1、初中历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立第2课 巩固新政权的措施中华书局版复习巩固七2019-2020年初中历史八年级下册第一单元 中华人民共和国的成立第2课 巩固新政权的措施中华书局版复习巩固七十一 第1题【单选题】历史与社会学习中，我们要善于把握历史要素之间的内在联系。下列要素之间有直接关联的是 ( )民族区域自治-香港回归 抗美援朝-祖国统一十一届三中全会-改革开放 殖民侵略-南北问题A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第2题【单选题】观察下面两幅图片，其相关事件的内在联系是( )A、三大改造为一五计划奠定了制度基础B、土地改革为工业化提供了原料和市场C、一五计划促进了土地改革
2、的顺利进行D、土地改革为三大改造奠定了经济基础【答案】：【解析】： 第3题【单选题】下列历史事件发生在1950年的是( )西藏和平解放朝鲜内战爆发土地改革开始朝鲜战争结束A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第4题【单选题】抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，你认为下列人物中谁最有资格获得“中国人民志愿军勋章”( )A、王进喜B、孔繁森C、黄继光D、焦裕禄【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列图片能说明“巩固新生人民政权”这一主题的是( )A、图一B、图二C、图三D、图四【答案】：【解析】： 第6题【单选题】新中国成立初期的土地改革，“农民成为土地的主人”的含义是土地( )A、归
3、农民所有B、归集体所有C、归乡镇所有D、归国家所有【答案】：【解析】： 第7题【单选题】“地主”这一名词象征着封建主义，在人们的脑海中打下了深深的烙印，这一阶级退出中国的历史舞台应该是在( )A、辛亥革命时期B、土地革命时期C、新中国成立时D、1952年土地改革后【答案】：【解析】： 第8题【单选题】1951年4月11日，人民日报刊登了魏巍的报告文学谁是最可爱的人。文中“最可爱的人”是指( )A、中国工农红军B、八路军C、中国人民解放军D、中国人民志愿军【答案】：【解析】： 第9题【问答题】阅读材料，回答问题材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出
4、兵去管我们是有理的，它是无理的。”材料二毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？（2）材料二中的“高级将领”是谁？在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，试举两个英雄人物的名字，我们应该学习他们什么样的崇高品质？（3）新中国为了维护政权采取了许多措施,请写出其中的两项措施？【答案】：【解析】： 第10题【问答题】阅读下列材料，回答问题。材料我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，
5、在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。请回答：（1）小明设计了一张“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图(如下图所示)，请你帮他补完未写出的A年代的一个阶段党和国家所采取的政策措施。（2）在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？（3）出现C人民公社化运动的原因有哪些？（4）结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议【答案】：【解析】： 第11题【材料分析题】阅读下列材料：材料一列宁在解决战时共产主义的危机时指出“现在最迫切的就是采取那种能够立刻提高农民生产力的办法。”-摘自青海社会科学材料二 1933年，美国政府与农场主签定合同，犁掉小麦、
6、棉花各1000多万英亩，以及玉米900多万英亩。政府购买和屠宰了2300万头牛、600多万头生猪，将其当肥料。-摘自岳麓书社世界历史九年级下册材料三 1950年6月中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法，决定在新解放区进行土地改革。土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地和财产，分配给贫苦农民。材料四实行家庭联产承包责任制后，安徽凤阳农民这样唱到：“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”-摘自岳麓书社中国历史八年级下册材料一中列宁指出的“那种能够立刻提高农民生产力的办法”具体措施是什么？根据材料二归纳美国政府在农业方面采取的措施。这一措
7、施体现了罗斯福新政的什么特点？根据材料三概括我国在1950年实行的土地改革的基本内容，它与材料四的共同影响是什么？根据以上材料可以得出“生产关系一定要适应生产力发展需要的原则。”请举出中外史实各一例来说明。【答案】：无【解析】： 第12题【材料分析题】阅读下列材料：毛泽东说：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防被吸住。南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。”请回答：材料中，毛泽东说的敌人主要指的是哪个国家？这里的出兵是向什么地方出兵？后来中国是在那一年正式出兵的？中国参战的结果怎样？
8、这次战争结束的标志是什么？【答案】：【解析】： 第13题【材料分析题】战争伴随着人类社会的发展。判断下列各题。1926年，广东国民政府开展北伐，北伐的对象是吴佩孚、张作霖、曹汝霖。A、正确B、错误1950年10月1953年7月，中国人民解放军在抗美援朝战争中，取得五战五捷，沉重打击了美国侵略者。A、正确B、错误18161826年，玻利瓦尔率领南美军队，英勇抗击葡萄牙军队，解放了殖民地。A、正确B、错误1942年7月1943年2月，苏联军队取得斯大林格勒战役的胜利，成为二战的转折点。A、正确B、错误【答案】：【解析】： 第14题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。材料一：周恩来说：“美国把国防
9、线放到台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管我们是有理的，它是无理的。”材料二：毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”材料三：材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”依据是什么？材料二中的“高级将领”是谁？我国出兵入朝的军队叫什么？这一事件的结果怎样？材料三与哪一事件有关？以上两个事件起到的共同作用是什么？【答案】：【解析】： 第15题【材料分析题】材料一反映了建国初期的哪一历史事件？根据材料二，指出我国对农业进行社会主义改造的主要方式结合所学知识，指出材料三的早稻、花生高产“卫星”反映了当时我国农业生产出现哪一问题？一一摘自北师大版历史八年级下册1976年小岗村人均口粮仅230斤，这与当时我国农村实行的哪一体制有关？结合所学知识，指出1979年小岗村粮食产量比1976年大幅度提高的最主要原因。【答案】：【解析】：
