运的主人正是自己。世上无难事，只怕有心人。每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。（2006年2月20日德育报李雪松命运在自己手里） 【相关链接】凯丝达莉终于成功了 凯丝达莉从小喜欢唱歌，并且梦想当一名歌唱演员。但她的牙齿长得很不好看，一次她在新泽西州的一家夜总会里演出时，她总想把上唇拉下来盖住丑陋的牙齿，结果洋相百出。演完之后，她就伤心地哭了。 她后来回忆说，正当她哭得最伤心的时候，台下的一位老人对她说：孩子，你很有天分，坦率地讲，我一直在注意你的表演，我知道你想掩饰什么，你想掩
9、饰的是你的牙齿。难道长了这样的牙齿就一定丑陋不堪吗？听着，孩子，观众欣赏的是你的歌声，而不是你的牙齿，他们需要的是真实。张开你的嘴吧，孩子，观众看到连你都不在乎的话，他们就会对你产生好感的。再说了，孩子，说不定那些你想掩饰起来的牙齿还会给你带来好运呢。 凯丝达莉接受了老人的忠告，不再去注意牙齿。从那时开始，她只想着她的观众，她张大嘴巴，热情而高兴地唱着，最后她成了电影界和广播界的一流明星。后来，甚至许多喜剧演员还希望学她的样子。 【经典案例故事】震惊世界的衣阿华大学惨案 1991年11月1日，衣阿华大学发生了震惊世界的惨案，中美天体物理学界瞬间失去5名高级研究人才。 凶手叫卢刚，18岁考入北京
10、某大学物理系。他后来通过了李政道主持的中美物理学交流计划考试，他在2门考试中得到197分，突破他后来就读的美国衣阿华大学的记录。他22岁毕业后即以交换学者的身份赴美攻读博士学位。因纪念全美著名太空物理学家、退休的系主任范爱伦而得名的衣大物理系范爱伦大楼的513室，是该系实力最强的理论太空物理小组办公室。卢刚在这个小组研究的重点是太空等离子理论，属于现代物理学的尖端领域。由于这一领域的高度复杂性和狭隘性，目前全世界仅约300名科学家有能力涉足其中。 卢刚从师于颇负盛名的理论天体物理学家戈尔兹教授。但他对卢刚的课题显得有些鞭长莫及而不感兴趣。后来一个中国学生山林华来到并成其得力助手。山林华幸运地选
11、择了与导师兴趣一致的实验性研究课题。他一开始就注意与导师进行某些学术合作。他惯于吃苦的韧性和聪慧灵活的天赋，很快给戈尔兹教授以极好的印象。 卢刚在准备博士论文答辩的同时，开始找工作。求职准备一般宜在毕业前半年着手。其中第一道工作是取得教授的推荐信。他感觉同戈尔兹教授的关系非常不妙，于是去找系主任尼柯森。系主任推辞了，让他找戈尔兹教授，并把此事告诉了戈尔兹教授。戈尔兹教授找到卢刚，要给他写推荐信。果然写了，不过或许是巧合，他的推荐信只是在求职截止日期之后才寄出。一年下来，卢刚始终没有找到工作。 1991年4月22日，是卢刚论文答辩的日子。他对此信心十足。博士论文评审须经过5位教授，卢刚请了3位曾
12、教过他课的教授，加上自己的两位导师。卢刚最担心的是戈尔兹教授。答辩还差一分钟开始，戈尔兹教授突然提出，答辩人只能在评审委员会前作10分钟的口头综述。这与卢刚的设想有很大的出入。他强压住羞耻与愤怒，坚持下来。答辩完毕，系主任让他在4月29日之前，按新的计算方法重新演算，若结果一样，再签字。卢刚日夜加班苦干，取得了满意的结果，在4月29日将论文修改稿交给系主任。但是在三天前，系主任已确定山林华为物理系参加学校评奖的候选人，这之前，卢刚也是候选人。系主任这样做是不公平的。卢刚被激怒了。争论了一个月，没有任何结果。卢刚给校方各部门，给新闻单位写信，指控物理系在评奖过程中的不公和舞弊，结果没有下文。再加
13、上他迟迟找不到工作，而山林华却留在两位导师手下做博士后研究，年薪三万多。经过半年的奋斗，他看不到一线希望，他彻底绝望了。 在11月1日上午，卢刚给国内的二姐写最后一封诀别信后，枪杀了山林华和其他的三位教授后，自杀身亡。中美天体物理学界瞬间失去了五名高级研究人才。 【心灵感悟】要积极对付恶性嫉妒 仅仅是由于嫉妒，由于个人的心怀不满，就连续杀人，并最后饮弹自尽。嫉妒的魔力实在太大了。我们要教育学生要引以为戒，彻底清除嫉妒心理。我们要学会交际，要明白世上除了相互竞争、优胜劣汰之外，还有更多的互相帮助、相互提携、互相了解、理解，要学会宽容、宽让、宽恕、体谅。 现实中的一个现象值得重视。有些青年才俊面对
