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    我与一本书的故事作文.docx

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    我与一本书的故事作文.docx

    1、我与一本书的故事作文我与一本书的故事作文【篇一:我与一本书的故事】书,在我们每个学生的眼里都不陌生。但是,对于一个五六岁孩子来说呢?虽然,那只是一本童话书,但它却像一本智慧宝典,为他打开了文学的大门。那个孩子就是我。记得我五岁生日时,已经学习认字了,虽然只认识一千多字,但是这一千多字让我读完了第一本童话小说类的书。生日那天,爸爸给了我一本名叫绿野仙踪的书,我当时高兴极了,立刻拿起来津津有味地看起来。不出半个月,我就把这本书看完了,有些精彩片段我都能背出来了。正是这本书,它激励我不断进步,克服了重重困难。说也奇怪,到了一年级时,我的拼音怎么写都是歪歪扭扭的,爸爸让我每天把这些拼音写上十遍八遍,但

    2、也没看出有多大好转。这时我想起了绿野仙踪里小罗茜,为了回到自己的家园竟能克服那些困难,我竟然连个小小的拼音都写不好,就怎么能放弃了呢?于是,我便向班里写拼音好的同学学习,这个困难就被克服了。绿野仙踪里罗茜的顽强精神不仅让我写好了拼音,它也让我完成了我的第一份“科技小报”。记得在科技节中,我准备和几个同学一起出版一张“科技小报”,但是,由于科技资料不是太长就是太短,制作进度也慢了下来,大家的兴趣也落了下来。眼看着这次的努力要白费心机,我也灰心了。这时,小罗茜和狮子、铁皮人、稻草人,一起合力克服困难的一幕幕又出现在我眼前。我又振作起来,一有空就去书店找资料。虽然那次没有获奖,但是我们并没有失落,因

    3、为我们努力了!是小罗茜顽强的精神激励了我!绿野仙踪也为我献出了自己的力量!那是在我校举行的“图书交易会”上,我把它也带去了,为了有好的交易成果,我把它放在了最显眼的地方。一会儿,有一个戴着眼镜的同学看中了绿野仙踪,而他的交易品是著名的大文豪高尔基先生写的童年。我用眼睛看了看它,它仿佛知道了我的心思说:“小主人,不用担心,换吧,反正书一生下来就是供人阅读的,用我去换来你想拥有的知识,是十分值得的,让我再为你做最后的贡献吧!”我缓缓地拿起它,与那位同学交换了过来。“小主人,好好阅读它吧,你会拥有更多的知识。”它仿佛在向我说。绿野仙踪,虽然你只是一本书,但我却把你当成我的良师益友,在我最失落时,是你

    4、激励了我。在要离别的最后一刻,你也没有一句怨言,是你用自己的知识帮我打开了文学之门!【篇二:我与一本书的故事】高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。随着年龄的增长,我们一步一步从天真烂漫走向成熟,书籍越来越成为我们生命中不可缺少的一部分。我们从书籍中获取知识,我们从书籍中学会做人的道理。我们不停地读书、借书、购书、藏书,在这期间一定发生过一件令你印象深刻、感慨万千的事情吧!下面就来看看我与一本书的故事吧!去年的某一天,我百无聊赖地躺在床上,发着呆。不知怎的脑子里突然回忆起了前段时间看过的一本书,名叫暑假鹰计划,想起了这本书的精彩情节,心里有种再看一遍这本书的冲动,我立马坐在床上,细细回忆着那本

    5、书。哦,那本书是别人借我看的,可我不记得是谁借我看的了,于是我决定在星期六到图书馆去碰碰运气,看看能不能借到那本书。星期六一大早,我就在图书馆开馆后赶到了图书馆门前,刷了借书卡后便走进了偌大的图书馆,一边走一边回忆着那本书的简介。这本书讲述了五年级的侯天在值日中倒垃圾的时候,偶然遇见了二年级的一位小妹妹,王紫云。王紫云请求侯天帮忙救她的姐姐,后来又发生了一系列的事情。这本书的情节跌宕起伏,挺好看的。如果没记错的话,那本书是蓝色的,书也不是很厚很大,先凭这几个特征找书吧!我先走向第一排的书柜,一本一本飞快地看着,接着又蹲下来看最底下一排的书,哪一排都不放过。一个书柜看完了,我又走到另一个书柜前翻

