1、初中物理教科版八年级下册第八章运动和力暑假巩固练习含答案初中物理（教科版）-八年级下册-第八章-运动和力-暑假巩固练习一、单选题1.一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示下列判断正确的是（ ） A. 在0t1内，伞兵的重力势能增大，动能减少B. B.在t1t2内，伞兵受到的重力小于阻力C.在t2t3内，伞兵受到的重力大于阻力D.在t2t3内，伞兵的机械能保持不变2.在汽车拉力赛的比赛现场看比赛，在如图所示的“S”形弯道，站什么位置比较安全（ ） A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁3.如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是（ ） A.罐受到的重力与手
2、对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力4.踢出去的足球，最终能停下来。这是因为（ ） A.运动员受到阻力B.足球受重力C.足球受到阻力D.运动员脚的踢力小于阻力5.下列示例中属于防止惯性带来危害的是？（ ） A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D.跳远时快速助跑6.如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是A.吊扇在高档位工作时，拉力等于重力B.吊扇在低档位工作时
3、，拉力大于重力C.吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力D.吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力7.如图所示，各物体受到的两个力彼此平衡的是（ ） A.B.C.D.8.关于力学知识，下列说法正确的是（）A.静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用B.用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力C.踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性作用D.如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来9.下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（ ） A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体运动必须有力维持B.跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动
4、，是因为他的推力小于车此时所受的摩擦力D.蹦蹦杆跃到最高点时，速度为零，身体失去惯性二、多选题10.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A.物体运动状态改变时，一定受到力的作用B.做匀速圆周运动的物体一定要受到平衡力的作用C.水平路面上做匀速直线运动的汽车一定受平衡力的作用D.运动的物体受到平衡力的作用一定做匀速直线运动11.列现象中不是由于惯性造成的是（ ）A.在百米赛跑中，运动员不能立即停在终点处B.向上抛石块，石块出手后最终会落回地面C.向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢D.船上的人向后划水，船会向前运动12.关于力和运动的关系，下列说法中错误的是（ ）A.物体受到力的作用就
5、会运动B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.力是维持物体运动的原因D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用13.下列关于力的说法正确是（ ） A.在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力B.花瓶静止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一对平衡力C.划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力D.匀速竖直上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力14.如图所示，物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）A.A受的摩擦力为0B.A受的摩擦力向左，大小为FC.A对B的摩擦力向左
6、，大小为FD.地面对B的摩擦力向左，大小为F三、填空题15.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码为了使小卡片平衡，应该作用在卡片上的两个拉力的大小_，并通过调整_来改变拉力的大小当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是_，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是：_（选择：改变两侧钩码的数量用剪刀将卡片剪开将卡片扭转一定角度后释放） 16.一般情况下，一个物体会受到多个力同时作用，而且有时候，这几个力能相互抵消，
7、那么这时物体所受的合外力等于_，相当于物体_这时候，我们称这几个力达到_，此时物体处于_，也即_ 17.用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是_N将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力_（选填“增大”、“减小”、“不变”） 18.喜东同学用力推水平地面上静止的木箱，但没有推动，这是因为他的推力_（大于、小于、等于）木箱受到的摩擦力从图中可以看出喜东受到地面的摩擦力方向水平向_ 19.物体受到两个力的作用时，如果保持_或_ ， 这两个力彼此平衡20.人站在公交车上，当汽车突
8、然启动时，人会向_倒，这是因为人的脚和车厢底面的摩擦力，脚的底部随车一起向前运动，可是人的上半身由于_而保持原来的静止状态，所以人会出现上述现象 四、实验探究题21.小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件” （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力_ （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手_（下压/翻转/旋转）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡 （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得到二力平衡的又一个
9、条件是_ （4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开后手指后将作_（加速/减速/匀速）直线运动，直至碰上右侧的滑轮 （5）在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的_（选填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是_力的存在，小车受到的这个力大小应该是_N，方向_ 五、综合题22.小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进
