1、学生道德讲堂活动资料棋盘井中学学生道德讲堂活动资料1、活动通知2、活动方案 3、班主任讲话4、图片5、活动总结关于举行“学生道德讲堂”活动的通知为了全面把握新的形势下道德建设的新趋势、新要求,满足全校学生参与道德实践的新热情、新期许,创新道德教育方式,开设“道德讲堂”,传播凡人美德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量,让社会主义核心价值理念的内容春风化雨般走进中学生的生活,滋润学生的心灵,净化学生的灵魂。经棋盘井中学政教处研究决定,在周一班会课上开展“学生道德讲堂”为主题的道德实践活动。 活动时间:2015年5月14日活动地点:128班教室棋盘井中学政教处2015年5月13日棋盘井中学“学
2、生道德讲堂”活动方案全面把握新的形势下道德建设的新趋势、新要求,满足全校学生参与道德实践的新热情、新期许,创新道德教育方式,开设“道德讲堂”,传播凡人美德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量,让社会主义核心价值理念的内容春风化雨般走进中学生的生活,滋润学生的心灵,净化学生的灵魂。一、活动目的以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。二、活动要求通过这次活动,让学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉
3、献。三、活动时间2015年5月14日四、活动地点一楼128班五、活动安排每月统一安排一次班会课开展活动,以“让普通人成为主角,让身边人成为典型”为主题,班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。 在开展活动之前,各班根据本班情况确定一名“典型学生”,并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件,确定一批宣讲学生,主持和开展此项活动。 规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。 1唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前或结束时,要唱一首道德讲堂主题歌曲。2看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹,也可以是和典型学生相关的
4、其他名人事迹短片。 3讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事,可以是老师来讲,也可以使身边的同学来讲。 4诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神,选择一句国学经典,或者格言,让学生学习并熟记。 5作一点点评,写一点感想:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,将自己的感想可作为日记写下来,升华自身境界。让学生说一说自己的感受,并写下来,可以是一句话,一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。六、活动背景高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。我们播
5、下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。棋盘井中学政教处2015年5月12日在棋盘井中学学生道德讲堂上的讲话老师们、同学们:下午好!道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有价值,社会才会更加和谐。学校是读书学习的地方,更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质,为人生
6、奠基、为将来踏上社会作好准备。大家既要胸怀大志,又要脚踏实地,从身边的一点一滴做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们每个同学应该做到:“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”。意大利但丁曾说过这样一句话:一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我们今天暂且不论道德和知识谁更重要,但我相信,我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。道德是一个人终生也上不完的人生之课。做一个有道德的人,应从身边小事做起。关心别人,体谅别人,谦让和爱护他人。学校是我们学习知识的地方,更是我们培养德性、修身养性的地方。孔子说:天下有道,且不与易也。
7、大到天下,小到个人,追求理想的人格,受辱而不失大礼,极力做一个有道德修养的人。同学们,想要成为一名道德高尚的中学生,我认为首先从根本的小事做起。比如说,在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶,晚饭后主动收拾碗筷,在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑,见到老师主动问好,不小心与同学发生小的碰撞时,主动道歉,乘车时主动给老弱病残让座,说文明的话,做文明的事。我相信,只要我们能够够从这些小事做起,那么我们没做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。同学们,你们在努力学习文化知识的同时,还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者,实践者和捍卫
8、者,成为一个有高尚道德修养的中学生。棋盘井中学屈弘毅 2015年5月14日棋盘井中学“学生道德讲堂”活动图片2015年5月14日棋盘井中学128班开展学生道德讲堂现场2015年5月14日棋盘井中学128班学生学生诵经典活动总结2015年5月14日开展的道德讲堂活动,对大家的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久,早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是
9、精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。在本次活动中,我们专门学习了陈家顺同志心系农民工的切身利益,全力为农民工排忧解难,用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨,是当之无愧的道德楷模。通过学习,我主要有三点体会,一是我们在生活中要坚持学习道德模范人物的高尚品格,时刻严格遵守道德规范,全面提升自己的道德修养。高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。棋盘井中学政教处2015年5月17日