1、大学校园才艺展示落地大赛活动策划完整方案报批稿XXX大学才艺展示大赛活动策划案目录一、活动名称 3二、活动目、 3三、活动地点 3四、活动主题 3五、活动时间 3六、活动对象 3七、举办单位 3八、活动亮点 3九、比赛奖项设置 4十、活动流程 4十一、前期工作安排 5十二、活动当天工作人员安排 9十三、物资准备及经费预算 10十四、可行性分析 11十五、风险预测 12十六、附录 .13一、活动名称第十届才艺展示大赛二、 活动目、展示我校大学生、风采，提高同学们、综合素质，同时增强同学们、自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采、舞台本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院
2、品牌，提高知名度三、活动地点 （具体地点根据实际情况而定）四、活动主题紫荆秀才，“艺”起秀才五、活动时间六、活动对象七、举办单位八、才艺展示活动说明 才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧参赛选手须在规定时长内完成表演器乐和声乐、表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧、表演要在10分钟内完成活动将采取分项目比赛、形式比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布九、活动亮点（一）受众更加广泛本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众、参与性和互动性（二）宣传途径多样化赛前宣传方面，除了传统、张贴海报和微信推送，还有把才展、信息和报名
3、表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学、现场报名（即填写宣传单上、报名表）（三）参赛人员自由组队参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间、交流与互动九、 比赛奖项设置本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个最佳人气奖有一个名额总分前六名、节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生获得一二三等奖、节目不再参与最佳人气奖、评选（具体、奖项设置按比赛结果分配）十、 活动流程流程工作具体内容备注活动开始赛前准备7：30-8：30布场组到场进行布场8：00-8
4、：15当天工作人员全部到场，设备组调试设备8：45-9：00上半场比赛选手签到并在后台准备8：50领导、老师和评委到场学专节开幕式9：00-9：05主持人宣布开幕式开始，介绍出席开幕式、领导和老师在开幕式开始前可询问领导是否想要留下观看才艺展示比赛9：05-9：15主持人回顾第十届学专节，介绍本届学专节、内容9：15-9：25领导致辞并宣布学专节开始9：25-9：30主持人宣布学专节开幕式结束进行才艺展示大赛9：30-9：40工作人员整场9：40-9：45主持人宣布才艺展示大赛开始9：45-11：50进行上午、比赛11：50上午、比赛结束11：50-14：15休赛14：15-14：30下午、比
5、赛选手签到，评委入座14：30-14：35主持人宣布比赛开始14：35-17：30进行下午、比赛17：30主持人宣布比赛结束活动后期收拾场地由当天收场组同事负责归还物资统计成绩得出获奖名单，提交负责后期推送、信息部同事和学专晚会负责人制作微信投票推送微信投票评出最佳人气奖制作才艺展示大赛、后期推送由信息部同事负责，公布四个奖项、获奖名单十一、前期工作安排工作具体内容时间总负责人备注借用场地向勤工助学管理处借用桃李园顺德厅3月10日向教科院借用101课室制作文娱系统会议、PPT内含才艺展示大赛、简介、节目类别、报名时间、举办地点等3月11日召开文娱系统会议动员各班文娱委员向班级宣传才艺展示大赛3
6、月14日群邮电子版报名表把电子版报名表群邮至教育科学学院文娱委员群3月14日宣传制作推送3月13日3月14日信息部一位同事（待定）制作推送制作海报3月11日3月14日宣策部一位同事（待定）设计海报制作、印发传单制作：3月11日3月14日印发：3月15日开始宣策部一位同事（待定）设计传单（传单背面附上报名表以及微信报名、短信报名方式），李卓盈和钟靖怡负责打印和到一课大楼派发报名3月14日3月28日收集报名信息安排选手、比赛次序，制作节目单3月14日3月31日收集音乐收集音乐并按节目单、顺序排好3月14日3月31日（与报名时间同步进行）制作第十届学专节、电子相册和视频作为素材展示在开幕式、PPT上