10、行如下操作：a如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_（填“a”“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_ （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同
11、一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力_（填“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法是_（只要求写出一种即可）23.中国已进入汽车时代，武汉是著名的车城（1）停在水平路面上的小轿车，_（“受到”“不受”）地面的摩擦力轿车在竖直方向受到的一对平衡力是重力和_力（2）小轿车行驶时，车顶的空气流速_车底的空气流速，轿车对地面的压力_汽车所受的重力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）（3）公安部门要求，小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带，这是为了减轻紧急刹车时由于人的_带
12、来的伤害；而汽车头枕的主要作用是_A为了舒适 B防止紧急刹车带来的伤害 C防止被追尾带来的伤害 D可以减小惯性（4）汽车如果不慎坠入水中，应当尽早打开车门，否则会因为_过大而导致车门难以打开当车门打不开时，司机可以用汽车配备的“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中_答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、从图象中可以看出0t1 ， 速度在增大，伞兵的重力势能减少，动能增大，故A错误 B、从t1t2 ， 速度在减小，受到的重力小于阻力，故B正确C、从图象中可以看出t2t3 ， 速度在减小，因此受到的重力小于阻力，并且速度越大，阻力越大，因此阻力在逐
13、渐减小，故C错误D、t2t3匀速，但是由于存在摩擦力，机械能会减小，故D错误故选B【分析】观察图象可知，伞兵的运动状态可分为三段：0t1 ， t1t2 ， t2t3 ， 三段中运动的状态不同，重力与阻力的关系也不同，机械能也可能不同2.【答案】C 【解析】【解答】解：由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是相对安全的 故选C【分析】解决本题需掌握：车具有惯性，即物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性3.【答案】A 【解析】【解答】解：A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦
14、力与重力是一对平衡力；故A正确； B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故B错误；C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故C错误；D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故D错误；故选A【分析】（1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力4.【答案】 C 【解析】【解答】踢出去的足球，最终能停下来，这是因为足球受到了草地对足
15、球的阻力，不再受到踢力，C符合题意故答案为：C【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.5.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性； B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；C、汽车在公路上行驶，看见远处有障碍物，要提前减速，否则，由于惯性，汽车不能马上停下来，而发生交通事故，属于防止惯性带来的危害；D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳
16、前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性故选C【分析】惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析6.【答案】 D 【解析】【解答】电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即拉力T1=重力；电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力T2、空气对扇叶施加的力T，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以G=T2+T，所以T2G故选D【分析】风扇静止，静止就是一种平衡状态，平衡状态时受到
17、的就是一对平衡力，从而判断出重力G和拉力T的关系；电风扇转动时，风扇叶片就会对空气施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以风扇叶受到了一个空气施加的反作用力，此时风扇叶片虽然转动，但位置没有变化，此时风扇叶片依然受到的是平衡力，根据平衡力的知识分析此题考查的是平衡力和相互作用力解答此题的关键是我们要知道：电扇虽然转动，但由于它没有运动或者说位置没有发生变化，所以此时它依然是平衡状态，受到的是平衡力7.【答案】A 【解析】【解答】解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A选项正确； B、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B选项不
18、正确；C、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C选项不正确；D、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故D选项不正确故选A【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上8.【答案】 A 【解析】【解答】解：A、足球静止，处于平衡状态，所以受到的重力和支持力平衡，故A正确B、用力推小车，小车没动，小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力，因此推力等于摩擦力，故B错误；C、踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球本身具有惯性，而不是受到惯性作用，故C错误；D、如果运动的物体不受力，它将做匀速直线状态，不会停下来，故D错误故选A【分
19、析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；（2）惯性时物体保持原来运动状态不变的性质，物体由于惯性会保持原来的运动状态，当受到非平衡力的作用时，运动状态将发生改变；（3）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（4）一切物体不受任何外力，将保持原来的静止状态或匀速直线运动状态9.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、踢出去的足球虽然会继续“飞行”，是因为足球有惯性，但它总会停下来，是因为受到了阻力的作用，不能说明物体的运动必须有力维持，故说法错误； B、跳远运动员运动前助跑，跳远运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远，利用了惯性，故说