    6、看,看到符合这几个特征的就仔细看看是不是,每次都满怀希望地看,可又只能失望地再找别的书。就这样我看了好几个书柜,全都以失望告终。就在我决定要放弃时,我又鼓励自己:说不定那本书就在下一个书柜里,那这样放弃不是太可惜了吗?于是,我又坚持继续找书,直到找遍了整个图书馆的书架。我累得坐在图书馆的椅子上休息一会儿,休息了几分钟之后,我又重新燃起了希望,决定再找一遍找不到就回家。我站起来,走到书架前,重又开始了地毯式搜索。这时,我看到了一本符合特征的书,看得眼花缭乱的我觉得又不是,但还是仔细看了一眼,看了一眼后,我睁大眼睛再仔细瞧瞧。真是老天不负有心人,我居然找到了,我克制住自己激动的心情,用自助借书机把

    7、这本书借回了家,回家的路上,我十分高兴!一回到家,我就开始认真地看这本书,一个小时后,我满意的合上这本书,回味着精彩的情节这就是我和一本书的故事。有书籍的生命是精彩的,是丰富的,是充满乐趣的。书籍不仅可以开拓我们的眼界,还能增长我们的知识,更能提高我们的作文水平。书籍就像一把钥匙,可以打开智慧宝库的大门;书籍就像一叶扁舟,带我在知识海洋中遨游;书籍就像一根魔法棒,让我痴迷。我和这本书的故事让我印象深刻!【篇三:我与一本书的故事作文】我很小的时候就喜欢看书,而且不管是什么书,只要抓到手就会猛读一气。因此我与书的缘分一直可以追溯到我呀呀学语的时候。听妈妈说,我读的第一本书是一本配了儿歌的图画书。上

    8、面有五颜六色的图画:绿树、红花、可爱的小动物,还有很多个太阳公公。那时我还不满一周岁,爷爷喜欢逗我玩儿,总是问我:“太阳公公在哪呀?”我便会用小手指点出来,同时跟爷爷一起喊:“耶!”逗得大人们哈哈大笑。我上幼儿园以后,开始看各种各样的童话,如老蜘蛛的一百张床、白雪公主等等。从书中,我读懂了什么是善,什么是恶,什么是美,什么是丑。就这样,童话伴随着我走过了幼儿时代。上了小学以后,我的阅读面渐渐地扩大了,从简单的童话到各种各样的名著,从幼稚的图画书到神奇有趣的科普读物,我全都一览无余。了解了许多自然、地理、科学、历史等方面的知识,对世间的各种情感也了解得更透彻了。随着年龄的不断增长,书籍在我的生活

    9、中也变得越来越重要。我一直有一个梦想,那就是能拥有一个大大的书房,四壁都是书架,里面装满我喜欢看的书。也许这个梦想离我还很遥远,但我会利用好现在的每一分每一秒去读书,让书伴随我走过每一个春夏秋冬,伴随我健康快乐成长!我坚信:在以后的岁月中,我一定会更加认真读书,绝对不会抛弃书籍这个良师益友,让书的芳香溢满我的心灵,让书的花朵在我的脑海里竞相开放,让书的雨露滋润我的心田!【篇四:我与一本书的故事书籍,于我来说,已是密不可分的一部分。书是良师,更是益友。它会陪伴着你走过一生的时光,它会让你受益匪浅,成为那个最完美的自己。和一本书的故事?呵,太多太多,简直是数之不尽,几乎天天都在上演。但问起唯一能够

