1、小学生关于消防安全的演讲稿小学生关于消防安全的演讲稿小学生关于消防安全的演讲稿一：各位老师、同学们:大家好!11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日的日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的冬季，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全囡的消防宣传日今年公安部确定的119消防日的主题是生命至上、平安和谐飞最后和大家分享一句话:荣誉是过去的，地位是暂时的，财富是身外的。只有身体才是你自己的。活着就是幸福。这周由我们512班值周，希望大家有困难找我们帮，有疑惑找我们答，有建议向我们提。
2、谢谢。小学生关于消防安全的演讲稿二：各位老师、同学：你们好!我是来自一(6)班的吴蕾，今天我要给大家演讲的题目是-消防安全从我做起。世界上什么东西最宝贵?毫无疑问，是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、老师的呵护，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的希望。在过去的一年，噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡阳大火的壮烈，吉林中百商厦火灾的无知，浙江温岭火灾的愚昧，广东汕头火灾的惨叫在为逝去者的痛哭悲泣中，金钱，功名，利禄，已烟消云散，留给我们的只是痛苦和深思：在幸福的生活、宝贵的生
3、命前，我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?同学们：要珍惜生命，远离火灾!“前车之鉴，后事之师”，消防安全工作只有起点，没有终点。建立良好的校园消防安全管理秩序，是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到了一个更高的层次，为构建良好的校园环境做出我们的努力。火，伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步，是人民生存和发展最基本的条件。从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起!增强消防安全意识和观念，使消防安全制度得以真正贯彻落实!我相信，我们，在座的大家，一定不会在这种平安中制造哭泣。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同
4、的目标，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，愿我们每个人的心中都充满着爱，爱自己，爱亲人，让我们的世界永远充满爱!为了消防安全，从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!谢谢!冬季中小学幼儿园安全管理自查报告冬季中小学幼儿园安全管理自查报告学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展,是提高学校教育教学质量的前提和保证.本期开学以来,我校的各项安全工作已按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行了部署,制订出各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组和校园周边环境整治工作领导小组,与全体教师签订了“一岗双责”责任书.按随县乡要求,我们组织校园周边环境整治工作领导小
5、组核心成员,对学校和周边环境进行了全面自查,现将自查情况报告如下:一、加强领导,提高认识,确保校园一方平安.1、学校召开校园安全工作人员专题会议,传达县乡综治自理办文件精神,成立校园安全隐患排查治理专项行动领导组,以确定校园安全隐患排查对象,明确排查人员,排除安全隐患人员.2、学校成立了以黄守恩为组长,邱书明（综合安全员）、于传递（各校产安全负责人）、于士超（各教学安全负责人）为副组长,各班班主任为“校园安全检查领导小组”成员,每月对学校的消防、疏散通道、电路、电器、各功能室等及校园周边环境进行了一次安全大排查.3、召开班主任会议,让班主任充分参与到校园安全隐患排查治理专项活动中来,利用班（周
6、）会、专栏（牌）向学生广泛宣传校园安全,交通安全常识.4、进一步明确责任,层层签订责任书,校长班主任（科任教师）.5、进一步明确各部门领导职责,合理分工,做到各处都有人员监督负责,让各种安全隐患减小到最低程度.二、科学安排,周密部署,切实做好整治工作.1、“校园安全检查领导小组”成员对校园周边的商户进行排查摸底登记.我校200米范围内,有两家超市,这些商家都不同程度存有食品加工简化操作程序等饮食卫生安全隐患,无法保证食品的卫生,存有严重的安全隐患.针对以上情况,我们通过广播、主题班会、宣传栏等形式,教育学生不吃不洁的食品,特别是油炸等垃圾食品；同时加强门卫管理,严禁学生私自外出.2、学生上（放
7、）学时,学校门口满是送（接）学生的家长和车辆,学生上（放）学时学校门口存在交通安全隐患.为了学生的人身安全,学校要求学生放学离校都要排路队,实行“值日教师路队护送”到班级中队点,交家长手中的管理办法；每天都安排校委值日和门卫到校门口值班,疏导车辆、人流,维持秩序.周末放假,禁止学生乘坐摩的三轮车等非法营运车辆,要求家长接送或结伴步行回家,保证学生的安全,确保学生往返学校安全.3、针对地震等自然灾害发生、学校教学楼突发火灾等紧急情况,我校每学期都举行防震安全逃生演练活动和学校楼防火演练活动,并在每学期的开学进行防楼梯踩踏安全演练活动.这些安全演练活动的开展,学校都是根据安全工作计划,制订安全演练