14、恶性嫉妒、磨去了锐气，丢失了朝气，压抑了才气。消极地退让是不可取的。我们应采取积极的对策。 1树立信心，迎难而上。优秀的人是不会消沉、不会退缩的。不能以掩盖自己的才华、压抑自己的追求来换取耳根清静；更不能为耳根清静，没有噪音而放慢前进的步伐。躲不是办法，躲只会助长兴风作浪者的气焰，而灭了勇于上进者的志气。 2提高自己是最好的措施。应该这样想：重要的是自己强大起来，自己更加卓越，更应该注重在人格上、知识上、智慧上、实力上使自己加倍地强大起来。这样，许多问题就能够迎刃而解。对待讽刺、毁谤的最好方法是提高自身。 3换个角度看问题，变被动为主动。我们都讨厌嫉妒，甚至对其深恶痛绝。但是，能不能换个角度来
15、看嫉妒呢？若深入思考一下，我们会发现，在现实生活中，真正促使你成功、激励你昂首阔步的，往往不是顺境和优裕，而是那些常常可以置你于死地的、因嫉妒引发的打击、挫折。然而，我们中的许多人，却犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或者因为自己遭遇挫折而失魂落魄。这恰恰中了嫉妒者的下怀，你应该为自己有一个敌人或者是强大的对手而庆幸，为自己遇到的艰难境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。感谢敌人和对手吧，正是他们使你变得更加杰出。 4化干戈为玉帛，相逢一笑泯恩仇。其实，妒忌是一般人都会出现的一种心理，有些人对成绩优异者进行讽刺、挖苦，其实也并没有特别的恶意。我们不仅要在心态上豁达淡泊，而且要真正做
16、到宽容大度。当今社会，人与人之间，不仅需要竞争，更需要互相合作的团队精神，而学会互相欣赏则是首要的一步。这是个人不断前进的条件之一，也是人生在世不可或缺的智慧。面对不平，我们不能一味地委屈、退让、难过，更不能以其人之道还治其人之身以眼还眼，以牙还牙，而应化干戈为玉帛，把敌人变为朋友。这才是为人处世的最高境界。 5从书中寻找力量。嫉妒，也是人之常情。只要我们活在人间，要回避它几乎是不可能的。所谓木秀于林，风必摧之。既然，树有参差，人有高矮，也难怪嫉妒无时不有、无处不在了。古今中外，许多人都写过涉及这个问题的文章，给人以力量。如唐代著名文学家韩愈的原毁就是其中的经典之一，值得诵读、反思。从书中摘录
17、一些名言警句作为座右铭非常有意义。 6向朋友寻求帮助。班主任要多结交朋友。如果遭遇到不平或其他问题，可以和朋友说一说、聊一聊，把心中的苦闷向朋友倾诉，这样，内心就会感到轻松一些。 【经典案例故事】把难得钓到的大鱼放回湖里 在奥普多湖的中心岛上，一个11岁的男孩常常坐在他家屋前的码头旁静心垂钓。 在开禁钓鲈鱼的头天晚上，他和父亲很早就来到了湖边垂钓。孩子把鱼饵穿在鱼钩上掷往湖中。当鱼竿被有力地牵动时，孩子知道有大鱼上钩了。父亲在一旁赞赏地看着儿子敏捷纯熟地收网。 孩子终于把一条大鱼提出了水面，呵！这是他见到过的最大的鱼！是条鲈鱼！ 父子俩兴奋地瞧着这条大鱼。 父亲划根火柴看看表，整10点离开禁时
18、间还差两个小时。父亲看看鲈鱼，又看看儿子，终于说：孩子，你必须把鱼放回湖里去。 爸爸！儿子不禁叫了起来。 我们还能钓到其他的鱼。 哪里能钓到这么大的一条！ 孩子举目环视，朗朗月光下看不见任何人，他又眼巴巴地盯住了父亲。但是他从父亲坚定的语调里明白父亲的决定毫无通融的余地。他只好慢慢从大鲈鱼口中拔出鱼钩，将它放回湖里。鲈鱼扑腾扑腾摆动了几下，消失在水中。儿子满腹惆怅，他想再也不会钓到这么大的鱼了。 以后，每当遇到有悖于良心道德的事情时，他眼前总是会浮现出那条大鲈鱼。 【心灵感悟】慎独是个人修养的高境界 把难得钓到的大鲈鱼放回湖里，而且是在在无人监督，无人察觉的情况下，而且文中的父亲，语调是坚定的
