1、高中生物课本黑体字知识点填空适合各年级高中生物教材黑体字填空第 1 页共8 页 课本黑体字知识点 1、科学家根据细胞内_,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 2、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 3、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的_。 4、核酸是细胞内_的物质,在生物体的_中具有极其重要的作用。 5、糖类是_。 6、脂肪是细胞内良好的储能物质。 7、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的_,由许多单体连接成多聚体。 8、水在细胞中以两种形式存在。一部分_,叫做结合水。 细胞中绝大部分的水以_存在,可以自由流动,叫做自由水。 9、细胞中_无机盐以_存在。 10、细胞膜主要由_组成
2、。 11、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的_。 12、细胞器膜和_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 13、细胞核控制着细胞的_。 14、细胞核是遗传信息库,是_控制中心。 15、细胞膜和_都是_膜。 16、物质通过简单的_进出细胞,叫做自由扩散。 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做_。 物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要_,同时还需要消耗细胞内_所释放的能量,这种方式叫做主动运输。 17、细胞中每时每刻都进行着许多_,统称为细胞代谢。 18、分子从_转变为_的活跃状态所需要的能量称为活化能。 19、同无机催化剂相比,酶_的作用更显著,因而催化效率更
3、高。 高中生物教材黑体字填空第 1 页共8 页 20、酶是活细胞产生的具有催化作用的_,其中绝大多数酶是_。 21、酶所催化的化学反应一般是在_条件下进行的。 22、A TP是细胞内的一种_化合物。 23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的_,生成二氧化碳或_,释放出能量并生成_的过程。 24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把_等有机物彻底氧化分解,产生_,释放能量,生成_ATP的过程。25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收_,胡萝卜素和叶黄素主要吸收_。 26、吸收光能的四种色素就分布在_的_上。 27、叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收
4、光能的_分子,还有许多进行光合作用所必需的_。 28、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把_转化成_的有机物,并且释放出_的过程。 29、光反应阶段:光合作用第一个阶段中的化学反应,_才能进行。这个阶段叫做光反应阶段。30、暗反应阶段:光合作用第二个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。 31、_限制了细胞的长大。 32、细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括_和_整个连续的过程。 33、_的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一个分裂完成时为止,为一个细胞周期。 34、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生_的过程
5、,叫做细胞分化。 35、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有_潜能。 36、由_的过程,就叫细胞凋亡。 37、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中_发生变化,就变成不受机体控 制的、连续进行分裂的_细胞,这种细胞就是癌细胞。 必修2 1、分离定律:在生物的体细胞中,控制_性状的遗传因子_, _;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代。 2、自由组合定律:控制_性状的遗传因子的_是互不干扰的;在形成配子时,决定_性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 3、减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的_减半的细
6、胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是, _中的染色体数目比_的减少一半。 4、减数分裂过程中配对的两条染色体,_一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫同源染色体。同源染色体_的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有_,叫一个四分体。 5、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在_分裂。 6、受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目,其中有_的染色体来自精子,另一半来自_。 7、基因和染色体行为存在着明显的_关系。 8、基因的分离定律的实质是:在_的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随_的分开而
7、分离,分别进入_中,_地随配子遗传给后代。 9、基因的自由组合定律的实质是:位于_的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,_上的等位基因彼此分离的同时,_上的非等位基因自由组合。 10、有的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和_,这种现象叫做伴性遗传。 11、因为_的遗传物质是DNA,所以说DNA是_。 12、DNA分子是以_为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。 _骨架安排在螺旋外部,_安排在螺旋内部的双链螺旋。 腺嘌呤(A)的量总是等于_(T)的量;鸟嘌呤(G)的量总是等于_的量。DNA中,A一定与T配对,G一定与C配对。这叫做_。 13、DNA分子的复
8、制是一个_的过程,复制需要_、_、能量和_等基本条件。DNA分子独特的_结构,为复制提供了_,通过碱基互补配对,保证了复制能够_进行。 14、遗传信息蕴藏在4种碱基的_之中;碱基排列顺序的_,构成了DNA分子的_,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的_;DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的_。DNA分子上分布着多个基因。 15、基因是有_片段。 16、RNA是在细胞核中,以DNA的_合成的,这一过程称为转录。 17、游离在细胞质中的各种氨基酸,就以_为模板合成具有_顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。 18、基因通过控制_的合成来控制_过程,进而控制生物体的_。 19、
9、基因还能通过控制_直接控制生物体的_。 20、DNA分子中发生_的_、_和_,而引起的_的改变,叫做基因突变。 21、由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以_,因此,基因突变在生物界中是_的。22、基因突变是_发生的、_的。 23、在自然状态下,基因突变的频率是_的。 24、基因重组是指在生物体进行_的过程中,控制_的基因的重新组合。 25、染色体结构的改变,都会使排列在染色体上的_的数目或_发生改变, 可能导致性状的变异。 26、染色体数目的变异可以分为两类:一类是细胞内_的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以_的形式_地增加或减少。 27、人类遗传病通常是指由于_改变而引起的人