    10、令我感慨万千、记忆深刻、在脑海中挥之不去的是什么,我的答案却仅有一个时光倒回四年前。那时的我不过二年级,却无比钟爱阅读,每个星期总有一整天的时间会泡在书店或图书馆里,不吃不喝看上十几个小时的事常常发生。几乎每次都要待到人家关门了才会不情愿地离去,站起来才发现自己的全身都麻木了。故事发生的地点,在省图书馆。小小年纪的我在少儿阅览室里漫无目的地闲逛着,寻找着,蓦然间,我发现了一本隐藏在众多厚书里的不起眼的书籍。也许是上天的故意安排,我竟然破天荒地把它取了出来。然后,我看见了两个字“简爱”。它没有华丽的封面,没有厚厚的书壳,书有一些陈旧,可以看得出上了些年头,是几十年前的那种纸质封面。内心有股力量促

    11、使着我翻开这本毫不出众的书籍。刚一打开,便有一股如今再也感受不到的油墨香味扑鼻而来。我深吸一口气,不禁感叹,真好闻!整本书的纸张全是油性纸,一摸,便知是本老书。那时的我还浑然不知简爱是本世界名著,直到许久以后张老师在课堂上介绍它的时候,我才知道,突然十分自豪自己这么点大就认识了它。图书馆里的那本书,勾起了我强烈的阅读愿望。找到一个角落坐下,我看起书来。起初我只是想要简单了解一下故事大概,因为才8岁的我实在对这类大孩子看的书提不起太大的兴趣。然而,没一会儿,我却发现,自己已经情不自禁地被这本书的内容、文字深深吸引。我很难想象那么小的我是如何使自己静下心来,阅读这本并不适合我去看的厚书,更无法想象

    12、,我竟然因为太期待后面的内容,所以在图书馆里待了一整天,将它啃完。犹记得当时在读书时,我的心也随着剧情的发展起伏不定。我第一次如此投入地看一本书,第一次会为男女主人公的命运而感到悲伤,第一次在阅读时感到揪心,从而把眉毛皱得紧紧的等我将整本书读完时,我才猛然发觉,偌大的阅览室里只剩我一人。虽说书我已看完,但我却一点也不满足,所以将它借回了家。那段时间,是我最疯狂的一段日子。做事速度竟然加快了许多,每天回家后第一件事不是写作业,反而是读简爱。现在回想起来,才发现我对它的爱已近乎疯狂。几乎每日我都要将整本书重温个两三遍,不厌其烦。可借阅的期限越来越近,最后,我万分不舍地将它归还给了图书馆,天知道我多

    13、么想要将它占为己有!那之后的日子,我也曾再次进入图书馆寻找它,但任凭我怎样努力,它也没有出现过。也求着妈妈给我再买一本简爱,也找别人借过许多本,可我发现,它们始终没有我当年看过的那一版本深入人心。翻译不如它,内容不如它,再也找不回那本书带给我的震撼如今回忆起它,想起的不是什么自由与平等,这些对于当年的我来说太过于深奥,一直停留在我记忆深处的,永远都是简爱的顽强和她与罗切斯特至死不渝的爱情。这是我和简爱之间的故事,它让我对书籍的喜爱更上一层楼。我可以毫不犹豫地说,我爱它!这么多年,我却从未遗忘过这本带给我震撼的书籍。它已经铭记在了我的心中,永生不忘我真的好希望,在未来的某一天,我可以在一层布上了

    14、灰尘的书架上,再次遇见那个最初的你【篇五:我与一本书的故事】书,是我们的朋友,也是我们的老师。书,是一把金钥匙,能打开智慧之门。记得,在我上幼儿园大班的时候,妈妈给我和姐姐买了一套注音版的格林童话。可是我们都不愿意看书,总是逼着妈妈给我们讲故事。有一天,妈妈出差没回家。我回忆到妈妈讲过的故事十分好听,便拿起书本,认认真真地看了起来。渐渐地,我觉得书是非常好看的,故事也是非常感人的。我被一个个故事的主角感动了,心情也随着一个个故事情节的喜怒哀乐变化着,使我感觉整个人都融入到了故事中。我看得很入迷,从八点半看到了九点半。由于年龄小,看书速度慢,才看了十几个故事就被爸爸喊去睡觉了。从这以后,我便与书

