1、学年初一语文下册期末考试试题及答案(时间120分钟 满分120分)题号一二三四总分得分一、积累与运用(满分30分)1.给下列加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。(3分)(1)翌日( ) (2) 络绎 ( ) (3)腼腆( ) (4) 无可言_(y ) (5)留连忘_( fn)(6)孤苦伶_(dng)2.在下面的括号里改正错别字。(3分)(1)家喻户小( ) (2)重峦叠章( ) (3)别具匠新( )(4)招摇过世( ) (5)津津有未( ) (6)豁然开郎( )3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )(3分)A.西湖的景色太美了,简直让游人流连忘返。B.在暑假社会实践活动中,同学们既
2、得到了能力上的锻炼,也享受了天伦之乐。C.妈妈情不自禁的陶醉在当年的情景当中,如醉如痴。D.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。4.结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是( )(2分)生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种的境界,的气概,的精神,的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂
3、然 嫣然C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然5.修改病句(2分)(1)人生是无法回头再来的,所以做每件事都要细心谨慎,小心翼翼。(2)听说学校要成立美术活动小组,我首先第一个报名。6.根据自己对话题的理解和上下文的意思,在横线上填写合适的句子。(2分) 拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有健康,就_;拥有知识,就_。7.名著阅读填空(3分) 法国作家罗曼罗兰先后创作了多部名人传记,其中贝多芬传、米开朗琪罗传和_被称为世界“三大英雄传”,又被称为“_”。其中饱受耳聋折磨的名人是_。8.文言诗文填空。(10分)(1)报君黄金台上意,_。(2)_,不蔓不枝。(3)_,两三点雨山前
4、。(4)出淤泥而不染,_。(5)_,而无车马喧。(6)_,小桥流水人家。 (7)饮酒这首诗歌反映了诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠闲自在的隐居生活的句子是_,_。(8)白雪歌送武判官归京中运用新奇的比喻,以雪花喻春花的名句是_,_ _。二、文言文阅读(满分20分)(一)阅读下面课内文言文,回答911题(10分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”9.解释下列句中加点的词(2分)(1)可以调素琴 (2)无案牍之劳形10.将下列句子
5、译成现代汉语(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)孔子云:何陋之有?11.选文作者是_,是_的名篇,表现作者的_节操和_的情怀。(4分)(二)阅读下面课外文言文,回答1214题(6分)晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(y)王。王曰:“缚者曷(h)为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”12.解释下列句中加点的词(2分)(1)吏二缚一人诣(y)王 (2)叶徒相似13
6、.将下列句子译成现代汉语(2分)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。14.各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。(2分)(三)阅读下面的古诗,回答1516题(4分)春光好欧阳炯天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳。15.词人笔下的初春有什么特点?(2分)16.作者借此词抒发了怎样的情感?(2分)三、现代文阅读(满分30分)(一)阅读下面的选文,完成1720题。(16分) 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱
7、人的香气,一口一口地咽着口水。吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说;“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。”我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在
8、我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里。我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说
9、:“妈,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果度是苦的。”“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍
10、哥哥脑门儿说:“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴他说:“真甜真香啊。”我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。17.用你自己的话简洁地概况本文的内容。(4分)18.联系上下文,说说第段中加横线的句子在写作上的作用。(2分) 19.第四段里写妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上为什么忽然没了笑容?(4分)20.第两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。你读后有什么感受,请用简
11、洁的语句回答下列问题。(6分)“我”第一次嚼苹果皮,感觉它的味道怎么样?哥哥为什么说“苹果皮是苦的“?这个家庭具有怎样的情调或氛围? “普通感冒不是什么大病,许多人选择了自己买药服用,这种方法不是不可取,但一定要明白如何选药。”刘红升表示,普通感冒如果症状轻微,甚至可以不用药,如果症状重,可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药,比如“白加黑、泰诺、康泰克”等,“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃,这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似,多种药物一起吃,仅增加药物的毒副作用。”流感的处理则要区别对待,如果症状不典型,市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感,处理原则可以参考普通感冒,如果症状迁延不愈,可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感,最好发病初即去医院就诊,医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒,在治疗上会加用治疗流感的药物,目前较为常用的是“奥司他韦”。21.本文是按_顺序说明的。(2分)22.普通感冒和流感有何异同?(4分) _23.第段加点词能否去掉?为什么?(3分) _24.第段运用什么说明方法,有什么作用?(3分)_25.结合本文和你的生活经验,说一说怎样预防感冒。(2分) _四、作文(满分40分)请将题目“做一个_的自己”补充完整,写一篇500字左右的文章,除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名。题目: