1、六道题教会你阅读散文六道试题教你阅读抒情散文抒情散文一般以写景状物为主要内容，常常采用借景（托物）抒情的表现手法来传情达意。阅读这类文章只需要掌握一定的术语知识（如借景抒情、直抒胸臆等表现手法；线索、文眼等基础知识），结合对文题、画面、主题、语言的理解与感悟，就一定能有效地突破难点，实现阅读能力的飞跃。下面我们结合中考阅读材料叶子时期的梅来详加分析。叶子时期的梅我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条
2、，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。 我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。 我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。
3、后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。 可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。 腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。 我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。 对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人
4、消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。 今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽，假意或真心只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。 如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。 临走，我摘
5、下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?”但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” (选自名作欣赏2007年第l2期)【阅读提示】初读文章，很难明白作者想告诉我们些什么，我们很自然会联想到宗璞的写景抒情散文紫藤萝瀑布，只有读过两遍甚至三遍以后，才能体会出文章的意思来。因此，阅读时急于求成是不可能答准问题的。 毫无疑问，这是一篇优美且抒情性极强的散文作品，文章以独特的视角反映生活，感情炽烈且内涵深刻。梅，一向是文人墨客们歌咏不尽的题材，本文的作者却巧妙地避开人们盛赞的“凌寒独自开”的品性而另辟蹊径，向我们展示个性独特的梅品。
6、第1题：析标题，感知主要内容。作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来？【命题意图】“标题”是文章的眼睛，分析标题有助于感知文章的主要内容甚至文章的主题思想，表述写景抒情散文的“主要内容”时，一般分两步走：一是写了什么景物的哪些特点，二是表达了作者怎样的思想感情。【解题秘诀】以文章标题为出发点，搜索文中“叶子时期的梅”的特点，是本题思考的核心。按照这样的思路，我们能得出以下几个要点：（1）最安宁的阶段（从第段提取的信息）；（2）最年轻富有的辰景；（3）最纯洁最快乐的日子；（4）更真实、更自由、更健壮（以上都是从第段中提取的信息）。第2题：找线索，理清行文思路这篇文章的思路，概括起来
7、说是由 梅到 梅。(请在横线上各填一个字)【命题意图】线索是散文组织安排材料的“纲”，是贯穿全文的主线。写景抒情类散文的线索一般有如下几种：（1）感情线索。鲁迅写“百草园”时以“乐园”之“乐”为线索；朱自清写“春”时以“热爱与赞美”的情感为线索。感情，是写景抒情类散文最为常用的线索。（2）时间与空间线索。【解题秘诀】本题已将题型转化填空的形式，尽管有“各填一个字”的严格要求，但仍从一定程度上降低了答题难度。既然是“思路”，就应该是作者写文章时的思维路径，它应该是作者对“叶子时期的梅”的感情变化，因此，本题实际上是一道感情线索理解题。我们通过跳读每一段的段首就不难理出这样的线索：从“找梅”到“赞
8、梅”，或者说是从“寻梅”到“懂梅”。第3题：摹画面，明确景物特点文章第段说“它一定知晓我的心事”，你知道“我的心事”指的是什么？【命题意图】阅读写景抒情类散文，需细读其中细致描摹画面的部分，明确景象的外在特点，并由此进一步探究其内在特征。【解题秘诀】将“我的心事”与“叶子时期的梅”联系起来，描摹一幅与梅相关的画面，你才能将“我的心事”定位在“看腊梅”，看腊梅的“长久与佳美”这一点上。因此，本题可以答作：“我的心事”所指的内容应该是我是特意来看无花的腊梅的，看看它的长久与佳美。【补充】文中第段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系
9、上下文回答。(4分)长久： 佳美： “长久”体现在从深春到晚秋（第五段中，联系上文，明显表示时间的词语）；“佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰（第八段，联系下文）。第4题：觅文眼，把握文章主题揭示“叶子时期的梅”特点的一个句子是什么？揭示全文主旨的句子又是什么？【命题意图】文眼指的是揭示全文主旨的点睛之笔，也就是集中表达作者的思想感情，反映作品主旨的词语或句子。阅读写景抒情类散文要善于抓“文眼”，并以点带面对文章做全面分析。济南的冬天一文就是以“济南真得算个宝地”一句为文眼来提挈全篇的，文章的主旨也因为这个句子而显得更加明确。【解题秘诀】这两个问题很容易混同。前
10、一问实际上是考查把握物（景）的特点的能力，通读全文之后，很容易找到以“长久和佳美”为核心的语句；后一问实际上是考查集中表达思想感情、反映作品主旨的词句，这类句子从表达方式来看常表现为集中议论，从文中出现的位置看常在结尾。综观全文，前一句应答为：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”后一句应答为：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” 【同类变式】叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是( )。A具有朴素美 B具有刚健美 C具有清纯美 D具有含蓄美 答案： B。同样要结合文章内容来整体感知，刚健美对于花来说是不合适的。再用
11、排除法来做，朴素美和清纯美、含蓄美基本是一致的，跟梅花相比，叶子时期的梅是默默无闻的，甘愿平凡而平淡，甘愿忍受寂寞。第5题：品修辞，感受精妙语言参照下面示例，品析第段中的画线句。(3分)示例：第段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情。【命题意图】写景抒情类散文的语言一般都生动、形象而优美，我们可以以修辞为媒介认真品味和鉴赏文章的语言特色，并通过感受文章精妙的语言进一步体会作者的思想感情，理解文章的主题。紫藤萝瀑布开篇就用到“像一条瀑布”“紫色的大条幅”“迸溅的水花”等妙喻，并以“仿佛在流动，在欢笑”“和阳光互相挑逗”等拟人手法刻画出紫
12、藤萝的繁盛美丽一切都被作者描摹得贴切形象，目可观，手可触，心可感，在多种感官中凸显出紫藤萝之美。【解题秘诀】这是一道典型的语言赏析类试题，可以用四步法轻松解题作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比的修辞手法（怎样写的），形成强烈反差（写得怎样），写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞（写了什么），表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的（给读者的感受）。第6题：析手法，领会表现手法本文主要运用了什么表现手法？文章最后一段说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”这句话作为全文的收笔，有何深刻意义？ 【命题意图】写景抒情散文的表现手法一般有：借景抒情、寓情于景、托物
13、言志（象征）、想象联想。我们要通过对文章表现手法的分析达到深入理解文章深层内涵的目的。【解题秘诀】前一问是一个典型的表现手法类问题，显然地，本文是用托物言志的手法，借梅喻人。这句话字面上是说梅，开花时期的“显露”与叶子时期的“隐藏”，都是“别人”的感觉，对于梅自身来说，它无非是自然界一颗普通的植物，文章以梅喻人，含蓄地告诫人们，我们每个人也如同这样一丛腊梅，应固守自己的本色，做到无所谓显露，无所谓隐藏。【同类变式】文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”对这句话理解不恰当的一项是( )。(3分)A不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着
14、。B梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。C长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”，花是梅最重要的生命价值。D当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。1.C选项跟其他相比显得比较突兀。即使不看文章，也应该能把它从这些选项中挑选出来。考查对文章主要内容的把握，便于理解文意。 风的酒窝家乡的风有点味道。家乡的风没有颜色，也看不到是红是黄，但我却时常见到，她有两个小小的酒窝。小酒窝，一个长在北面，一个长在南面，笑起来，就是一阵风，让你的心情微微的颤动。我的老家，既没有黄土，也见不到高坡，是一顺溜的平原。东边是一条大河，叫灌河，一河的水，一河的沙，让人感觉很细腻，
15、有点风骚。只要你热了，就到河里去吧，微风吹着，满心的清爽。西边不远处，就是坡岭，老家人都称“岗上”，那岗上是黄土，只隔不到十里，就有这大的差别。在大集体时，我老家叫“湾地”，见到也不是“太弯”，在山和水之间，全是水田和旱地。春天到了，春风又绿杨柳岸，你就会见到，到处是欢快的绿色，微风吹过，没有一丝响动，只见到田间地头，都摇着头晃着脑，就连走路的人们，也高一脚低一脚，想多吸几口风儿，惹得一切都在微笑，像这个世界已经微醉。这时，我就会找到，风的酒窝在南面。酒窝下面，装的是一堆堆稻谷，一垛垛香喷喷的谷草，一栏栏家禽，一埂埂野花，一塘塘小鱼，都在那儿欢笑，连天上的云朵，仿佛也慢慢地在走，想驻足，亲吻一
16、下这旷野的轻佻。这风儿也有脾气，到了夏天，她就跑了。跑到闺房里去了，害得老家就像一个大火罐子。那闷呀，那热呀。男人就会赤裸着下到水塘里去，女人们在屋里不停地摇着扇子，仿佛在叫着“风呀风呀”。小孩子，就到处找风儿，田坎里，树枝下，屋檐沟，象捉蜻蜓样，也会捉到一丝儿风的。可气的是，那荷塘里，有鱼欢闹着，冒着气泡，嘲笑着。我只能想办法等风了。吃过午饭，我会把网兜儿两头系在后竹园里，穿着汗衫，裤头，睡觉。汗是不停地冒，有一丝风从屋檐角吹来，收走了半身的热汗，心情爽快，在梦里会回忆起很多美好的酒窝。是姑娘的，是小伙的，都是醉眼蒙眬，成了风的酒窝。风儿也很冷酷。也许是风从雏嫩长大的结果。风儿从春天走来，那
17、笑容每天都挂在脸上，到了夏天，就想成为大人，发起脾气来，风雨相伴，想教训的人很多很多。经过日升、日落，见过了山河楚楚，风儿也在思考。风儿的心开始变为冷却，没有那一股热情了。它会慢慢地变冷，变成霜，先把田边地头的野草枯焦，再变成一枝枯手，把树叶轻轻地摘掉。风，已感到自己的力量所在，她会爬上人的脸，用小刀把你的手和脸割裂，你会感到难过。这时的风儿，呜呜地笑了，笑得是那么地惨然，脸上也有一对大大的酒窝。这酒窝，我知道，是长在北边。北面的酒窝，不是红润的，是黑的。但是，我老家，就不怕，只要是风儿，就会很高兴，见到有酒窝的风儿更高兴。这时，人们会把颗粒归仓，老头老太太会穿得很厚，小孩子也戴上小帽，他们早
18、就预见到风要来，最好是带个伴儿来。这伴儿是雪，风在前跑，雪儿就会漫天飞舞着，尽情地挥洒，把天空涂鸦。谁能读懂这天书，只有我老家。温一壶酒，围一炉火，喝着，聊着，一年将尽，外出的子女归家，少了烦恼，少了很多牵挂；雪人儿，雪压的竹枝儿，都在风中瑟缩，只有狗和不懂事的孩子，在雪地里奔跑。风儿仿佛不跟他们一般见识，或许，风有想法，这纯真的孩子，打心里也要给他们慰藉。还有我老家的人们，没有太多的心思，只有一心生活，长大，变老。这风儿也不跟他们见识，一任丝丝冷意，围着炉子烤火，老人们满脸皱纹里全是风送的酒窝。风儿，在跟谁过不去，也许是那些有心人，最恨风儿满脸的笑容，无常的变化，无端的烦恼。1文章以“风的酒
19、窝”为题，表达了作者怎样的思想感情？2文章从哪几个方面写家乡的风的？3第四段是按怎样的顺序写“风儿有时也很冷酷”的？ 4文章第二段画线的语句运用了怎样的手法？这样写有什么作用？阳光照得最多的地方那是一块阳光照得最多的地方。冬天，父亲还坐在那里。低矮的屋檐，背后是红砖土墙。黑灰色的瓦片垂着耳朵，仿佛倾听着什么。父亲通常一个人不会说什么，只是静静地沐浴着阳光，取暖。一个人是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿绣的青苔，上面摇曳着荒草。老人头发花白，牙齿脱落，身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧镜头。阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。但父亲不见了。如今，阳光照得最多的
