欢迎来到冰豆网! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰豆网
全部分类
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • 党团工作>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰豆网 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    天津市红桥区学年八年级上学期期末生物试题.docx

    • 资源ID:4006502       资源大小:631.88KB        全文页数:21页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    天津市红桥区学年八年级上学期期末生物试题.docx

    1、天津市红桥区学年八年级上学期期末生物试题天津市红桥区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。究其原因是()A水温较低 B水温较高C水中氧气较少 D水中氧气充足2涡虫、海蛰等动物排出食物残杂的方式都是A由肛门排出 B由口排出 C由胞肛排出 D由细胞排出3如图为蚯蚓的外形,下列有关叙述不正确的是A身体辐射对称 B是蚯蚓的前端C为环带 D身体由许多相似的环节组成4春天油菜花儿开,有经验的农民常常让养蜂专业户在油菜地旁放置蜂箱,其目的是A开花过多,由蜜蜂破坏一部分 B用蜜蜂防治害虫C增加田园

    2、风光 D帮助传粉,促进油菜高产5麻雀食性很杂,常以小昆虫、谷子、小麦碎玉米、杂草草籽等为食,为防止麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是A对生态系统没有不良影响B生态系统必定会全面崩溃C生态系统中昆中的数量将会急剧上升D有利于谷子、小麦的增产6成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是()A外骨骼B角质层C贝壳D角质鳞片7下列叙述中,不属于青蛙特征的是A产的卵具有坚韧的卵壳B身体和四肢均分节C皮肤湿润,可辅助呼吸D幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上8比较狼和虎的特征,下图中的阴影部分是两种生物的共同特征。下列叙述的特征中不属于阴影区的是A属于同种的动物 B属于消费者虎C进行呼吸作用

    3、 D进行胎生哺乳9下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是A胎生提高了哺乳动物的产仔率B胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率C哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代10某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养,同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片,经过恒温培养一段时间后,盐纸片周围只有甲细菌生长(如图),以下对实验的分析,不正确的是()A用盐渍法可以保存某些食物B甲细菌比乙细菌更耐盐C乙细菌生活不需要无机盐D不同种类的细菌生活环境不同11足球是中学生喜闻乐见的一项体育活动,下列有关某学生完成“踢”足球这一动作的叙述错误的是()A只有下肢骨骼肌参与 B有多组骨骼

    4、肌群参与C需要多系统的配合 D需要神经系统的调节12下图是橘子常长出青绿色的“毛”,其结构示意图如下。该“毛”是A酵母菌 B黄曲霉 C黑曲霉 D青霉13下列细菌中,对人体有害的是A根瘤菌 B肺炎双球菌 C乳酸细菌 D醋酸杆菌14用保鲜膜包起来的剩菜剩饭可以在短时间储存。保鲜膜的作用原理是A隔绝空气,避免空气中细菌进入食物B保温避免食物腐败C隔绝空气,把食物里细菌闷死D释放出化学物质杀死细菌15比较甲、乙生物的结构示意图,下列有关叙述正确的是A甲图是病毒,乙图是动物细胞B甲图是细菌,乙图是植物细胞C甲图代表的生物含有DNA,而乙没有D甲图所示生物的代谢为异养型,乙图所示的生物为自养型16完成探究

    5、鸟适于飞行的形态结构特点后,某同学作了如下总结,你认为错误的是()A能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出B鸟类心脏占体重的百分比较大,有利于提高其供氧效率C鸟类有发达的气囊,既可辅助呼吸又可降低身体密度,利于飞行D与其他脊椎动物相比,鸟类最突出的特征是身体呈流线型17如图所示为酵母菌“发酵”的实验装置。下列有关叙述正确的是()A气球中增加的气体是氧气B实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应C实验中发生了“二氧化碳+水有机物+氧+能量”反应D实验中发生了“有机物+氧二氧化碳+水+能量”反应18我国居世界首位的植物资源是A裸子植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D藻类植物19公元160018

    6、00年期间,世界上灭绝了25种鸟;公元18001950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少,会直接导致()A基因多样性的减少 B外来物种的入侵C环境恶化 D生态系统多样性的丧失20你认为保护生物的多样性重要的事情是A禁止人们利用生物资源B颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行C对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决D把走私的动物、植物没收拍卖二、综合题21如图为蝗虫的外形结构图,据图回答问题。(1)用手触摸蝗虫的身体是比较坚硬,原因是_,它的作用是_。(2)蝗虫与菜粉蝶一样均属于昆虫,其原因是它们共有_对触角,_对足和2对翅,其中适于跳跃的是图中1-3中所示的第_对足。(

