1、班主任新学期安全教育工作总结5篇班主任新学期安全教育工作总结【5篇】班级安全工作直接关系着学生的安危 ，家庭的幸福社会的稳定。下面是搜集整理的班主任新学期安全教育工作 总结，欢迎阅读。班主任新学期安全教育工作总结 （一）做了多年的班主任工作，深感安全责任的重大，认 为确保学生在校的一切安全，必须制订学生“一日安全常 规”，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各 个环节提出具体安全要求。每天用快放学的时间来总结，及 时指出进行教育。一、安全教育作为班主任要把安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。1、 教育时间：不定时与定时教育相结合 ；将每次活 动前与活动后教
2、育相结合。要重点抓好每个时段的安全教育，要坚持做到晨会、课间教育、快放学时提醒。2、 教育内容：对学生进行水、电、火、煤气、雷雨电、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱 生命等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安 全意识。同时每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及 时纠正。了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学 生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知我(1)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、 食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、 防病禁毒等各项安全教育。(2)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育， 防止学生不良
3、、过激行为的发生。开展安全第一，健康成 长的主题班会。(3)开展节假日前的安全教育。长假期间做全方位 的安全督促，促使学生增加自我安全意识、自我约束。流行 感冒期间做好一切工作。保证学生的晨检，学生们都能健康 成长。(4)经常检查班级的电线、电器、窗户等不安全因 素及时报告后勤处，发现问题，能及时解决的就马上解决。(5)课堂教学和课间活动时间，规范课堂教学行为， 不准上课家长来没有理由的把学生领走，检查教学设备设施 严禁学生擅自脱离课堂。特别是体育室外课更要加强学生的 安全教育；3、教育的方式：采用解说、阅读、板报宣传、演 讲、活动演练、主题班会二、安全督促在学生的学习、活动、生活过程中，我都
4、时刻跟班， 防止学生不良现象及意外事故的发生。1、 学生考勤：班长每天到班级的首要工作是检查 学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须报 告我，我再通报家长或学校。2、 班会课和自习课：每周一次班会课，我进行相 关教育，绝不得自己上课或被其他课占用。让学生讲安全的 重要性。3、 我会看住班级“两操”：眼保健操与大课间操， 避免出现意外。三、 安全检查1、 要认真做好每天一次的班级安全小检查和每周 一次大检查。2、 不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木 铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教 室，一经发现，立即收缴处置。3、 学生行为：随机抽查学生课间的行为习惯，发
5、现不良现象，即时制止并教育。4、 思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的 把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为 状况、变化，查出隐患。四、 安全反馈严格做好安全工作的记录、汇报和总结工作1、每天对班级安全检查记录清晰，每一次检查中有一些问题及时向后勤汇报。由专人责任感特别强的学生负责进行全面的检查，不得走过场。检查教室玻璃、关好门窗、最后锁好教室门等2、每学期要通过召开家长会、家访、分发致家 长一封信等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同做 好安全教育工作。五、 大型活动核准制度组织学生体育课活动，必须叮嘱学生田径赛一定按 体育老师的规定去做，切忌一定做好安全保护工作，避免
6、发 生意外。六、 饮水安全制度1、 经常给饮水桶清洗、消毒。2、 教育学生有秩序地饮水。班主任新学期安全教育工作总结（二）我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、 加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安 全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持 安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失， 维护正常的教育教学秩序。一、教师重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育 工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具 体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及 时向班主任汇报。二、 制度保证，措施到位1、 签订责任书。学校与班主任
7、签订责任书，明确 各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了 家长应做的工作和应负的责任。2、 不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健 全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管 理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、 健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保 健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不 符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就 近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作，都要做到有章 可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、 制定了意外事故处置预案。三、 齐
8、抓共管，群防群治班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要 社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、 法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、 加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和 自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以 安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是 抓好交通、大型活动等的安全教育。1、 认真做好安全教育周工作。安全教育周以校园 安全为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文 件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、 各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检 查，消除隐患，有针对地扎实地
9、开展教育和防范工作。2、 开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活 动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和 训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防 溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运 动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识 和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标 语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛 等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过加 强节假日对子女监护的公开信，增强家长的安全意识。通 过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保
10、护 能力。3、 提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况 进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照 ）自行车上学五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作 作为重点检查内容之一。 汛前，对校舍进行全面的安全检查今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决 安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作 水平。班主任新学期安全教育工作总结（三）孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责， 在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺 少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的 幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安 全的学习
11、环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上 级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高 安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学 校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平 日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也 注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行 为，就及时进行教育。1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放 在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会 议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可 行措施，认真落实。做到每天 1分钟的安全教育，每周一次 主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生