19、，决定毫无通融的余地。这是难得的慎独精神，是个人修养的高境界。 能否放回鲈鱼是考验人格的试金石。在很多情况下，作什么事情，无论是做好事，还是做坏事，都没有人看见。可是，在我们心底，有一双眼睛在审视着你。 古人一直提倡慎独。慎独是个人修养的高境界，慎独是儒学的一个重要概念，慎独是儒家的道德观念和自我修养方法之一。其内容人们一般理解为在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟（辞海），或在独处时能谨慎不苟（辞源。 中庸：是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。大学：所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至；见
20、君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视已，如见其肺肝然则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。这里的独，指个人独处；慎指小人谨慎。大意是说：一个人独处，在无人看见的地方要警惕谨慎，在无人听到的时候要格外戒惧，因为不正当的情欲容易在隐晦之处表现出来，不好的意念在细微之时容易显露出来，所以君子更应严格要求自己，防微杜渐，把不正当的欲望、意念在萌芽状态就克制了。 慎独离不开严格要求自己。2005年感动中国的王顺友，一个普通的乡村邮递员张广祥，就是当代恪守慎独的典范。他一个人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确
21、率达100。他说：保证邮件送到，是我的责任。在漫漫孤独之旅上他对自己的严格要求，在一个人的长征中，他服务无数山里人的执著，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。慎独离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西 慎独是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的糖弹；慎独是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；慎独是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么，就让我们用慎独警示自己，鞭策自己，坦荡为人，踏实做事，做一个道德高尚的人，
22、使我们的社会更加文明，更加和谐。 教育工要注意培养学生的慎独精神，教育人，就是要培养他们对自己有严格的要求。要做到这一点，就不能总是牵着他们的手走路，要让他们独立行走，使他们对自己负责，形成自己的生活态度。（苏霍姆林斯基给教师的100条建议） 我们培养学生的慎独精神的时候，可以设置一些学生日常生活中可能会经历的情境问题，让学生续编故事，让学生思考当自己处于这种情境的时候，会怎么做？进而引导学生在诱惑面前，学会自律。比如：XX是班里班费管理员。这天，她准备把刚收齐的班费存到银行去。在去银行的路上，她看见有卖炸薯片的，这是她最喜欢的零食。她想买，可一摸口袋，发现自己没带钱包，却触摸到了班费，她 再
23、比如，XX父母为了保证他有一个安静的学习环境，规定每晚除新闻联播外，其他节目一概不准看。这天，XX作业特别多，他放学回来见桌上有个纸条，知道爷爷病了，爸妈去看爷爷了。吃完晚饭，他坐在桌前开始写作业。忽然，从邻居家电视里传来球赛的声音。对了，今天有世界杯足球赛。小球迷XX说。他想了想 【相关链接】杨震的四知 东汉人杨震。据南朝宋范晔后汉书杨震传记载，杨震字伯起，陕西华阴县人。少好学，博览经籍。五十岁以后才仕进，后来官居过司徒、太尉之要职。在他从荆州刺史迁为东莱太守时，路过昌邑县，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遣震。震曰：故人知君，君不知故人，何也。密曰：暮夜无知者。震曰：天知、
