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    最新精选高中历史必修1 政治史第27课 世纪之交的世界格局人教版巩固辅导五十三.docx

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    最新精选高中历史必修1 政治史第27课 世纪之交的世界格局人教版巩固辅导五十三.docx

    1、最新精选高中历史必修1 政治史第27课 世纪之交的世界格局人教版巩固辅导五十三最新精选高中历史必修1 政治史第27课世纪之交的世界格局人教版巩固辅导五十三 第1题【单选题】读下图,对图片所包含的信息,理解正确的是( )金砖国家共同反对霸权主义金砖国家崛起有利于世界多极化趋势发展金砖国家崛起反映了世界历史的最新发展金砖四国联合改造世界A、B、C、D、【答案】:【解析】: 第2题【单选题】2003年美国高盛公司将巴西、俄罗斯、印度和中国4国的英文首字母连缀起来,创造了一个响亮的名称BRIC(与砖的英文“Brick”发音相同),“金砖四国”之名随之流行,对上述材料理解不正确的是( )A、国际竞争越来

    2、越激烈,世界越来越动荡不安B、中国随着国力的增强可做出更大的贡献C、俄罗斯正走出低谷,其发展潜力不可低估D、巴西、俄罗斯、印度和中国是多极化中的重要力量【答案】:【解析】: 第3题【单选题】历史文献中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含有深刻的政治、经济内涵。如,二战后“西方”的概念其内涵是( )A、西欧主要资本主义国家B、大西洋两岸的欧美国家C、美国为首的资本主义国家D、欧洲与美洲的所有国家【答案】:【解析】: 第4题【单选题】最近热卖的美国作家卡扎利亚的后美国世界提到,我们正在经历着世界近代历史上第三次重大的力量转移。第一次是15世纪前后西欧的崛起;第二

    3、次是19世纪末的美国崛起;目前,世界正经历着第三次权力大转移,被称之为“他者的崛起”也即“后美国时代”。下面不符合“后美国时代”的场景的是( )A、中国大国崛起B、美国走向衰落C、民族主义的兴起D、印度蓄势待发【答案】:【解析】: 第5题【单选题】2003年3月20日,美英联军以伊拉克发展大规模杀伤性武器为借口,不经联合国安理会授权就对伊拉克采取军事行动的行为表明( )联合国的权威正受到挑战美国企图建立以它为首的单极世界世界形势趋于紧张霸权主义和强权政治是威胁世界和平的主要问题A、B、C、D、【答案】:【解析】: 第6题【单选题】“人们也许会预言,随着现代化进程的迅速加快,其他非西方地区将仿照

    4、中国的做法,建立新的权力中心。无疑,现在已有了种种为了获得政治和经济的完全独立而试图统一各自的地区、并使之现代化的泛字运动,如泛阿拉伯主义和泛非主义。”(全球通史)如果这些运动证明是成功的,那么( )A、地区动荡和环境污染将更严重B、亚非地区将走向联合C、新的全球多极化状态必将形成D、国际政治经济新秩序将由此建立【答案】:【解析】: 第7题【单选题】1990年3月3日,邓小平就说过:“世界格局将来是三极也好,四极也好,五极也好,苏联总还是多极中的一个,不管它怎么削弱,甚至几个加盟共和国退出去。”此时,邓小平已经认识到( )A、苏联即将彻底解体B、中国国际作用加强C、世界多极趋势正在加强D、苏联

    5、将不复存在【答案】:【解析】: 第8题【单选题】2016年7月29日,有文章发表评论认为,北约东扩的终极目标是延伸到亚太地区,将美国的欧洲盟友与亚太盟友集群连为一体,进而形成横跨欧亚两洲,在太平洋和大西洋东西两个方向,对中俄两国同时进行打压、封锁的网络体系。对此理解正确的是( )A、中俄两国崛起迫使美国实施北约东扩战略B、中俄两国结盟是抗衡北约东扩威胁的途径C、北约东扩有利于阻止中俄两国关系的改善D、北约东扩是美国推行霸权主义的战略部署【答案】:【解析】: 第9题【单选题】下图为时政漫画奥卿也疯狂。其主旨是( )有误A、展示美国维护正义的决心B、揭示美国式民主的虚伪性C、说明美国不满于现有秩序

