1、考研英语阅读理解阅读技巧考研英语阅读理解阅读技巧一、阅读三步走：第一步：通篇细读把握全文中心各段核心内容；第二步：仔细审题，返回原文定位，再次阅读文章；第三步：分析选项，对比原文信息得出正确答案。二、八大宏观阅读技巧：1、花开两朵各表一枝在开始提出两个核心概念，阅读这种文章关键是把握两个概念的定义及区别联系，还有两者各自的特征。2、问题答案型文章的写作模式是在第一段中提出一个问题，在随后各段提出该问题答案，应把握其中心就是该问题最主要、最直接的答案。3、时文（1）骇人听闻，吸引眼球（2）貌似客观，内含态度（3）抛砖引玉，引起争论 一般其特点决定了其中心往往会出现在首段末句或第二段首句4、独句段
2、 文章出现独句段，即一个句子单独成段，阅读时应注意，当独句段出现在文章最开始或结束的时候，该独句段所传递的意思往往是文章思想；当出现在中间时，一般起承上启下的作用。5、开门见山 文章的写作特点时直接给出观点，亮明作者态度，然后摆出事实论据进行论述，此文章每一段都会直扣文章主题。6、平铺直叙 事实和观点交叉出现，观点蕴含在叙事之中，在字里行间达到阐明观点的目的，阅读时需综合各段内容，通过分析和归纳来判断中心。7、起承传合 要把握起和合的前后呼应，也即文章前关系，这种文章的观点在第一段中会出现，在最后一段也会再次强调。8、层层递进写作模式时文章整体时从抽象到具体，从初级到高级的论述过程。三、五大微
3、观阅读技巧1、虚拟语气（1）作者写作时采用虚拟语气，一般表示建议、态度和观点，用来表达一种反事实假设。（2）阅读时重点要体会作者利用正话反说、反话正说所传递的言外之意。2、长难句（1）主句、从句多又长，一个主句带多个长句，从句中又含有从句方法：先抓主干，从前后读句子，找到独立的谓语部分，把握复杂句中最核心主、谓、宾语，再根据从句的引导词和连接词区别出主语和从句，层层扩展进行理解。（2）一个句子中出现太多的现在分词、过去分词短语、to do结构与独立主格结构的干扰。方法：阅读时要注意把握一个句子的主句最完整的特征（完整的主谓结构），尤其是独立的谓语部分，句子中一个看似是一个句子的结构，若无独立谓
4、语部分，它便是分词短语或独立主格结构的干扰而非句子，阅读时可先跳过不看，便于把握句子信息。3、类比关系（1）阅读应注意，文中出现类比、引用、例举、举例都是为了说明观点。（2）可以把类比看作特殊的例证，重点找出作者所要阐述的观点。（3）识别一下类比的核心概念，作者把什么比作了什么，也就是类比或比喻的对象。4、标点符号（1）句子中出现逗号或破折号，逗号和破折号之间的成分可先不读便于把握句子的主要信息，因为逗号和破折号之间往往是一个补充说明成分。（2）冒号、分号前后是并列关系，后面往往进一步具体补充说明前面的内容。引号除引用别人的观点用来支持自己的观点或作为批判的对象之外，引号还可以表反语。（3）括
5、号的内容起补充说明或解释词义的作用。5、长难句的结构省略句、倒装结构、同位语从句、非限定性定语从句、强调句、形式主语和形式宾语。四、五大正确答案特征1、正确答案在文章中所处的位置：段首、段尾处，因果关系处、转折关系处、条件关系处（if引导）、让步关系处。2、正确答案出题时运用的原则：原文信息的同义改写、反话正说、正话反说、归纳总结。3、从语意上看，有些问题的正确答案常会有不肯定的语气词或委婉语气词（may、might、possible、unnecessearily、notnecessearily、some），尤其是在推理型的答案中经常出现以显示推理题论述含义的相对性。4、正确答案与文章的中心思
6、想、主旨思想有关。5、正确答案具有概括性、深刻性，因为其考查对象是文章的重点与难点。五、十大错误答案特征1、无中生有（原文未提及的概念）2、正反混淆3、所答非所问（答案没错，符合原文信息，但与题干无关）4、过分绝对（never、always、definitely、absolutely、no+名词）5、扩大范围（注意隐蔽型扩大范围）6、因果倒置7、常识判断8、过分推理9、偏离中心10、偷换概念六、十大解题思路1、细节事实题（1）标志：在题干中明确提出时间、地点、人物、事物等信息；针对文章中的一句或几句话提问题干和选项之间有可能是因果关系（2）关键：可根据题干中的时间、地点、人物等关键词返回定位；
