1、福建省龙岩市永定区九年级上学期期中化学试题福建省龙岩市永定区【最新】九年级上学期期中化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列措施或做法不能体现“绿水青山就是金山银山”这一思想的是（）A分类回收垃圾，就地露天焚烧B大量植树造林，禁止乱砍滥伐C提倡测土施肥，科学使用农药D污水净化处理，达标后再排放2下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A金刚石用于切割玻璃 B干冰用于人工降雨C氧气用于医疗急救 D铜用于制造导线3学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）A绿色食品是不含任何化学物质的食品B为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气C青少年缺钙会得佝
2、偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质D有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金4下列化学符号中，能表示一种氧化物的是（）AH2CO3 BSO42 CNaOH DCuO5下列图示操作中，正确的是（）A BC D6对下列符号中“2”的含义的叙述不正确的是（）A2C中的“2”表示2个碳元素BH2O中的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子CCa2+中的“2”表示每个钙离子带2个单位正电荷D中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为2价7分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由
3、分子、原子构成的C化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D物质燃烧一般需要同时满足三个条件，因此灭火一定要同时控制这三个条件8Sb2O5 是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3 + 2XSb2O5 + 2H2O。则 X 的化学式为（ ）AH2 BO2 CH2O2 DH3SbO4 9下列对有关知识的归纳完全正确的一组是（）A物质用途B元素之最液态氧：火箭的燃料二氧化碳：灭火剂地壳中含量最多的金属元素：Si空气中含量最多的元素：NC物质鉴别D、物质结构硬水和软水：加入肥皂水氧气和二氧化碳：燃着的木条水和二氧化碳都由分子构成原子都由质子、中子和电子
4、构成AA BB CC DD10茶叶的化学成分主要是茶碱（ C8H10N4O2），下列有关茶碱的说法错误的是（）A茶碱由四种元素组成B一个茶碱分子中含24个原子C茶碱的相对原分子质量为194D茶碱中氧元素的质量分数最大二、流程题11氧气是空气的主要成分，是一种化学性质比较活泼的物质。如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图： 分离液态空气制氧气的过程主要发生_（填“物理”或“化学”）变化。 已知：液氮的沸点为196，液氧的沸点为183，液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是_（填化学式）。 这样制得的氧气属_（填“纯净物”或“混合物”）。三、填空题12如图所示分别是木炭在氧气中燃烧和细
5、铁丝在氧气中燃烧的实验：木炭完全燃烧的化学方程式为_。可证明铁丝燃烧发生了化学变化的现象是_。上述两个燃烧实验的现象不相同的主要原因是_。13水被誉为“生命之源”，在生产、生活中有重要的作用。（1）如图1是电解水的装置示意图，其中发生反应的化学方程式为_。在实验过程中，试管a中收集到的气体是_。（2）电解水实验揭示了水是由_组成的。（3）自来水生产的简要流程可用如图2表示：能除去水中的固体杂质的是_（填“过滤池”或“吸附池”）；吸附池通常加有活性炭，其作用是_；输送到用户家中的自来水_（填“是”或“不是”）纯净物。请用简单的方法证明你的判断：_。14低碳生活是指在生活中要尽力减少能量消耗、减少
6、二氧化碳的排放量，从而减少对大气的破坏，减缓生态恶化。（1）空气中二氧化碳含量升高，可能导致_。（2）践行低碳生活，你能做的一件事是_。（3）光合作用通常是指绿色植物（含藻类）吸收光能，通过叶绿素的作用，把二氧化碳和水合成葡萄糖（C6H12O6），同时释放氧气的过程。请配平光合作用的化学方程式：_CO2+_H2O_ C6H12O6+_O2（4）为验证呼出的气体中含有二氧化碳，某同学做了如图所示的实验：该同学能观察到的实验现象是_。发生反应的化学方程式为_。15二氧化氯（化学式为ClO2）是新一代饮用水消毒剂。（1）如图1是氯元素在元素周期表中的信息和氯原子结构示意图。氯原子的相对原子质量为_。
7、反应中，氯原子易_（填“得”或“失”）电子。（2）二氧化氯中氯元素的化合价为_。（3）用偏氯酸钠（化学式为NaClO2）可以制取ClO2，反应过程示意图如图2所示：上述反应中的物质中，单质的化学式为_；该反应的化学方程式为_；从图中可以得出的关于化学变化的微观结论是_。16随着科学技术的进步、研究方法的创新和对事物认识的完善，人们对物质及其变化的认识逐渐由现象深入到实质。（1）在“化学变化前后，物质的总质量是否发生变化”的探究中，英国化学家波义耳于1673年、法国化学家拉瓦锡于1777年分别做了图1、图2所示的实验（如图所示）并分析得出结论。 实验中，Hg与O2反应生成了HgO，化学方程式为_