    15、结下了不解之缘。到了上二年级的时候,我再次翻开那本格林童话,细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味,表情也变化多端。当我在上四年级时,再看这本书。我便感觉到了这本书是多么珍贵,多么重要。从此,我便把每一本课外书都好好地放在书柜里,供我学习参考、阅读欣赏。我从讨厌看书变成喜欢看书,都是因为书实在太吸引我了,学习需要积累的知识太多太多了。所以我一定要与书为友,与书为伴,使书在我心中成为不可缺少的一部分,也让书在我的生活中成为一样不可少的东西。【篇六:我与一本书的故事】每个人都有故事,有的感人肺腑,有的感悟真理,有的捧腹大笑,有的痛哭流涕我和一本书的故事,听听是啥滋味?最近,每到休息日,我一做

    16、完作业,就和书深情接触,爆笑版罗嗦先生是我情有独钟的对象,虽然它是一本有点破烂的书,但书中的内容非常丰富,令人百看不厌。今天,我像往常一样去书店,准备用我整个月省下来的钱去租我梦寐以求的书,刚到书店,只见老板娘正准备把最后的一本书卖给小洁。可恶,敢跟本小姐抢书,看谁抢得过谁,哼!刚自言自语完,我便直冲书店,用我三寸不烂之舌叽里呱啦起来,可他们对我视而不见。我本来就是个火爆脾气,见他们如此无礼,便动手动脚起来,把钱往桌上一扔,拿了书就向门外走去,装出一副老板的阔气。可惜,天公不作美,我被小洁强迫把书还给他,谁叫我个矮体瘦呢?无奈之下,我只好打道回府,刚一转身,却计上心来。我两步并作一步走到小洁跟

    17、前,一副阿谀奉承的样子,虽然我讨厌这样,但为了这本书,我豁出去了。小洁见我如此做作,便知我的意图:“无事献殷勤必有所图,有什么事,放口说来。”我心想:他平时是个死心眼,今天太阳打西边出来啦!于是,我便豪不客气地说:“我想借你这本书看看,行不?”“好呀!”我真没想到她竟答应得如此爽快。“但是”“但是什么?”我追问道。我可不想做亏本买卖,我想要你那本金瓶梅全图,我暗暗思量:怪不得今天一反常态,原来另有所图。好吧,我舍命陪君子。“啪,啪,啪,君子一言,快马一鞭!”我们拍了三次手掌,以示不得反悔。回到家,我便津津有味地看起书来,“宝贝儿,帮妈妈买盐去,乖啊!”妈妈喊道。“没空!”我漫不经心地回答。“什

    18、么!”妈妈用她的独门绝招“狮吼功”在发令。我一惊,只见妈妈眉头锁紧,两手叉腰,令我不得不从。我赶紧跑到小店买了包盐,便匆匆忙忙跑回家。“妈,你宝贝儿放在桌上的书呢?”“刚才,小娄爷爷来收破烂,看见一本脏不垃圾的书,卖了,还卖了好些钱呢!”“什么!”我用姑苏慕容家的绝学,以彼之道还失彼身,用“狮吼功”对妈妈进行反击一声。我冲锋似的去追小娄爷爷,不一会追到了,“爷爷,请把我那本脏兮兮的书还给我,行不?”我泪水在眼眶里打转。“好吧!”爷爷帮我擦干了泪水。我把钱还给爷爷,说:“爷爷,就算我收你的破烂吧,再见。”刚要进门,小洁把我拦住了。“书还给我!”“我还没看完呢?”“关我什么事,反正我看完了”。说完

    19、,便把他的书拿走了。哎!看来,我和这本书的缘分已尽喽!这就是我和一本书的故事。【篇七:我与一本书的故事】从小到大,我们被书香环绕着成长。学习名人读书的故事;背诵名人读书的名言;阅读名人写的图书。于是,书籍这个老师就踏入了我们的生活。我喜欢读小说,记得我最先读的小说就是黄蓓佳写的,她写的小说让我爱不释手,第一本就是我要做好孩子。它教会了我很多为人处事的道理。就是这本我要做好孩子鼓励我在学习生活中不断地超越自己,做到更好。金铃,一个活泼、善良,天真的小女孩,学习成绩中等,却总是充满自信。她同我们一样,被父母保护着,从而也很依赖父母;她同我们一样,有太多事情不明白,需要别人的意见;她同我们一样,面临