7、可根据题干或选项中的重点词或重点词的同义词返回原文定位；可根据出题顺序返回原文定位；可根据长难句返回原文定位。2、句子理解题（1）标志：在题干中明确指出原文中某句话要求。（2）关键：做这类题目主要的不是原文而是句子本身。（3）步骤：返回原文对该句子进行语法、句法、词法的精确解析。若有时该句话的意思不好确定时，则可以适当的依据上下文进行判断，因为任何一句话都不是孤立存在的。一般来说，选项中的正确答案与原句之间是一种同义关系，只不过是另一种表达而已。（4）句子理解题的错误选项经常是不切合原文的过分推理。（5）正确选项不包含有过于绝对化的词语。3、主旨大意题（1）标志：best title、main
8、 idea、mainproblem、conclusion（结尾、结论）、mainly discuss、mainly deel with、purpose、the author inteads to、a digest of（摘要）（2）关键：利用宏观阅读技巧做，做题时不管主旨题出现在文章任何位置都作为最后一题去做。（3）方法：串线法：通读文章首段的中心句和其余各段的第一句话，把其含义看做一个整体。（当段尾出现but等转折词时，那么这一段的中心句可能是该段尾句）逆向思维快速作文法：在两个选项难于分辨时，可以分别以其为作文题目，在头脑中快速构思其写作提纲；若构思的写作提纲与原文相符合者为正确答案，否则
9、为干扰选项。（4）做主旨题时要小心有些文章的首段仅是引言段，不是文章的中心段。主旨大意题错误选项：局部信息即选项内容小于文章内容；范围过宽即选项内容大于文章内容。4、指代题（1）标志：在题干中明确指出其代词，考查其含义，指代词常考it、one、that（2）步骤：返回原文找出该代词所在句子并准确分析该句子向上搜索找离这个代词最近的名词或短语或句子将找到的部分代入该句话替换该指代词，看哪个语意上最通顺在选项中选出与确定的部分最接近的一个作为正确答案。5、判断题（1）标志：Wich of the following is not true / correct / mentioned ?All of
10、 the following statements are true / correct / mentioned ?（2）关键：首先应判断时三对一错还是三错一对，所谓对是指符合原文信息或作者态度，错是指与原文有矛盾或原文未提及的概念或与作者态度相反。做题时每个选项都应返回原文进行对比，将他们与原文信息一一进行比较排除，不能通过主观印象进行判断。注意该类题目选项有时会考查其中某一段信息或四个选项具备一些共同的特征，所以可用“自然段定位原则”缩小范围，或对比四个选项找出其中可能存在的共同点再会原文定位。6、词汇题（1）标志：在题干中明确指出中某处的单词或短语要求我们辨别其含义。（2）关键：该单词本
11、身并不重要，重要的是该单词所在的上下文（3）若该单词属于大纲词汇，则该单词字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义，该含义可能与该单词的表面无任何关系。（4）方法：利用上下文逻辑关系，把四个选项代入原文看其语意上最合适。7、例证题（1）标志：case、exampe（exemplify）、illystration（illustrate）、demonstration（demonstrate）（2）关键：例证题不在于是否看懂例子，而在于找到支持例子的论点（3）方法：首先返回原文找到该例子所在段落80%的情况向上，20%的情况向下在四个选项中寻找与论点表达相符合的作为正
12、确答案注意：有时例子所支持的观点在文章中并不是很明显，需要对例子之前的信息归纳总结得出结论。 文章中有时考查引用的目的的时候，把它看作特殊的例证题，按照做例证题的解题思路去做题。8、推理题（1）标志：infer、imply、learn（2）关键：绝大多数推理题的正确答案是原文信息的归纳总结或原文中心的同一表达，正确答案与原文之间不存在推理关系。（3）做题时可通过题干返回原文定位，若题干中提供信息较少时可通过选项返回原文定位。做题时一般要围绕文章中的一两个重要点进行思考，特别要注意文中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下看透的长难句时该类题目命题所在。（4）做题时一定不能想的