8、； 波义耳和拉瓦锡从实验得出不同结论的根本原因是_； HgO继续加强热会分解为Hg和O2拉瓦锡的实验中，在玻璃钟罩内能看到的现象是_。（2）在实验探究中，传感器被越来越广泛地使用。图甲装置可测定空气中氧气的含量，传感器能将集气瓶内气压精确地记录并保存下来；图乙、丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的“压强一时间”关系图（装置气密性良好），p0是集气瓶内初始气压，p和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压。 乙中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是_。 能否用木炭燃烧直接测定空气中的氧气含量？判断并说明理由_。四、实验题17实验室通常利用下列装置进行气体制取的实验。（1）写出标
9、出数字的仪器名称：a_，b_。（2）实验室制取CO2时，常用的发生装置是_（填装置序号，下同），发生反应的化学方程式为_。（3） 用装置B做氧气的发生装置时，反应的化学方程式为_，要收集到较为干燥的氧气，应该选用的收集装置是_。 兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是_A 排水法收集，集气瓶中预先装入四分之一容积的水B 排水法收集，集气瓶中预先装入四分之三容积的水C 向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之一处D 向上排空气法收集，导管伸入到集气瓶容积的四分之三处五、科学探究题18为探究双氧水浓度、温度、是否有催化剂等因素
10、对双氧水分解产生氧气速率的影响某研究小组设计下表中的实验，并记录了相关数据。实验序号双氧水的浓度双氧水体积（mL）温度（）MnO2用量（g）产生125mL氧气所需时间（s）5%20200.21130%20200.2230%2040014830%2090082（1）通过实验和对比，可以得出双氧水浓度对反应速率影响的结论是_。（2）通过实验_（填实验序号，下同）和_对比可知，反应的速率与温度有关。（3）上述实验最适于实验室获得氧气的是_，反应的化学方程式为_。（4）只有以上实验_（填“能”或“不能”）得出关于催化剂的使用对反应速率影响的结论吗？如果能，写出对比实验的序号（填在横线上）：如果不能，请
11、再设计一组实验进行验证（填在表格“实验”中）_。六、计算题19有人说：“根据质量守恒定律，在密封、防爆的容器中点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量一定是35g。”你认为对吗？请通过计算说明，反应的化学方程式为：2H2+O22H 2O参考答案1A【解析】【详解】A、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，不环保，此选项符合题意；B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，调节气候和生态的作用，此选项不符合题意；C、提倡测土施肥，科学使用农药可减少水资源和土壤的污染，此选项不符合题意；D、污水净化处理，达标后再排放可以
12、减少水资源的污染，此选项不符合题意。故选：A。2C【解析】【详解】A、金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石硬度大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华时能从周围吸收大量的热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意；C、氧气用于医疗急救，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，此选项符合题意；D、铜用于制造导线，是利用铜具有导电性的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意。故选：C。【点睛】物质的性质是化学性质还是物理性质要看是否需要通过化学变化表现出来。3
13、B【详解】A、绿色食品是指环保无污染无公害的食品，与颜色无关，任何物质都属于化学物质，不过是有天然和合成之分，所以错误；B、氮气的化学性质不活泼，可以作保护气，在灯泡中充入氮气可防止灯丝被氧化，能延长灯泡的使用寿命，所以正确；C、青少年缺钙会得佝偻病，但补钙品中含的是钙元素，不是钙单质，所以错误；D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，铜、铝分别是由铜元素和铝元素组成的，黄金是由金元素组成的，铜、锌不会变成金，所以错误。故选B。【点睛】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识也是考查重点。4D【解析】【详解】A、氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元
14、素是氧元素，H2CO3是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物，此选项错误；B、SO42表示硫酸根离子，此选项错误；C、NaOH是由三种元素组成的化合物，属于碱，不属于氧化物，此选项错误；D、CuO是由两种元素组成的化合物，并且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，此选项正确。故选：D。5A【解析】【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气；图中所示操作正确；B、正在加热的蒸发皿温度较高，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