20、法正确；C、男孩水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于车所受的阻力，故说法错误；D、物体在任何情况下都有惯性，故说法错误故选B【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）物体在平衡力的作用下会处于平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态；（4）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体任何情况下都有惯性二、多选题10.【答案】 A,C,D 【解析】【解答】A力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变时，一定受到力的作用，A符合题意。B做匀速圆周运动的物体，运动方向在改变，所以运动状态不断变化，一定受非平衡力的作用，B不符合题意。C水平路面上做匀速直线运
21、动的汽车处于平衡状态，一定受平衡力的作用.，C符合题意。D运动的物体受到平衡力的作用，运动状态不变，一定做匀速直线运动，D符合题意。答案为ACD。【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律).物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡.11.【答案】 B,C,D 【解析】【解答】在百米赛跑中，运动员到达终点后就不再“用力”往前跑了，难以立即停下来而保持
22、原来的状态继续前进一段举例，A不符合题意；向上抛石块，石块出手后最终会落回地面，是由于重力的作用，B符合题意；向上抛石块，石块出手后会上升得越来越慢，是由于重力和空气阻力共同作用使然，C符合题意；船上的人向后划水，船会向前运动，其原因是“力的作用是相互的”，是力的作用而不是惯性，D符合题意.故答案为：BCD.【分析】牢记惯性的概念，会熟练运用惯性知识进行解释一些现象12.【答案】 A,B,C 【解析】【解答】A、物体受到力的作用不一定就会运动，当物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态，A符合题意；B、做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用，B符
23、合题意；C、力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，C符合题意；D、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因，D不符合题意.故答案为：ABC.【分析】（1）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，处于静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化13.【答案】BCD 【解析】【解答】解：A、在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故A错误； B、花瓶静止放置在水平桌面上，
24、花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力故B正确；C、划船时，桨对水的力和水对桨的力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故C正确；D、匀速竖直上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误；故选BCD【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；（2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用
25、在同一个物体上14.【答案】B,D 【解析】【解答】因为AB一起向右做匀速直线运动，所以两物体均处于平衡状态，都受到平衡力的作用，即合外力为0；以A为研究对象分析受力，因为A受到向右的拉力F ， 所以A一定受到向左的摩擦力，且大小也为F ， 水平方向上合力才为零；又因为力的作用是相互的，所以A对B的摩擦力向右，大小也为F ， AC不符合题意，B符合题意；以B为研究对象，由于水平方向上受到A对B的摩擦力，所以则地面对B的摩擦力向左，大小也为F ， 且二力是一对平衡力，D符合题意，故答案为：BD。【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力
26、二力平衡时合力为零.三、填空题15.【答案】相等；钩码个数；卡片重力太大； 【解析】【解答】解：（1）为了使小卡片平衡，应该作用在卡片上的两个拉力大小相等，方向相反； 由于是钩码的重力提供了拉力，并且钩码大小相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小（2）由于卡片受到竖直向下的重力，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上；（3）要探究相互平衡的两个力必须共物，在已经探究了共物的前提下，只要将小卡片一分为二，使这两个力不再共物即可具体做法可以用剪刀将纸片剪开故答案为：（1）相等；钩码个数；（2）卡片重力太大；（3）【分析】（1）在此实验中，小卡片是研究对象，通过左右两侧的钩码的重力来对小卡片施加拉
27、力观察两侧钩码施加的力满足哪些条件时，小卡片处于静止状态（平衡状态）从而得到二力平衡的条件（2）从重力对实验的影响分析原因，提出改进措施；（3）二力平衡的条件有四个：等大；反向；共线；共物将题目中的操作与条件对应起来利用控制变量法的思路即可确定答案16.【答案】0；不受外力；平衡；静止或匀速直线运动状态；平衡状态 【解析】【解答】解：一个物体会受到多个力同时作用,而且有时候,这几个力能相互抵消,那么这时物本所受的合外力等于0,相当于物体不受外力这时候,我们称这几个力达到平衡,此时物体处于静止或匀速直线运动状态,也就是平衡状态.故答案为：0；不受外力；平衡；静止或匀速直线运动状态；平衡状态【分析
28、】（1）物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用；（2）若合力为零，则物体的运动状态将保持不变17.【答案】5；不变 【解析】【解答】解： 木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑动摩擦力大小为5N；将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），此时压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变故答案为：5；不变【分析】木块在水平木板上做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力为一对平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大小；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积的大小无关18.【答案】等于；左 【解析】【解答】解：木箱在水平推力的作用下保持静止状态，则木箱水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等； 根据图示可知，喜东向左推箱子，则喜东有向右运动的趋势，因此喜东受到地面向左的摩擦力故答案为：等于；左【分析】（1）木箱在推力作用下，保持静止状态，静止的木箱受到平衡力的作用，竖直方向上受到重力和支持力是一对平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力；（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上