8、应急预案,确保安全演练活动顺利地开展,提高了师生防范突发灾害的应急和自救能力,确保师生生命安全.4、防控秋（冬）季流行病,从体温晨检开始.对每天早晨上学的学生,采取一摸二查三登记（摸孩子头烧不烧,用体温计进行测量,将体温登记在晨检表上）,对发烧（37度以上的）学生通知家长带回家治疗.这样,从源头上,隔离了传染病的蔓延.三、取得成绩学校在过去的一年内无任何刑事案件和等重大治安灾害事故,学校教职工思想政治稳定,校园内部无违规或违法设置的网吧等娱乐场所,无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；校内防火、应急照明设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好,师生员工对校园治安的满意度
9、高.四、安全隐患及整改学生上（放）学时,学校门口行人车辆过多,秩序不好.学校将上报中心校,要求学校校务值日、门卫一起将学校门口秩序治理好.中小学安全教育教学计划中小学安全教育教学计划(一)1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。能力方面：通过学习，时刻公务员之提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。1.“三要”(1)“要”熟悉自己住
10、所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。(2)“要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤
11、然燃烧起来。(3)“要”警惕烟毒的侵害在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息
12、而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。中小学安全教育教学计划(二)一、学生情况分析本班共有学生42名，其中男生25人，女生17人班级纪律较差，课堂思维懒惰，加上知识基础不够牢固，学习态度不够端正，上课听讲注意力不集中，回答问题积极性不高。针对这种情况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮助学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。同时，教师在新知识的探究过程中应做到:精益求精，一丝不苟，精讲多练。二、教材内容:本册共九课，一学年授完。上学期学习前五课，下学期学习后四课。本学期的学习内容有:第一课:交通法规我遵守。第二
13、课:提防可疑的陌生人。第三课:不要私自去游泳。第四课:预防家庭中的意外伤害。第五课:安全使用家电与燃气。三、教材分析:本册教材涉及内容广泛，包括:交通安全、社会安全、意外伤害、用电安全等方面的预防与措施;每一课都有“真实再现、行动在线、警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。1.教材内容编写上：安全方面面面俱到，凡是能够引起青少年安全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学，通过大量的事例进行安全宣传教育。2.教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行
14、互动学习，给家长布置作业，共同教育青少年重视安全。3.教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。如开展安全方面的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。4.有国防安全教育内容：和平时期不忘国防安全教育。举个日本例子，一个13岁的日本少年写了一篇作文预言中日之间一场战争，题目是20年，向中国开战，里面写道：“长远的原因：日本资源匮乏，与中国争夺资源。近因：中国统一了台湾，台湾海峡变成种国内海，使日本海上运输成本增加，造成能源供应紧缺，引发经济危机。结论：日本取胜，封
15、锁中国东海、南海。取胜原因：一是全国共同努力，而是美国海军出兵支援。”5.教材学习目的：通过中小学阶段的安全教育，使我国青少年从小形成心中有安全意识，做任何一件事的时候头脑里首先闪现出安全二字。我国的青少年安全教育必须从孩子抓起，从幼儿园抓起，在孩子们成长的每一步都营造出一种浓厚的安全理念。中小学安全教育教学计划(三)一、指导思想：我校的安全常识教育，是以中华人民共和国未成年人保护法、中小学公共安全教育指导纲要、中小学生守则、中小学生日常行为规范等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针
16、，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。二、安全教育工作重点：1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。2、开展经常性的安全教育，防范于未然。3、加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。三、主要内容公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方
17、法并掌握一定的技能。初中年级的教育内容重点为：模块一：预防和应对社会安全类事故或事件。(1)增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所。逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯。(2)不参加影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。(3)理解社会安全的重要意义，树立正确的人生观和价值观。(4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事件的基本技能。模块二：预防和应对公共卫生事故。(1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识;了解简单的用药安全知识。(2)了解青春期常见问题的预防与处理;形成维护生殖健康的责任感。(3)了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识