    7、3)蝗虫与蜈蚣、虾和蟹等具有的共同特征是_。22下图植物代表不同的植物种类,据图回答:(1)把上述植物按由简单到复杂排序为_(填写字母)。(2)对植物分类时主要依据_特征。(3)A-F各类植物中属于种子植物的是_。23下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题。(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有_(填字母)。(2)终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是_(填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是_;一生中用过三种器官呼吸的动物是_(填字母)。(3)属于真正的陆生脊椎动物的是_和_(填字母),原因是它们的_和_完全摆脱了水的限制。24下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图,

    8、图中、表示代谢产生的物质,甲代表生物,据图回答。(1)图中,甲在生态系统中所起的作用是_。(2)在自然界的物质循环中,甲把动植物的遗体分解成_,供给植物进行_作用,制造有机物。同时还分解成_和_,被植物吸收和利用。(3)生产者和消费者通过_作用,产生的被生产者利用。25福建淡水蟹种类丰富,下图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系,相同特征最多的是(1)4种淡水蟹属于,_门、_纲动物。(2)平和华溪蟹和华安束腰蟹的相同点多,还是平和华溪蟹和武平南溪蟹的相同点多?_;为什么?_。(3)华安束腰蟹与永安华溪蟹共有的分类单位_。26如图是某同学饲养的鱼。该鱼有许多适于水中生活的形态结构特征,请据图并结合

    9、所学知识回答下面问题。(1)金鱼的外形呈_型,体表覆盖有_,皮肤能分泌_,这些特点有利于在游泳时减少_。(2)鱼的_有协助运动和维持身体_的作用。(3)用鱼缸饲养鱼时,如果数量过多,鱼就会出现频频浮头(将头浮出水面),并导致鱼跳出水面,这主要是因为_。27被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”(1)设计这个实验的科学家是_。(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是_。(3)如图所示的过程也可以看作一组对照实验,所控制的变量是_(填写字母)。A、瓶子的大小B、细菌的有无C、肉汤的多少(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是_。由此,提出了保存酒和牛奶的方法是_

    10、(填写字母)。A、巴氏消毒法B、腌制法C、脱水法。三、实验探究题28在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,小明做的实验结果如下图所示。(1)在实验中,培养细菌和真菌的正确顺序为_(填写序号)。在温暖的环境培养配制培养基高温灭菌冷却接种(2)在分析实验结果时,小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是_。29蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如下图:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的桥”从一个小岛到达其它的小岛。先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛

    11、上找到食物。小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。据实验过程和结果分析回答下列问题:(1)实验开始为什么最好使蚂蚁处于饥饿状态?_;有实验结果可得出的结论是:_。(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_行为的动物。(3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是_。(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是_(填写字母)。A生物适应环境B生物影响环境C生物与环境相互影响参考答案1C【分析】鱼生活在水中,通过鳃进行呼吸。池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用,夜晚无光,光合作用不能进行,但仍然要进行呼吸作用。【详解

    12、】池塘中的藻类植物白天有光,可以进行光合作用,吸收水中的二氧化碳,并放出氧气。夜晚没有光,光合作用不能进行,但仍然要进行呼吸作用,消耗水是的氧气。鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气。黎明时刻,由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗,会导致水中溶解的氧气含量较低,使鱼的呼吸受影响,所以常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。故选:C。【点睛】水藻在晚上只进行呼吸作用,不进行光合作用,晚上水藻和鱼争夺氧气,水中氧气减少,鱼浮头呼吸水面新鲜空气。2B【分析】涡虫属于扁形动物,海蜇属于腔肠动物,本题主要考查扁形动物和腔肠动物的结构特点。【详解】涡虫是扁形动物,扁形动物的主要特征是身体背腹扁

    13、平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门,消化后的食物残渣由口排出体外。海蜇是腔肠动物,腔肠动物的身体结构简单,身体辐射对称,是具有真正的内外两胚层动物,出现网状神经系统,有口无肛门,食物由口进入消化腔,消化后的食物残渣仍然由口排出体外。因此,B正确,ACD错误。【点睛】解答本题的关键是掌握扁形动物和腔肠动物的结构特点。3A【分析】蚯蚓生活在土壤中,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促进农业增产。蚯蚓的身体呈圆柱形,身体由许多基