7、3月264月3日宣策部和信息部同事制作制作签到表4月1日制作选手通讯录内含节目类别、选手姓名和联系方式4月1日交给催场组同事一份邀请评委邀请评委六名4月1日4月3日李卓盈负责邀请两名声乐器乐类、评委和两名舞蹈类评委；钟靖怡负责邀请两名戏剧小品类评委和制作评委通讯录在比赛前一天再次发短信通知评委到场邀请开幕式、领导和嘉宾邀请教科院副书记潘国雄、辅导员郑琰老师和教科院学生会主席团制作领导嘉宾通讯录4月1日4月3日潘国雄书记和郑琰老师要通过邀请函和短信进行邀请开幕式开始前一天再次发短信通知到场购买物资4月2日4月6日详情见物资购买清单完善活动当天工作人员安排表，并组建工作人员微信群4月2、3日拷贝一
8、份给制作工作人员通讯录、秘书处同事制作评分表4月2日制作活动当天展示、PPT内含选手、节目名称、表演者姓名以及大体、活动流程4月2、3日与节目单、顺序一致邀请主持人邀请院主持队、两名主持人4月4日把节目单交给主持人比赛前一天再次发短信通知制作开幕式PPT4月4日制作活动当天工作人员通讯录4月4日4月5日（秘书部一名同事，待定）借用物资4月6日详情见物资借用清单打印各种表和姓名牌打印签到表、活动当天工作人员安排表及其通讯录、选手通讯录、节目单、评分表打印领导、嘉宾和评委、姓名牌4月6日打印奖状对奖状进行排版和打印（学校西门外、文具店）4月6日交给学专晚会负责人赛前通知选手在活动开始前一天发短信通
9、知选手，并提醒其提前30分钟到场4月8日制作微信投票、推送评出最佳人气奖4月11日（信息部一名同事，待定）已获奖、节目不参与微信投票制作后期推送公布获得一、二、三等奖和最佳人气奖、节目4月14日（信息部一名同事，待定）（具体执行时间根据实际情况而定）十二、工作人员安排项目工作人员（待定）负责人内容布场组（包含负责人在内共7人）比赛场地、装饰，评委和嘉宾席、准备，音响等设备、搬运摆放等接待组共3人（待定）1人负责签到，1人负责接待评委嘉宾入场，1人负责引导参赛选手上下场催场组（接待组中出一名，待定）催促选手及时到场进行比赛设备组（负责人和一名宣策部同事共2人）现场设备、准备及调控、音乐、播放和P
10、PT展示主持组院主持队、主持人两名负责活动、开场白、节目、串联和结束语摄影组信息部一名同事对每个比赛节目以及比赛现场进行拍摄秩序组（含负责人在内共3人）维护现场秩序，应变突发情况统计成绩组统计选手、成绩，得出获奖选手名单，提交给负责后期推送、信息部同事和学专晚会负责人填写奖状要求字迹清晰、美观（在比赛结束后进行）奖状组机动组布场组、空闲人员以应对人员不足等临时状况收场组活动当天所有工作人员清理打扫比赛现场，归还物资十三、物资准备及经费预算项目单价数量总价（元）瓶装饮用水31545气球151（袋）15彩带（不同颜色）43（卷）12卡纸（不同颜色）2816粉红纸0.3123.6签到表打印0.110
11、.1节目单0.110010活动当天工作人员安排表及其通讯录打印0.220.4评委、纪念礼物（钢笔）256150邀请函5210传单0.220040奖状（预计数量）0.7107评分表（预计数量）0.160.6选手通讯录0.120.2评分细则0.1121.8海报（院楼及校道）15230租用顺德厅3001300总计641.7（在无法租用顺德厅、情况下，改借院楼101课室）一套音响1801180一套麦克风1001100一个麦克风架15115总计636.7借用物资数量备注排插10向身边同学征集或者校会水晶牌10教科院长桌及其椅子2套校资产处靠椅10教科院红布2用于铺长桌 十四、可行性分析（一） 学生专业技
12、能文化节为我院特色活动，才艺展示大赛作为子活动，充分融合了学生兴趣、特长与本院特点有利于打造我院品牌，提高知名度，提高参与性与互动性（二） 举办本次才艺展示大赛可以丰富同学们、校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我校大学生、青春个性与风采，具有明显、活动意义（三） 时间选择在星期六，本校大多数学生有空余时间参加，可以提高比赛、参与度和受众度（四） 比赛类别分为声乐、器乐、舞蹈、小品、戏剧和朗诵六种，涉及范围较广，多为同学们、兴趣与特长，相信此次才艺展示大赛将会吸引我校广泛学生参与（五） 本次才艺展示以比赛、形式进行，能够激起同学们、竞争意识，提高才艺展示、质量和吸引力同时才艺展示
13、大赛也是一个考核学生专业技能、中介，相信此次才艺展示大赛将会吸引我校广泛学生参与（六） 本次才艺展示大会将请到较为专业、人员担任评委，有利于提高比赛、专业性和比赛结果、公正性（七） 本次才艺展示大赛，为我校学生提供了一个展现自我，挑战自我、超越自我、平台，由此可以提高同学们、综合素质，挖掘大学生、才艺潜能，同时增强同学们、自我展示能力及沟通、合作、团队意识十五、风险预测可能出现、问题解决措施音响设备临时出现问题比赛开始前，负责人要对设备进行检查以确保其能正常使用，保证比赛正常进行在别院师兄配送设备时了解使用方法无法借到顺德厅在院楼101课室进行无法借到101课室借用院楼225课室参赛人员临时退