18、。(4)学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。(5)了解和分析影响生命与健康的可能因素。模块三：预防和应对意外伤害事故。(1)增强自觉遵守交通法规的意识;主动分析出行时存在的安全隐患，寻求解决方法;防止因违章而导致交通事故的发生。(2)正确使用各种设施，具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。(3)了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。模块四：预防和应对网络、信息安全事故。(1)自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。(2)合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷
19、恋网络带来的危害。模块五：预防和应对自然灾害。(1)学会冷静应对自然灾害事件，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。(2)了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识人类活动与自然灾害之间的关系，增强环境保护意识和生态意识。模块六：预防和应对影响学生安全的其他事件。(1)了解校园暴力造成的危害，学习应对的方法。(2)学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。(3)学会在与人交往中有效保护自己的方法，构筑起坚固的自我心理防线。四、实施途径(一)学校要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容，与显性的
20、公共安全教育内容一起，与学科教学有机整合，按照要求，予以贯彻落实。(二)对无法在其他学科中渗透的公共安全教育内容，可以利用地方课程的时间，采用多种形式，帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。要充分利用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等方式，采取多种途径和方法全方位、多角度地开展公共安全教育。中小学安全教育教学计划(四)一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以建设“平安慈溪”，构建和谐社会为目标，认真贯彻市政府关于进一步加强食品安全工作的决定，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。但
21、倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。二、教育目的通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。三、教育措施(一)、加强领导，明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。组长：洪银国组员：沈利峰王鲁克各班主任(二)、加大宣传，营造氛围利用学校宣传媒体营造宣传的氛围，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识：利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话;邀请有关专业人员开展一次及以上的食品安全讲座;每班出一
22、期食品安全知识的板报，开展一次以此为主题的综合实践或班队活动;大队部出一期食品安全的宣传报，发放一份以此为主题的倡议书;各班主任根据计划上好每学期5次的食品安全专题课，低段13年级组织观看食品安全卡通片，小学中高段46年级按上海教育出版社出版的食品安全教育读本，同时也可围绕慈溪市政食品安全委员会办公室和慈溪市食品药品监督管理局发放的食品安全知识100问、安全用药60题进行教育。(三)、突出重点、狠抓落实1、加强学校食堂安全监管学校食堂监管从源头抓起，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理;并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出
23、售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。2、加强校外摊点治理与有关执法部门联系，紧密工作，借助他们的力量整治和管理校外无证摊点。同时学校大队部通过检查，约束和教育学生不得到无证摊点购买零食。(四)加强业务培训工作、提高监管水平认真参加好上级部门组织的师资培训班，同时，学校对教师进行一次及以上的培训，让教师首先自己学会食品安全的有关知识和有关法律常识，以此更好地教育学生。小学安全生产月活动总结小学安全生产月活动总结（一）为进一步加强学校的安全工作，根据福建省教育厅关于开展2016年安全生产月和安全生产万里行活动的通知（c教安
24、2016x号）和xx市安全生产委员会关于开展2016年全国安全生产月活动的通知（x安委2016x号）等文件精神，结合我校实际，以强化安全发展观念，提升师生安全素质为主题，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，在全校开展了安全生产月活动，现总结如下：一、统一思想，加强领导成立以校长为组长的安全生产月领导小组，制订了养正中心小学安全生产月活动方案，严格按方案的要求开展安全生产月活动，以文件精神为指导，以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识，有效遏制各类校园安全事故。二、明确目标，落实责任我校进行了责任分解，要求全体教师对学生进行安全宣传教育工作，安全组负责学校安全设施检查及其整改工作，安全负