13、太多、推的太远，是否能把原文看懂才是关键。9、作者态度题（1）标志：attitude、believe、consider、think、deem（认为）、regard（视为）（2）作者态度题分为：正态度：支持、乐观、赞同、赞扬、高兴负态度：反对、批评、怀疑、悲观、失望中立、客观注意：等价选项都不选（3）有些选项注定不是正确答案，比如 indifferent（漠不关心）、subjective（主观的）、biased（偏见）、puzzling / puzzled（迷惑不解）（4）判断作者态度还可以采用下列方法当作者态度没有明确提出，可寻找文章中带有褒贬含义的感情色彩词可以根据作者写作的主线及举例的方式
14、进行判断（5）作者态度一般与文章的中心主旨相关联，做题时不要把自己的态度纳入其中，而且要区分作者的态度和引用别人的态度的区别。10、态度题的新趋势（1）现在文章不仅考作者态度也开始考文中某人的观点或态度，或者考查作者对文中某人的态度和观点的看法，在做此类题目时，首先应看清题目考查的到底是谁对谁的态度。（2）选项可能不再是态度明确肯定或否定词，而改为带有程度限制的词语，如：qualified、guarded、reserved、tempered、slight ，因为带有保留态度的观点比较客观，往往时正确答案。（3）一般带有绝对化或过于强烈的词修饰的选项必错，如：strongly、completel
15、y、entirely、absolutely七、整体阅读1、一般而言，文章只会传递一个主题思想，每一个段落的中心是围绕其主题思想去服务的。2、注意把握两类文章：（1）议论文：阅读重点是作者观点及态度；（2）说明文：阅读重点是说明对象及其特征。3、阅读每一篇文章时应注意文章事有几个段落组成，还要按逻辑关系给文章分层，便于做题时定位。4阅读每篇文章时重点是首段及每段首尾句，还有文章中的因果、转折、让步、对比关系处；可快读的是例子内容、引用的内容、具体的数字以及冒号后面补充说明的成分。八、阅读时应遵循的原则1、一比一原则（读文章的时间与做题时间相等）（1）首段及各段首尾句读懂；（2）这篇文章的主要内容
16、是什么？（3）这篇文章有没有核心概念词（4）作者的态度是什么？2、定位原则（1）关键词定位（首选大写字母、数字、人名、地名及表时间的词）（2）自然段定位（段落大致定位题目）（3）长难句定位九、其他技巧1、阅读文章时遇到难的单词时要分别处理，若该单词影响到文章的理解时可按照做词汇题的思路根据上下文进行判断；不影响理解时直接跳过，关键是要相信自己能读懂。2、遇到句子读不懂时，首先从结构的角度进行缩句找出独立的谓语动词，根据句子主干最核心的主、谓、宾，若连谓语动词都找不到时，借助上下文的逻辑关系进行判断。3、若整片文章都看不懂时，直接看首段的首句、尾段的首句，看能否把握住前后对应的关系，迅速竖看文章
17、在下列词处做记号：yet、but、nevertheless、however、instand of、in fat / because、so、so that / if、although、though、in sprite of、even（递进）、just as（平行）、for example十、五层阅读1、把握文章的中心和写作的结构；2、仔细阅读每一段落，把握各个自然段的大意，争取用最简洁的短语或句子概括该段大意；并且把意思相近的自然段合为一体，即给文章分层，便于做题时准确地定位；3、以自然段为单位对每篇文章进行深入的分析，即对单词、短语的记忆，以及对长难句的精确分析背诵，对全文的翻译背诵；4、佳句摘录，模仿写作；5、换位思考，出题人为什么选这篇文章，难度在哪里，并且对每一篇文章、每一道题目的每一个选项进行详细的分析；错误答案具备什么特征，正确答案对应文章中那些句子。