    6、D、讽刺美国的强权外交思维【答案】:【解析】: 第10题【单选题】美国一位总统曾发表电视讲话说:“40年来,美国领导西方同共产主义及其对我们最珍视的价值观的威胁进行了斗争。这种对抗现在已经结束。”对此分析正确的是A、“对抗”主要根源于两种社会制度的不同B、“对抗”结束的主要背景是苏联的解体C、“对抗”的主要形式是军事威胁与冲突D、“对抗”的结束加剧了世界的紧张局势【答案】:【解析】: 第11题【单选题】当今世界上,除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大,各种政治力量重新分化组合。因此导致( )A、世界多极化趋势加强B、霸权主义强权政治大力推行C、两极格局的最

    7、终形成D、国际政治经济新秩序的建立【答案】:【解析】: 第12题【单选题】“近年来围绕美伊战争,世界上还发生了几个分裂:联合国分裂为主战和反战两方,北约内部出现和平解决与军事打击之争的“裂痕”,欧盟也分化为以法、德为代表的反战派和以英、西为代表的主战派。中国:通过联合国途径和平解决,反对使用武力或以武力相威胁。日本:追随美国,提供经济支持。阿拉伯世界:反对侵略伊拉克,但没有统一的实质性行动。”以上现象深刻地表明国际格局( )A、世界多极化趋势在发展,各种力量的重新组合并没有结束。B、“冷战”结束的,世界呈现“一超多强”的局面。C、建立国际政治新秩序迫在眉睫D、国际形势动荡不安,建立世界和平十分

    8、重要【答案】:【解析】: 第13题【材料分析题】阅读材料,完成下列要求。材料:不同学者对20世纪以来世界格局的发展有不同的理解上述两表为冷战前后世界格局的不同认知。从表中提取相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,阐述明确,可从一个或多个角度进行分析)【答案】:【解析】: 第14题【材料分析题】阅读下列材料:19世纪上半期,英国在世界舞台上处于一个非常特殊的位置。一个英国政论家对此这样描述道:现在看得很清楚,我们可爱的国家大不列颠已经被分配承担为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种植的棉花;俄罗斯将为我们的工厂

    9、和作坊贡献它的大麻、亚麻和铁矿石。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器,把这些原料织成精美的布匹,销往各国。所有的布匹都按我们的款式制造,并使之符合人们的需要。我们的船只满载着原料归来,又将满载着制成品返回地球各个角落。这种按照自然法则,用原料换制成品的办法使各个国家相互服务,显示人类的兄弟之情。请回答:19世纪上半期,英国在国际分工中处于什么地位?英国的这种国际地位是怎样形成的?随着工业化在欧美的扩展,这种国际分工格局会发生怎样的变化?【答案】:【解析】: 第15题【综合题】经济全球化是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。阅读下列材料:材料一 1500年以前,黄种人、白种

    10、人、黑种人基本固定生活在彼此隔离的地区。1500年以后,西班牙人是果园爱好者,除了给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树外,还带来了种类繁多的水果。作为回报,美洲印第安人贡献出非常丰富的粮食作物,特别是玉米和马铃薯,此外还有木薯、番茄等。动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间,整个世界曾卷入这种交换。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 大工业首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。马克思恩格斯选集第一卷材料三 经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”摘自陈宝森经济全球化进程刚刚开始请回答:据材料一并结合所学知识,指出1500年后人类经济活动的新变化。造成这一变化的直接原因是什么?材料二认为“世界历史首次开创”以哪一历史事件为起点?这一时期世界联系日益密切主要得益于哪些新的发明?据材料三并结合所学知识,分析20世纪90年代以来经济全球化加强的原因。21世纪中国积极加入经济全球化,最突出的事例是什么?【答案】:【解析】:


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