25、责人负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。通过明确责任，合理分工，认真协调，使各项安全工作落在实处。三、扎扎实实开展安全教育活动（一）开展防溺水、交通安全宣传教育活动学校积极发动师生完成福建省安全教育平台防溺水专题教育活动，利用LED进行防溺水、交通安全宣传标语，利用每天放学5分钟开展防溺水四不一会及交通安全警示宣传教育。通过致家长的一封信、家长会、校讯通、微信等形式，向每个学生及家长发布防溺水和交通安全常识提示，特别要注意关注xx市教育局微信公众号，及时转发有关安全知识和提醒，进一步增强家长的安全意识和监护意识。（二）开展毒品预防教育活动今年6月26日是第29个国际禁毒日，6月份为全民禁毒
26、宣传月,我校积极组织各班开展毒品预防教育主题班会，各班出一期关于禁毒的黑板报，在四五年级开展禁毒手抄报比赛，提高学生的安全意识，珍爱生命，远离毒品。（三）举办守护生命安全知识竞赛活动学校认真落实转发福建省教育厅关于做好2016年全省学校安全教育工作的通知（x教办安2016x号），积极组织师生、学生家长参加第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动。（四）开展了校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据上级有关安全工作的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并组织专班，进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐
27、患排查台帐，落实安全隐患整改制度，确保广大学生的生命安全和健康成长。（五）举行了地震应急避震疏散演练。开展安全应急疏散演练活动。开展一次防震应急疏散演练活动，制定演练方案，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。总之，校园安全，责任重于泰山，在以强化安全发展观念，提升师生安全素质为主题的安全活动生产月中，通过全校师生的共同努力，不但提高了全校师生的安全防范意识，还增长了各方面的技能，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围打下了坚实的基础。小学安全生产月活动总结（二）校园安全关涉千家万户，关系社会的稳定。认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工
28、作的重要性，真抓实干，发动社会各部门的职能作用，共同编织校园安全网络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。我们主要抓了如下几方面的工作：一、思想认识到位责任落实到人我们根据学校的特点，认真研究和部署安全工作，与各班级签订学校安全工作责任书，落实了责任制，建立了家庭与学校之间，学校与部门之间层层安全责任网和具体的责任范围。在常规管理工作过程中，学校经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到警钟长鸣，防患于未然,完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。二、注重宣传教育注重培
29、训队伍抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的国旗下讲话进行安全生产月动员活动，在校园内建立了校园安全宣传专栏,各班开展了以交通、游泳、防火、防雷电等为内容的安全教育为主题的班队会。各班出了一期以防震抗灾为主题的黑板报。结合安全月教育专题活动，组织学生进行了疏散演习，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的好做法。三、依法建章立制依章规范管理只有依据国家的安全法规建立学校安全工作管理规章制度，只有依据规章制度规范管理学校安全工作，才能使我们的安全管
30、理工作有法可依、有章有循，才能使我们的安全常规管理工作步入规范化、制度化的管理轨道。我们制订出台了芳华路小学安全工作管理条例等一系列管理规章，并制定了芳华路小学安全监督管理办法，从依法行政的角度，在实践工作过程中，探索建立了学校组织师生外出活动的申办程序和校园安全隐患告知制度，实践工作的经验告诉我们，学校安全管理必须以安全法规为管理准绳，必须心系广大师生的安全，公正、廉明地照章办事，来不得半点马虎的工作作风。进一步健全学校安全管理的规章制度，进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动中各环节的安全责任，落实责任制，从源头上有效遏止学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治
31、校的观念。严格执行教育部门制定的安全管理规章。切实抓好学校安全的常规工作，做到五有,即有计划、有布置、有专题、有落实、有效果.在日常视导和督查工作中，做到五结合即常规教育教学工作紧密与安全工作相结合；定时检查与随机抽查相结合；日常安全教育与专题安全教育相结合；校园与社会、家庭的安全教育紧密结合；表扬与批评相结合.四、活动的开展、实施1、以学校少先队大队部名义进行安全校园，和谐家园学校安全教育的意义和重要性的宣传，在学校内外营造安全、和谐的大环境；2、在安全生产宣传咨询日6月8日到来之际，每个班级出一期以安全教育、和谐校园为主题的红领巾黑板报，使学生了解学校及社会安全细则；3、各班举行了一次以安全教育为主题的班队活动，以班为单位，围绕平安、和谐、文明校园，进行安全知识讲座；4、针对学校的校园环境和存在的安全隐患，责任到人，鼓励师生积极行动起来，对发现的安全隐患，进行整改；学校没有能力整改的，在危险处设置警示标志，并统计上报社会事业局，请求尽快采取措施排除隐患。5、在学校显著、醒目位置，悬挂安全教育标语；在楼梯出入口，张贴靠右慢行等警示标志。6、利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等时机，集体对学生进行安全教育；每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行安全。7、针对地震、火灾等重大人力所不能及的