12、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行， 不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇 险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电 话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、 开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防 溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运 动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生 的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生 的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、 加强检查，及时整改。每天实
13、行上课点名制度， 让班干部报告人数给上课的老师。每天上、下课的路队，让 路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路， 不要边排路队，边打闹。课间， 派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守 纪律的学生，我认真做好教育工作。4、 家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表 格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同 时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班 无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中 之重，需要我们做到天天讲、时时讲
14、，警钟长鸣才能杜绝一 切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学 生的人生安全仍将是未来的重要任务。班主任新学期安全教育工作总结（四）孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我 们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安 全教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的 安全工作作简单总结：一、教育内容1校内活动安全：（1）带学生熟悉校园环境告诉学 生哪些地方有危险，如：厨房、竹林。 （2）告诉学生应避免 哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、 剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内 插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，
15、不在教室追赶，不打架等。 （3）训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。2校外活动安全：（1）防溺水，不到深水处玩耍。（2） 防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生基本常识。（3） 不攀爬。3交通安全：（1）行路安全，靠边靠右走，过马路 要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。（2） 乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢 内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。4出行安全：（1）放学先回家后外出，外出时要告 知家长去处。（2）出远门需有家长陪同。5饮食安全：（1）不喝生水。（2）不吃过期变质食品， 教给识别食品保质期常识。（3）讲究个人卫生。6儿童
16、常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、 甲型等传染病的预防措施。二、具体措施1充分利用晨会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。2结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向 学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。3实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本 班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到安全监督 处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性 和主动性，防范安全事故的发生。4实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星，强化学生安全意识。5与家长联系，监督学生安全。6坚持做好晨检工作。三、取得成效1学生安全意识增强，知道了什么是安全的，什么 是不安全的，什
17、么可以做，什么不可以做。2学生掌握了一定的安全常识和自护常识。3本学期全班同学平平安安，未发生安全事故 班主任新学期安全教育工作总结（五）班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工 程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须 切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三结合”， 形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中 枢。班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳 动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。 班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标， 做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班 主任是班级管理的组织者和领导者，
18、是联系班级科任教师的 纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具 体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与 其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容，这 是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的 过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力， 增强实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育 合力。班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班 队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。（一） 与任课教师的学科教学结合科任教师是班级安全教育工作的重要力量，班级安全教育工作主要通过科任教师把握
19、学科特点，延伸教材内 涵，拓展学生知识视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的 教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一 是要强化结合意识，进一步使每位教师以安全教育为已任 二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点，不断改进 结合的形式和方法，把安全教育与学科的教学结合落到实处 三是要加强班主任和科任教师的联系， 统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强安全育人的效果。（二） 与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队 组织作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自 我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合， 一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育
20、，如庆祝“六一”儿童节过程中，根据义务教育法、未成年人保护法 交通法等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教 育活动与经常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远 离有毒物品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家， 平安靠大家”征文活动等；经常性训练：每期组织一项“雏 鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报比赛，办一期“用电常识”黑板报等。（三）与家庭教育相结合学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人， 而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级安全教育 必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家 长委员会，办好家长学校，提高家长的安全育人素养。二是 发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配 合，了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求， 增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请 家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共 同为学生创造良好的整体育人氛围。