24、神知、我知、子知。何谓无知。密愧而出。 【经典教育案例故事】夏令营中的较量 1992年8月77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营。 A 中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。 在英雄小姐妹龙梅，玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原，中日两国孩子人人负重20公斤。匆匆向前进着。他们的年龄在1116岁之间，根据指挥部的要求，至少要步行50公里路，而若按日本人的计划。则应步行100公里！说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭之时，他们的背包带子纷纷断落。产品质量差给他们偷懒制造了极好的理由。他们争先恐后地把背包扔进马车里揉揉勒的酸痛的双肩，轻松的又说又笑起来。可惜，有
25、个漂亮女孩背的是军用迷彩包，带子结结实实，使她没有理由把包扔进马车，男孩子背自己的包没劲儿，替女孩背包不但精神换发，还千方百计的让她开心。他们打打闹闹，落在了日本孩子的后面，尽管有男孩子的照顾，这位漂亮女孩刚走几里路就病倒了，蜷缩一团瑟瑟发抖，一见医生泪如滚珠。于是她被送回大本营，重新躺在席梦思床上，品尝着内蒙古奶茶的清香。日本孩子也是孩子，也照样生病。矮小的男孩子黑穆雄介肚子痛，脸色苍白，汗珠如豆，中国领队发现后，让他放下包他不放，让他坐车他更不肯。他说：我是来锻炼的，当了逃兵是耻辱，怎么回去向教师和家长交代？我能挺得住，我一定要走到底！在医生的劝说下，他才在草地上仰面躺下，大口大口的喘息。
26、只过了一会，他又爬起来继续前进了。 B 日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长来了，在艰难路段把孩子拉上车。 下午，风雨交加，草原变得更难走了，踩下去便是一脚泥水。当晚7点队伍抵达目的地大井梁。孩子们支起了十几顶帐篷，准备就地野炊和宿营。内蒙古的孩子生起了篝火。日本的孩子将黄瓜，香肠，柿子椒混在一起炒，又熬了米粥，这就是晚餐了。日本孩子先礼貌的请大人们先吃，紧接着自己狼吞虎咽起来。倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子，向中国领队哭冤叫屈。饭没了，屈有何用？第二天早饭后，为了锻炼寻路本领，探险队伍分成十
27、个小组，从不同方向朝大本营狼宿海前进。在茫茫草原上，根本没有现成的路，他们只能凭着指南针和地图探索前进。如果哪一组孩子迷失了方向，他们将离大队人马越来越远，后果难以预料。出发之前，日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来，看望了两国的孩子。这时，他的孙子已经发高烧一天多，许多人以为他会把孩子接走，谁知，他只鼓励了孙子几句。毫不犹豫的乘车离去。这让人想起了昨天的一件事；当发现道路被洪水冲垮时，某地一位少工委干部马上把自己的孩子叫上车，风驰电掣地冲出艰难地带。中日两位家长对孩子的态度是何等的不同！我们常常抱怨中国的独生子女娇气，缺乏自理能力和吃苦精神，可这板子该打在谁的屁股上？ C 日本孩子的吼声在草原上
28、震荡 经过两天的长途跋涉，中日两国孩子胜利抵达目的地狼宿海。当夏令营宣布闭营时，宫崎市议员乡田实先生做了总结，他特意大声问日本孩子：草原美不美？77个日本孩子齐声吼道：美！天空蓝不蓝？蓝！你们还来不来？来！这几声狂吼震撼了在场的每一个人中国人。天哪！这就日本人对后代的教育吗？这就是大和民族精神吗？当日本孩子抬起头时，每个人的眼里都闪动着泪花。在这日本孩子身后，站着的是他们的家长乃至整个日本社会。据悉，这次由日本福冈民间团体组织孩子到中国探险的活动得到日本各界的广泛支持。政府和新闻机构、企业不仅提供赞助，政界要员和企业老板还纷纷送自己的孩子参加探险队。许多教授，工程师，医生，大学生，小学教师自愿