20、地方空落落的，如我空落落的心。泪水爬出我的眼帘，阳光使它格外的晶莹，如针芒般的阳光深深刺伤着我。阳光无影无踪地裹走了父亲，又依然照亮那里，如泻地的一摊水银，成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。“来！晒晒太阳！”在乡村，尤其是冬天，阳光照得最多的地方，窝聚的老人们也最多。冬天里，阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。树上尚没有凋零的叶片，通体金黄，兴奋得直打哆嗦。地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋地，像一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事，交头接耳：谁家的猪养得最肥，谁家今年的收成很好，谁家的闺女腊月里要出嫁，谁家的小子又有出息了他们大口大口饱食着阳光
21、的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间的天堂。他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小郎锤，把阳光敲成了金子般的碎片，然后乐呵呵地捂在怀里，俨然一个个财主佬。我想父亲，包括一些老人们，在他们的人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方，太阳底下倾诉，肯定隐藏着某种心灵的秘密：一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰；内心经历太多，那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉，必须在阳光下曝晒一番；抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通，才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。也可能他们想得更远，无边无际的黑正在向他们拥来，他们得赶紧拾掇起一些太
22、阳的金枝，燃烧生命因为，不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀；一颗纯净的心，也同样需要阳光的映照。最后，阳光收拾走了许多谜底，如父亲肉体生命的消逝正如阳光的消逝一样。“为了看看阳光，我来到世上。”这是一位俄罗斯诗人的诗句。写这诗的巴尔蒙特这时仿佛就象一个婴儿，在春天里降生时一睁眼，就看到了温煦的阳光。他身上泛着金黄的绒毛。的确，阳光可以渗透所有的语言，但无法啼听；阳光像一块黄金可以让人贪婪地攫取，但无法永远占有；阳光像一朵鲜艳的花朵，却无法为一个人永远开放。剩下的你只有看看的份了！阳光照耀的日子，生活明净得一览无余，纤毫毕现；阳光进入土地所有事物的内部，使其发酵、膨胀、疯狂和生长。这些人们都可以看到
23、，因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。果然，在阳光照得最多的地方，又少了一张熟悉的面孔，又多了一张陌生而嘶哑的喉咙。那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光，仿佛是在向阳光做着永别。我想，一个阳光铺就的舞台，父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎，然后紧紧地包裹住自己，就幸福地睡去了。但丁说：“我曾去过那阳光最多的地方，看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。”（神曲天堂）仅仅默念着这一句，我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。1最后一段作者引用但丁神曲天堂的句子起到了什么作用？2文中加点的“俨然一个个财主佬”有什么深刻含义？3作者赋予了普通的“阳光”哪些特点？请从文中提取信息回答。4请你说说文
24、中画线的句子妙在那里？等雪这是我在上海，遇到一场大雪后听说的事，上海是一座远离大自然的城市，是一座人满为患、疲乏和苍老的大城市，但我却听到了这个最富有自然气息的传说等雪。当然，说雪在等雪的人说得极为简单。江南大城市里的雪是留不长久的，像无数匆匆路过上海的外地人，雪过上一夜，至多两夜便离去了。去年的雪下来了三天，屋顶上还停满了雪，于是说话的上海人望望窗外的雪，说：“呵，雪在等雪呢。”这种说法像清澈的冷风吹过我的心头，清凉得异常醒目。于是我问：“雪怎么会等雪呢?”好几个人回答我：“呐是这样的，它也要找个伴呢，等下一场雪来了一同去。” 我想不到上海藏着关于雪的这样好的传说。雪不是为人类预兆丰年的，也