10、类疾病,主要可以分为_遗传病、_遗传病和_遗传病三大类。 28、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过_集中在一起,再经过_和_,获得新品种的方法。 29、诱变育种是利用物理因素(如_、_、紫外线、_等)或化学因素(如_、_等)来处理生物,使生物发生_。 30、基因工程,又叫做_技术或_技术。通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以_,然后放到另一种生物的细胞里,_地改造生物的_。 31、生活在一定区域的_的全部个体叫做种群。 32、一个_中全部个体所含有的全部基因,叫做这个_的_。 33、在一个种群基因库中,某个基因占_的比率,叫做_。 34、基因突变产生新的_,这
11、就可能使种群的_发生变化。 35、在自然选择的作用下,种群的_会发生_改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。 36、能够在自然状态下相互交配并且产生_的一群生物称为一个物种。 37、_之间、_之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。 必修3 2、由_构成的液体环境叫做内环境。 3、正常机体通过_作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持_状态叫做稳态。 4、_是机体进行正常生命活动的必要条件。 5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受_后,由相对_状态变为_状态的过程。 6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的_活动外,还具有_、学习、记忆和_等方面的高级功
12、能。 7、由内分泌器官(或_)分泌的化学物质进行调节,这就是_调节。 8、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做_调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持_具有重要意义。 9、激素调节的特点:_和_、通过体液运输、作用于_或靶细胞。 10、由_产生,能从产生部位运送到_部位,对植物的_有显著影响的微量有机物,称作植物激素。 11、生物素的作用表现出两重性:既能促进_,也能抑制_;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止_,也能疏花疏果。 12、_的对植物的_有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。 13、种群在单位面积或单位体积中的
13、个体数就是_。种群密度是种群最基本的_特征。 14、自然界确有类似细菌在_下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标, _为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。 15、种群经过一定时间的增长后,数量趋于_的增长曲线,称为“S”型曲线。 16、在环境条件_情况下,一定空间中所能维持的_称为环境容纳量,又称K值。 17、同一时间内聚集在一定区域中各种生物_的集合,叫做群落。 18、_的多少称为丰富度。 19、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做_。 20、由_与它的_相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 21、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是_。 22、
14、组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从_到_, 又从_到_的循环过程,这就是生态系统的物质循环。 23、生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的_,也离不开信息的传递。 24、信息还能够调节生物的_关系,以维持_。 25、生态系统所具有的_或_自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。 26、_调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。 27、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、_短缺、_破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和_锐减等。 28、生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部_以及各种各样的_,共同构成了生物多样性。 29、
15、生物多样性的价值有_价值、_价值、_价值。 30、可持续发展的含义是在_的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、_、_的持久而协调的发展。 选修3 1、实现基因工程的操作过程至少需要三种工具,即准确切割DNA的“手术刀”_酶、将DNA片段再连接起来的“缝合针”_酶、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”_。 2、_是实施基因工程的第一步。 3、_的构建是实施基因工程的第二步,也是基因工程的_。 4、将_导入受体细胞是实施基因工程的第三步。 5、目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过_与_才能知道。这是基因工程的第四步工作。也是检查基因工程是否成功的一
16、步。 6、基因工程的应用:_植物、_植物、其他抗逆转基因植物、利用转基因改良植物的品质、用于提高动物生长速度、用于改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作_的供体。 7、基因工程在原则上只能生产_的蛋白质。 8、具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说,每个生物细胞都具有_的特点。 9、植物组织培养就是在_和_条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的_上,给予适宜的_,诱导其产生_组织、丛芽,最终形成_的植株。 10、植物体细胞杂交就是将_的植物体细胞,在一定条件下融合成_细胞,并把_细胞培育成新的植物体的技术。 11、植物细胞
17、工程的实际应用:植物繁殖的新途径_繁殖、作物_、人工种子;作物新品种的培育_育种、_的利用; _的工厂化生产。 12、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它_,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。 13、动物核移植是将动物的一个细胞的_,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个_,这个新的胚胎最终发育为动物个体。 14、_也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。 15、胚胎移植是指将雌性动物的_,或者通过_受精及其他方式得到的胚胎,移植到_、_相同的其他_性动物的体内,使之继续发育为_的技术。 16、_是指采用机械方法将_切割成2等份、4等份或、8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 17、生态经济主要是通过实行“_”的原则,使一个系统产出的_,能够成为本系统或者另一个系统的_,从而实现_的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是_。 18、在肯定生态工程的作用,特别是对_生态环境的重要作用的同时,不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量;更不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先_、破坏。后_”的老路。