15、，图中液体超过了试管容积的，图中所示操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。故选：A。6A【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2C中的“2”表示碳原子的个数为2，元素没有数量的意义，故选项说法错误；B、由分子构成的物质，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示每个水分子中含有两个氢原子，故选项说法正确；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后
16、，带1个电荷时，1要省略。Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有两个单位的正电荷，故选项说法正确；D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值， 中的“2”表示氧化镁中氧元素的化合价为2价，故选项说法正确。故选A。7C【解析】【详解】A、化学变化中常伴随发光放热现象，但有发光放热的变化不一定是化学变化，例如通电时灯泡发光发热，由于无新物质生成，属于物理变化，故说法错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，还可能是离子构成的，故说法错误；C、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故说法正确；D、物质燃烧一般需要同时满足三个条件，但是灭
17、火只要控制一个条件就行，故说法错误。故选：C。8C【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的种类和个数均不变，可以确定X的化学式为H2O2。故选C考点：质量守恒定律9C【解析】【详解】A、氧气能够助燃，但不能燃烧，不能作燃料；二氧化碳可以灭火，可作灭火剂，不完全正确，此选项不符合题意； B、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，空气中含量最多的元素是氮元素，不完全正确，此选项不符合题意；C、硬水中可溶性矿物质较多，可以用肥皂水区别软水和硬水，取等量的两种水，加入等量的肥皂水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是软水；氧气具有助燃性，二氧化碳不支持燃烧，所以可用燃着的木条鉴别，完全正确
18、，此选项符合题意；D、水和二氧化碳都由分子构成，但是原子不都由质子、中子和电子构成，其中氢原子就不含有中子，不完全正确，此选项不符合题意。故选：C。10D【解析】【详解】A、由茶碱的化学式看出，茶碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确；B、茶碱的一个分子由8个碳原子、10个氢原子、4个氮原子和2个氧原子构成，则一个茶碱分子中含8+10+4+2=24个原子，故选项说法正确；C、茶碱的相对分子质量是128+110+144+162194，故选项说法正确；D、茶碱中，碳、氢、氮、氧元素的质量比为（128）：（110）：（144）：（162）96：10：56：32，可见其中碳元素的质量分数最
19、大，故选项说法错误。故选：D。【点睛】能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。11物理 N2 混合物 【详解】 分离液态空气制氧气，是利用液态氮和液态氧的沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化。 液氮的沸点为196，液氧的沸点为183，液氮的沸点比液氧的低，故液态空气在蒸发时，首先蒸发出来的是氮气，其化学式为：N2。 剩余的液体为液态氧和液态稀有气体等，这样制得的氧气属于混合物。故答案为 物理； N2； 混合物。12C+O2CO2 生成了黑色物质 反应物不同 【解析】【详解】 木炭完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2； 判断一个变
20、化是化学变化的依据是有新物质生成，铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色物质，证明铁丝燃烧时化学变化的现象是生成了黑色物质； 木炭在氧气中燃烧和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象不同的主要原因是反应物不同。故填： C+O2CO2； 生成了黑色物质； 反应物不同。132H2O2H2+O2 氢气 氢元素和氧元素 过滤池 吸附有色物质和有异味的物质 不是 取样少许，滴在玻璃片上晾干，观察是否有残留痕迹 【详解】（1）电解水是在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2，在实验过程中，试管a中收集到的气体较多，根据电解水的实验现象和结论“正氧负氢，氢二氧一”可知较多的是氢气。（2）电解水实
21、验揭示了水是由氢元素和氧元素组成的。（3） 能除去水中的固体杂质的是过滤池，实现固体和液体分离； 吸附池通常加有活性炭，其作用是吸附有色物质和有异味的物质； 自来水只是除去了不溶性物质以及可溶性的有色物质等，以及进行了杀菌消毒，没有除去所有的可溶性杂质，所以输送到用户家中的自来水不是纯净物。取少许水样，滴在玻璃片上晾干，观察是否有残留痕迹，若有残留，则是混合物。14温室效应加剧 乘坐公共交通工具 6 6 1 6 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 【解析】【详解】（1）空气中二氧化碳含量升高，可能导致温室效应加剧；（2）践行低碳生活，能做的一件事是：出门步行或乘坐公共交