14、赛及时更改参赛人员名单及节目单未及时上交所需音乐文件负责人根据参赛者所留联系方式联系该参赛者确认情况并催促一名参赛者参加多个节目调整其节目、间隔时间，确保该参赛者能参加其节目，适当休息，提高比赛公平性参赛者不服比赛结果1. 事先与评委沟通，明确评判细则，提高公平性2. 事先与参赛者沟通，强调“友谊第一，比赛第二”、原则报名选手过多把报名截止日期提前，调整比赛、场次及时间，分批进行比赛报名选手过少加大宣传力度，适当对各班文娱委员施压，进行扫楼活动，带动身边同学参赛到一课向各院同学派发传单公开透明度、不足引起参赛者质疑我们将保管好评分数据并将会在赛后公示各选手、各项评分及平均分，提高比赛、公正性有
15、评委不能准时到场比赛前一天再次发短信通知，并说明本次比赛、重要性书记或郑琰老师不能到场尽量协调，比赛前一天再次发短信通知附录一：报名表AAA学院第十届才艺展示项目报名表节目名称节目类型节目时长负责人姓名学院、专业和班级负责人联系方式(手机号码)节目简介（注明节目表演人员及所需道具）附录二：签到表模版选手（节目负责人）姓名签到（打勾）附录三：节目单模版编号节目类别节目名称节目负责人姓名附录四：选手通讯录模版编号节目类别节目名称节目负责人姓名联系电话评分项目器乐分值给分演唱方面（40分）（1）音色：音色优美10分（2）节奏：节奏准确，有良好、乐感10分（3）力度：力度强弱表现突出且恰当10分（4）
16、连贯性：将参赛曲目演绎得连贯顺畅，完全熟识所演奏器乐、特性10分情感表达(20分)演奏歌曲时感情充沛，情感表达流畅自然20分仪表与台风（20分）服装得体，台风端正，大方自然，气质良好，符合演奏歌曲情调20分歌曲选择（20分）演奏曲目经精心挑选，难度适合演奏者水平，能够精当表现演奏者、演奏功底20分总分100分附录五：评分细则评分项目小品分值给分主题体现（30分）（1）主题鲜明12分（2）积极、健康、向上8分（3）表演有创意；情感丰富10分节目编排（10分）剧情流畅，情节跌宕，扣人心弦，有深度，贴近校园生活,能引起观众共鸣10分道具方面（10分）道具齐备，能够适应情节发展变化、要求变化10分服装
17、方面（10分）服装整洁，道具齐备，表现力强10分表演技巧（40分）（1）举止：大方，自然，有表现力10分（2）表情：表情丰富，眼神动作到位10分（3）动作：能够推动情节发展，驾驭角色，表达自然流畅，各演员相互之间配合默契10分（4）语言：语言生动，语气多变，吐字清楚10分总分100分评分项目朗诵分值给分内容（20分）（1）主题鲜明8分（2）积极、健康、向上12分语言（20分）（1）咬字发音、口齿清楚，普通话标准， 10分（2）声音洪亮，抑扬顿挫10分仪表（10分）仪表端庄，大方得体，姿态优雅自然10分情感（20分）（1） 朗诵内容与情感相符10分（2） 表现力强，具有感染力10分整体（30分）
18、（1）台风，气场10分（2）评委可根据对节目、理解给分20分总分100分评分项目声乐分值给分歌唱技巧（50分）（1）音准：音准节奏正确，有良好、乐感20分（2）音色：音色甜美，音质纯净10分（3）气息：有良好、科学发声方法(喉咙松弛，有呼吸支撑)10分（4）吐字：吐字清晰10分情感表达(20分)充分理解歌曲内蕴含、感情，并能够很好、用歌声表达，有很强、乐感和感染力20分仪表及台风（20分）台风端正，大方得体，气质良好，符合演唱歌曲情调20分歌曲选择（10分）所选曲目主题意义鲜明，难度适合演唱者水平，长度、高音度、低音度等恰到好处10分总分100分评分项目舞蹈分值给分主题体现（40分）（1）主题
19、鲜明20分（2）积极、健康、向上8分（3）表演符合音乐主题，有感染力12分节目编排（10分）编排精致，创意新颖，符合音乐主题10分服装方面（10分）服装、服饰、头饰、妆容等协调统一，着装整齐，符合舞蹈主题，适合舞蹈情景10分表演技巧（40分）（1）队形：走位准确，队形有明显变换且自然有序，舞台效果好10分（2）表情：自然大方、有亲和力，情绪饱满，有强烈感染力和表达效果10分（3）动作：舞姿优美，节奏感强，群舞整齐一致10分（4）乐感：切合音乐情景投入感情，有表现力和感染力10分总分100分评价项目戏剧分值给分主题内容（20分）（1）选材合适，具有正确、历史观和价值观，体现时代精神，具有较强、教
20、育意义10分（2）情节引人入胜10分服装（5分）符合人物、身份特征5分道具（5分）道具设计体现时代特征，运用得当5分语言表达（20分）（1）剧本文字表述清晰、流畅、有文采10分（2）人物语言个性化10分表演技巧（30分）（1）神态自然、声音嘹亮，能形象生动展现人物性格10分（2）肢体语言丰富10分（3）感染力强，能较好带动现场气氛10分情感（20分）情感基调与故事内容相符，感情流露自然得体20分总分100分附录六：评分表模板声乐和器乐评分表节目序号节目类别节目名称节目负责人得分戏剧、小品和朗诵评分表节目序号节目类别节目名称节目负责人得分舞蹈比赛评分表节目序号节目类别节目名称节目负责人得分附录七：主要负责人联系方式才展负责人手机号码