25、不是人类粮食庄稼的被子，更不是天上落下来的面粉或糯米粉。雪就是雪，雪等的盼的是雪，与人类无关，雪的思维就是如此简单，如同它简单的传说。这传说如此精确地表达了雪的心情，因为江南的雪是短暂的，再也没有比江南的雪要等雪伴更困难的事了，所以江南的雪的爱情故事，才会埋藏在毫无自然气息的大城市上海之中。 雪对我是亲切的。在我小时候，遇到过一场南方罕见的大雪。下雪的那夜，我独自一个人睡在家里的房间里。早上醒来时，屋外一片灿烂的晴光，我以为太阳出来了。仔细一看，天还早，是强烈的雪光唤醒了我。从半开半闭的窗边，飘进来无声的小雪花，它们停在我的被子上，停在房间的地板上，停在我乌黑的头发上，除了我的脸上，雪停不住，
26、化成湿湿的潮气。一层绒毛般轻盈的，极薄的雪盖住了我。小雪花一落到我脸上，就像被烫了一下，它尖尖的角便刺我一下，想跳开去，但已经融化了。我清楚地看着它们六角形的花样，在瞬间消逝。我还用眼角斜斜地看着自己头发上的那层发着蓝色光芒的薄雪，我不敢动一动，怕破坏了雪对我的抚爱和打扮。当我最终不得不起身时，长头发披落下来，我的脸和脖颈第一次感到了头发是这样的冷，冷得彻骨的清凉。雪装一下子全消失了。在我的身上化成热的雾气。 不过，那时候我还根本不懂雪会等雪的传说，我只是奇怪雪是最冷的东西，却表现出最火热的情绪。当时我明白的只是一件事：明白了为什么关汉卿在写故事的时候，会把热血和天上的雪联系在一起。童年看戏的
27、时候，最想不通的就是热血化雪的联想是如何得到的。原来，雪真的是热的。 不过，我常叹息雪的热情太短暂，带来的却是长时间的寒冷。由于寒冷过于强大，以至人们彻底忘记了雪的热情，一谈起雪，都说冷。现在听到了等雪的传说，我沉默良久，世界上能让肉体感觉到的热，都是会消逝的。不消逝的热是不能用人的手来感觉的。不消逝的是等，是盼。江南是温湿之地，雪像梦一样容易消逝，就是这样，雪在短暂的生命中还不放弃等待和盼望，雪真是世界上最热情的造物。 于是我热切地盼望眼前的这场雪真能等到下一场雪。每天我都注视着屋顶上日渐消瘦的雪，每天都没有再下雪，雪病了，发黄、发黑，像枯萎下去的植物。它的伴还没来。雪渐渐地少下去，小下去，
28、像一位乘船远去的朋友。到最后在最冷的朝北的瓦檐缝里，雪消失了，但是雪的伴还是没有来。这情景好像看着一个活人渐渐地死去，好像合上一本书，雪等雪的经历就这样变成传说，留在人们的口中。 的确，并非所有的盼望都能如愿，但这场雪坚持了这么久才消融殆尽，它把等和盼留在上海的每个屋顶，就像他最初降临的样子。在整个冬季里，这份等待和盼望的热情都不会走。 记得在大雪化尽的前夜，夜半我惊醒过来，因为我听到了暴雨一样的声音，这强烈、急骤的雨声只有炎热的夏季才会有，而且玻璃窗上真实无妄地溅满了夏季暴雨那样饱满的雨珠。我渐渐明白过来，这是在化雪。雪如此要强，就是融化也在夜晚无人时。雪没有等到雪，它是难过的，当它不得不孤
29、单地离去时，它痛哭了，它最后的眼泪还是那样滚烫，像夏天的暴雨。1.你能将文章的标题“等雪”扩充为一个四字短语，作为这篇散文的“文眼”吗？2.“我”在插队时遇到的雪和眼前的雪有什么共同特点？ 3.“我想不到上海藏着关于雪的这样好的传说”，为什么说“这样好”？请概括回答。4.下面这个句子极富哲理，你能说说自己的理解吗？世界上能让肉体感觉到的热，都是会消逝的。不消逝的热是不能用人的手来感觉的。5.“等雪”被作者美化为一个凄美的爱情故事。你能从自己的阅读积累中搜索出一个悲剧爱情故事来吗？一、【参考答案】1表达了作者对家乡风物人情的热爱与赞美之情。2文章从春风，夏天的风，秋冬的风等三个方面来写家乡的风。
30、3按春、夏、秋、冬的时间顺序写的。4拟人手法。将风儿乃至“整个世界”都人格化了，生动地写出了大自然在春风吹拂下生机勃勃的特点，表达了作者对春风及家乡风物的热爱。二、【参考答案】1进一步深化主题，用太阳的永恒反衬人生命的短暂；引发人们对生命的眷恋和热爱。（意近即可）2老人在阳光中幸福地回忆往事、议论当下，感受到自己所处的地方就是“人间的天堂”，他们在这样的阳光盛宴中感受到精神上的极大满足，是名副其实的精神富翁，因此说他们“俨然一个个财主佬”。（意近即可）3阳光本身充满了慈祥、温暖、仁爱和平静。它可以渗透所有的语言，但无法谛听；它可以让人贪婪地摄取，但无法永远占有；它像一朵鲜艳的花朵，却无法为一个人永远开放。4句子运用比喻的修辞方法，将无法触摸的阳光具体化、形象化，生动传神地写出了老人们畅快地享受阳光的情景，给读者以深刻的印象。 三、【参考答案】1.雪在等雪。2.雪虽然是最冷的东西，但都表现出最火热的情绪。（或：生命虽然短暂，却都是世界上最热情的造物。）3.这个传说“这样好”的原因是：它符合雪的思维，即简单；它精确表达了雪的心情，即在江南尤其是上海这样的大都市，雪特别想等到雪但却特别难以等到雪。4.物理上的热度是有限的，也是容易消退的，心理上、情感上、精神上的热度会不受外界条件的影响，会更持久。5.示例：梁山伯与祝英台罗密欧与朱丽叶