29、参加服务工作。活动的发起者，该团队的创始人河边新一先生与其三位女儿都参加了探险队的工作，他们的夏令营向社会公开招生，每个报名的孩子需交纳折合7000人民币的日元。一句话，日本人愿意花钱送孩子到国外历险受罪。 D 中国孩子的表现在我们心中压上沉甸甸的问号 日本人满面笑容的离开中国，神态很轻松。但留给中国人的思考确实沉重的。刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具，而有些中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的，才走一半路，有的中国孩子便把水喝光，干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！运输车陷进了泥坑里，许多人都冲上去推车，连当地老乡也来帮忙，可有些少先队小干部却站在一
30、边高喊加油，当惯了官儿，从小就习惯于指挥别人。野炊的时候，凡是又白又胖抄着手啥也不干的，全是中国孩子。中方大人批评他们：你们不劳而获，好意思吃吗？可这些中国孩子反应很麻木。在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棒围起来，提醒大家不要踩。可中国孩子却走一路丢一路东西 全球在竞争，教育是关键。假如，中国的孩子在世界上不具备竞争力，中国能不落伍？ 【心灵感悟】全面提升青少年的素质是当务之急 这是孙云晓先生一篇震动了中国的教育名篇（节选），最早发表在1993年第2期少年儿童研究杂志，题为夏令营史上的一场变革。缩写稿我们的孩子是日本人的对手吗？发表于19
31、93年7月号黄金时代杂志，经同年11期读者杂志全文，文章标题改为夏令营中的较量。很长时间较量一词炙手可热，较量这个观念引起千千万万中国人的思考。这篇文章结尾的一句话全球在竞争，教育是关键。假如，中国的孩子在世界上不具备竞争力，中国能不落伍？成为警钟震响在人们的心头。 这场较量涉及到体质、意志、品德、能力诸方面，在这些方面的较量中，我们的孩子是输了。但是，这究竟为什么？我们的教育应该怎样改革？我们的教育观念应该怎样改进？我们的下一代应该具备什么样的素质？全面提高青少年的素质是现在时，更是进行时。面对这样的任务，教育工的责任是什么？这是班主任应该思考的问题。 爱孩子、爱学生，教育工成天挂在嘴边的话
32、。可是，应该怎么爱，什么样的爱才是真爱，才有益于青少年的发展？这些问题，我们考虑得还不充分，解决得还不科学。 真正的爱给人以力量，有益于长足发展，有利于一生发展。真正的爱除了温暖之外，还给人以生长的力量，包括在面对困境、失败和挫折时顽强生长的力量，也包括在面临顺境、成绩和赞扬声时健康生长的力量。真正的爱不是一时的甜言蜜语，呵护备至，而是给人以生长成长茁壮的力量。 在竞争越来越激烈的今天，班主任有必要提倡另类关爱让孩子经历一些挫折，承受一些磨难，不要在关爱的大旗下，剥夺了孩子痛的权利。毕竟，经历过波折的人生，才能受得住风雨的考验，才能百折不挠地奋勇前行。必要时，可以有意识地让孩子受点伤让孩子失败，让他在失败中获得对失败的免疫；让孩子流泪，让他在流泪中体会泪水铸造的坚强；甚至，可以让孩子受点伤，让他学会体悟舔舐中着伤口匍匐前行的伟大与悲壮！（2005年6月29日教育文摘周报张志国让孩子受点伤）我们要明白社会竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，而更多的则是意志和毅力的较量。没有吃苦的精神和能力，没有顽强的毅力，是不可能在激烈的竞争中