    20、着这个年纪总会遇到的问题却又不知该怎样倾诉;她同我们一样,所有人的重视给了我们压力,在众多期望的目光下走入考场。她又同我们不一样:她明白了,通过自己的努力可以取得成功。在读了强化班的故事后,我不由得对金铃增加了一份敬佩。金铃因为一时疏忽,使得强化班的学生越来越多,也就有了后来扔垫子的事。开始金铃被老师冤枉了,但是,最后金铃没有凭借家长的的力量自己解决了这件事,并且让老师向她们道歉了。从此,我要做好孩子,就在金铃的心里扎了根。我认为,孩子的学习不是好与坏就可以肯定的,她们更需要的是老师和家长的信任,从而让他们有信心面对考试、比赛以及社会。“跑吧,孩子,冲刺吧!”金铃的妈妈从心里相信了金铃,相信她

    21、可以通过自己的努力取得好成绩,相信她可以成为一个好孩子。我要做好孩子。好孩子,一个不需要父母操心的孩子;好孩子,一个努力学习追求上进的孩子;好孩子,一个善良、纯洁的孩子。以后,经历过得事情,听到过的话,我都会细细品味,因为,我要做好孩子。【篇八:我与一本书的故事】书是人类最好的朋友。小时候,我就喜欢看书。像格林童话、鲁滨逊漂流记之类的书我全都看过,我不但喜欢看童话书,还喜欢看故事书、作文书、科普书。其中我与十万个为什么这本书还发生了不少酸甜苦辣的小故事哩。酸记得一次上音乐课,我嫌那个歌儿太没趣了,便拿出十万个为什么立在音乐书里边,津津有味地看了起来。正看得兴劲呢,感觉身后来了个“庞然大物”。哦

    22、,我的天,戴着眼镜的张老师正以她那双愤怒的眼睛瞪着我,说了声:“书”。哎,我只得像只温顺的小绵羊一样交出我的宝贝,向四周扫视,同学们都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一种喝了18碗醋的的感觉。甜说起甜,那可真是件高兴的事。上科学课时,老师讲到“为什么下雨时总是先看到闪电,后听到雷声呢?”同学们一个个冥思苦索。这时,我忽然来了灵感,这不是十万个为什么上有的吗?于是,我使劲回忆,终于想起来了答案。我把手高高举起,流利地回答了老师的提问。老师表扬了我,同学们都向我投来羡慕的目光,那种滋味就跟泡在蜜罐里一样。苦从老师那里千辛万苦取回十万个为什么,我决定吸取教训,只在课余时间看书。星期天,我躲在被窝里看得是

    23、“天昏地暗”,把妈妈让我下来吃饭的话当成了耳边风。妈妈喊了好几遍,却不见我动静,她终于忍不住了,冲上楼来,严厉地训斥我“叫你吃饭听见没?爱吃不吃,不吃算了!”为了做个有骨气的人,我随口回敬一句:“不吃就不吃。”唉,这不吃饭,说说容易,这漫漫长夜可怎么熬啊?苦啊苦辣提起辣,那也是我自找的。班里开展读书活动。同桌小芳向我借十万个为什么,我心里想:上次借给小明时,他就不小心把我其中一张纸撕破了,到现在还没找到另半张纸。小芳要是也像小明一样,把我的宝贝弄破了,那可咋办?于是我斩钉截铁地说:“不借。”把小芳拒之千里之外。几天后,我不得不向小芳借摘录本,她却毫不犹豫地借给了我。看小芳这么大方,我想起了自己的那些小肚鸡肠,顿时脸上感到火辣辣的。我与一本书的故事暂时讲到这里吧。高尔基说过:“书箱是人类进步的阶梯”。朋友们,爱书吧,让书陪伴我们一起成长。


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