    14、本相似的环状体节构成,因此,蚯蚓属于环节动物。前端有口,后端有肛门,靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。体表有黏液,与呼吸有关,腹部有刚毛,与运动有关。【详解】蚯蚓身体呈圆柱形,两侧对称,A错误。在蚯蚓前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近,由图可知是蚯蚓的前端,B正确。蚯蚓的靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带,可知图中是环带,C正确。蚯蚓的身体由许多基本相似的环状体节构成,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握蚯蚓的形态特征。4D【分析】自然界的动物和植物长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。虫媒

    15、花的特点是:花朵大而鲜艳,或有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉,油菜花是虫媒花,主要依靠昆虫传粉。【详解】在大面积种植油菜花,人们一般寄养殖蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用,通过蜜蜂的传粉,提高了油菜的结籽率。因此在大面积种植油菜花,人们一般寄养殖蜜蜂,主要目的是促进油菜传粉,增加产量,D正确,ABC错误。【点睛】解答本题的关键是要掌握昆虫可以为一些花朵传粉的知识。5C【解析】【分析】在一个生态系统中,生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态,原因生态系统具有自我调节能力。【详解】生态系统常常处于生态平衡的状

    16、态,如果大肆的捕杀麻雀,是会避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,还吃昆虫,如果没有麻雀,那么昆虫的数量就会急剧上升。【点睛】关键点:在一个生态系统中,生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态。6A【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境。【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼,A正确。【点睛】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在

    17、生长发育过程中有蜕皮现象。7A【分析】青蛙是一种两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。【详解】青蛙卵外面还有透明的胶质膜,遇水即膨胀,结成一大团卵块,胶质膜能够保护卵又能使卵有较为良好的发育条件。青蛙卵没有坚韧的卵壳,A错误。青蛙身体分为头部、躯干、四肢三个部分,四肢分节,B正确。青蛙的肺部不发达,不能为身体提供充足的氧气进行生命活动,所以必须通过有黏液的皮肤辅助呼吸,因为黏液能帮助溶解空气中的氧气,使它能吸收更多的氧。,C正确。青蛙的幼体是蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育后成为成体青蛙,大多生活在陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮

    18、肤呼吸,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握两栖动物的主要特征。8A【分析】虎和狼都属于哺乳动物。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物,是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群,因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。【详解】狼和虎都是属于哺乳纲、食肉目,虎属于猫科,狼属于犬科。因此狼和虎属于不同种类的哺乳动物,A错误。狼和虎都不能自行合成有机物,只能通过消耗有机物生存,都属于消费者,B正确。狼和虎都具有生物的基本特点,能够进行呼吸作用,C正确。狼和虎都属于哺乳动物,具备哺乳动物的特征,进行胎生哺乳,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握哺乳动物的特征。9

    19、A【分析】本题考查的是哺乳动物的特征,解题需知道胎生可以提高提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,哺乳大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。【详解】哺乳动物胎生与产仔率无关,A错误。刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,哺乳大大提高了后代的成活率,B正确。哺乳

    20、为幼仔成长提供了优越的营养条件,有利于幼仔的生长发育,C正确。绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握哺乳动物的特征。10C【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。【详解】A、通过实验可以看出,部分细菌不适合在盐水中生存,所以可以用盐渍法可以保存某些食物,A正确;B、培养一段时间以后,只剩下甲细菌,说明甲细菌比乙细菌更耐盐,B正确;C、本实验只能证明乙细菌不能在盐水中生存,并不能证明乙细菌生活不需要无机盐,C错误;D、甲可以的盐水

    21、中生存,乙不能在盐水中生存,可以说明不同种类的细菌生活环境不同,D正确。【点睛】本题关键是理解不同种类的细菌真菌的要求某种特定的生活条件。11A【分析】运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合。【详解】完成“踢”足球这一动作时,是在神经系统的调节下,多组肌肉的协作完成,A错误;有多组骨骼肌群参与,如屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,B正确;不仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,C正确;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,D正确。【点睛】神经系统的控制和

    22、调节其他系统。12D【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质,橘子上有丰富的营养物质和水分等,适合微生物的生长,时间久了,使其数量大增,形成菌落,使橘子发霉。此题考查的是真菌与人类生活的关系的知识,了解微生物生活所需要的条件,掌握细菌菌落和真菌菌落的区别,结合题意,即可做出正确的选择。【详解】酵母菌菌落表面光滑、湿润、粘稠,多为乳白色,与题意不符,A错误。黄曲霉菌落为黄色或黄绿色,与题意不符,B错误。黑曲霉菌丛多为黑褐色,与题意不符,C错误。橘子发霉,长出青绿色的“毛”,这是青霉孢子成熟后的颜色,所以橘子皮上通常生长的霉菌是青霉,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握真菌与人类生活的关

    23、系的相关知识。13B【分析】本题主要考查细菌与人类的关系。【详解】在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,植物则为根瘤菌提供有机物,二者互利共生,能减少施用氮肥,有利于保护环境和土壤,A错误。肺炎双球菌引起人体患肺炎,对人体有害,B正确。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的状态下经过发酵产生乳酸,使牛奶或泡菜具有独特的风味,与题意不符,C错误。利用醋酸杆菌能生产食用醋,与题意不符,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细菌与人类的关系。14A【分析】本题考查食品保鲜的原理和一般方法,可结合生活实际与食品的

    24、保存方法进行解答。【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。其中防腐剂是指天然或合成的化学成分,用于加入食品、药品、颜料、生物标本等,以延迟微生物生长或化学变化引起的腐败,亚硝酸盐及二氧化硫是常用的防腐剂之一。剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,目的是隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物。因此,A正确,BCD错误。【点睛】解答本题的关键是熟悉食品保鲜的原理和食品保鲜中的具体事例。15D【分析】图

    25、甲是病毒,病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。图乙是植物细胞,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡,有的还有叶绿体。【详解】根据结构特点分析,可知甲图是病毒,乙图是植物细胞,AB错误。图示的病毒和植物细胞中都含有DNA,C错误。病毒没有细胞结构,只能寄生,为异养型生物;植物细胞中含有叶绿体,可以进行光合作用,合成有机物,绿色植物是自养型生物,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握病毒和细胞的结构特点。16D【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽

    26、毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。【详解】鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出,A正确。鸟类的心脏占体重的百分比较大,心跳快,可供给鸟类充足的氧气,可以为其飞行中提供充足的能量,与飞行生活相适应,B正确;鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要,又可降低身体密度,利于飞行,C正确;鸟的体形呈流线型,可以减少

    27、鸟在空中飞行时的阻力,利于飞行,但不是鸟类最突出的特征,如鱼的身体也呈流线型,D错误。【点睛】鸟类适于飞行的特点,可以说鸟的全身都是为飞行设计的。17D【分析】酵母菌是单细胞的真菌,属于分解者,酵母菌发酵可酿酒、制馒头等。【详解】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;即呼吸作用的原料是有机物和氧气,场所是线粒体,产物是二氧化碳、水和能量,可用公式表达如下:有机物+氧二氧化碳+水+能量,D正确。【点睛】掌握酵母菌的结构特征及与人类的关系是关键。18A【分析】此题考查的是裸子植物的相关内容,思考答题。【详解】据统计,我国的

    28、裸子植物资源十分丰富,约占世界1/3,居全世界的首位。其中有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物,是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”,A正确,BCD错误。【点睛】解答本题的关键是要知道我国被称为“裸子植物的故乡”。19A【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组

    29、成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如鸟之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。公元1800至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。因此生物种类多样性的减少会直接导致基因多样性的减少。故选A。【点睛】生物的多样性的内涵。20B【分析】生物的多样性面临严重的威胁,我们为保护生物的多样性采取了不同的措施,据此作答。【详解】为保护生物的多样性我们采取了不同的措施,如颁布相关的法律法规,以及进行法制教育和处罚等,如对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决,把走私的动物、植物没收拍卖等,其中重要的是颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行,让人们对保护生物多样性能够坚决执行,B正确,ACD错误。【点睛】解答本题的关键是保护生物多样性的不同措施。21身体表面有一层外骨骼保护和防止水分的散失133体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节【分析】本题考查的是蝗虫的主要特征。生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是绿色,为保护色,有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续。陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部生有一对触角,为感觉器官,还有口器以及单复眼。胸部是蝗虫的运


    注意事项

    本文(天津市红桥区学年八年级上学期期末生物试题.docx)为本站会员主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2022 冰点文档网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1

    收起
    展开