22、通工具；（3）依据质量守恒定律，化学反应前后，各种原子个数相等，所以6CO2+6H2O C6H12O6+6O2；（4）澄清石灰水是氢氧化钙溶液，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以能观察到的实验现象是：澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：1535.5 得 +4 Cl2 Cl2+2NaClO22NaCl+2ClO2 分子的破裂原子的重新组合 【解析】【详解】（1） 由元素周期表中一个格的信息可知，氯原子的相对原子质量为：35.5。 氯原子的最外层电子数是7，大于4，反应中氯原子易得电子。（2）二氧化氯中氧元素的化合价是2价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，可推出氯元素的化合
23、价为+4。（3）由用偏氯酸钠制取ClO2反应过程示意图可知，该反应的化学方程式是：Cl2+2NaClO22NaCl+2ClO2； 由同种元素组成的纯净物是单质，由化学方程式可知，上述反应的物质中，单质的化学式为：Cl2； 由上述分析可知，该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO22NaCl+2ClO2； 从图中微粒的变化可知，关于化学变化的微观结论是：化学变化的实质是分子的破裂与原子的重新组合。162Hg+O22HgO 反应容器敞开与密闭的差异 液面先下降后上升 物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀 否，碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变 【解
24、析】【详解】（1） Hg与O2在加热的条件下反应生成了HgO；故填：2Hg+O22HgO； 拉瓦锡是在密闭容器内实验，金属燃烧后质量的增加来自瓶内空气中氧气的减少，因此反应后质量不变；波义尔是在敞口容器中实验，金属燃烧消耗瓶内氧气后，瓶外的空气不断补充流入瓶内，因此反应后容器内物质质量增加了；故填：反应容器敞开与密闭的差异； 汞加热时与装置内的氧气反应造成装置内的压强减小，玻璃钟罩内液面下降；随着HgO继续加强热会分解为Hg和O2，装置内的压强增大，玻璃钟罩内的液面又会上升；故填：液面先下降后上升；（2） 反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的，是由物质
25、燃烧放热造成的，故填：物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀； 由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定。故填：否，碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变。【点睛】密闭容器中，温度升高压强变大；气体减少压强变小。17锥形瓶 水槽 A CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 C B 【详解】（1）a是锥形瓶，b是水槽，故答案为锥形瓶；水槽；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不需要加热，选择固液常温型装置。故答案为A
26、；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（3） 装置B的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾和氧气，；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥，故选C； 兴趣小组为了探究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，集气瓶中需要预先装入四分之三体积的水，氧气进入，将水排出，得到一瓶约含四分之一空气的氧气，故选B。故答案为；C；B；【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。18双氧水的浓度越大，反
27、应速率越快 2H2O22H2O+O2 不能 双氧水的浓度为5%；双氧水体积为20mL；温度为20；二氧化锰的质量为0 【详解】（1）实验和中，除了双氧水的浓度不同以外，其他因素均相同，由实验数据可知，双氧水的浓度越大，产生相同体积氧气所需时间越短，即反应速率越快；所以通过实验和对比，可以得出双氧水浓度对反应速率影响的结论是双氧水的浓度越大，反应速率越快；故填：双氧水的浓度越大，反应速率越快；（2）实验与实验中，除温度不同以外，其他因素完全相同，这是探究温度对反应速率的影响；故填： ； ；（3）由实验数据可知，上述实验最适于实验室获得氧气的是，这种条件下反应进行的快慢适中，便于操作与收集；过氧化
28、氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填： ；（4）对比实验必须控制变量唯一性，只有以上实验不能得出关于催化剂的使用对反应速率影响。可设计一组实验 ：双氧水的浓度为5%；双氧水体积为20mL；温度为20；二氧化锰的质量为0。将实验与实验进行对比即可得出催化剂的使用对反应速率影响；故填：不能；双氧水的浓度为5%；双氧水体积为20mL；温度为20；二氧化锰的质量为0。19不对，点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量是27g【详解】解：设生成的水的质量为x，消耗氧气的质量为y。 解得x27g，y24g所以点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，3g氢气完全反应消耗24g氧气，生成水的质量为27g，剩余8g氧气。答：不对，点燃3g氢气与32g氧气组成的混合气体，反应停止后，生成水的质量是27g。【点睛】根据化学方程式的计算，关键是找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
