1、与老师一起走过的日子作文6与老师一起走过的日子作文【篇一：与老师一起走过的日子】如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了知识的第一步台阶。老师就像春天的微风把生物复苏的新意与蓬勃送给我们；老师像夏天的暖风把知识和理智教给我们；老师就像秋天的凉风审视我们的成长；老师就像冬天的寒风赶走我们的缺点和错误。我仍记得一位像妈妈一样和蔼可亲的女老师李老师，她是在六年级的是时候教我们的语文。在我的印象中，她从未对我们发火、打骂，每天总是微笑着面对我们，感觉从未有过任何烦恼。每当同学犯错时，她总是把学生叫在跟前，细心地问情原由并关心地教导。在我的记忆里，李老师总是能根据不同学生的特点进行
2、鼓励。对待优生，她先是微笑着点头，再用温柔的眼光凝望着那位学生，并用甜美的声音给予肯定的表扬，随之让全班同学为之鼓掌，最后以一句精炼的话作为结束语。对待差生，她从未有过任何的歧视心理，总是微笑着指出学生的不足，并帮助寻找有效的学习方法，使每个同学都能快乐的学习。慢慢地，大家都喜欢上了学习，轻松的学习方法使每个人都得到了提高。当然，李老师也有严厉的时候，并不是一味的无原则，她最不能忍受的是对人不尊重。有一次班上的一位同学对她说了很多难听的话，老师实在拿他没法，只有请家长到校共同教育。每次放学后，总能看到老师在灯光下认真的批改作业，作业本上的勾勾叉叉是老师辛勤的付出。老师在上课前总能把备课本准备的
3、十分完美，将课本上的知识扩展到淋漓尽致。老师就像蜡烛，燃烧自己使我们温暖；老师就像台阶，奉献自己使我们攀登。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我敬爱的老师的一生劳动。【篇二：与老师一起走过的日子】时间一天天飞逝，小学生活已过去，我也跨进了中学的大门。那些教过我们六年的老师们，不知他们可还记得与我们共同走过的日子，我却永远难忘小学生活的美好时光。我忘不了和蔼可亲的语文老师兰老师。那一次我忘了带作业本，那时候有的同学经常不做作业就谎称作业没带，这让兰老师很愤怒。而我这一次恰恰没带作业，生怕老师大发雷霆。我怀着忐忑不安的心情走进办公室，找兰老师解释原因。兰老师仔细的听了，说：“我
4、相信你作业没带是因为你忘记了。你是一个诚实的孩子，你与那些说谎的同学不同。每个人都有粗心的时候，下一次可不要忘记了哦。要学会仔细清点自己的物品。”我听了之后，心中悬着的那块石头终于落地了。我也暗暗告诫自己：为了老师的信任，我要做一个做事情谨慎又小心的人。我也忘不了尽职尽责的数学老师罗老师。小学毕业前夕，是我们学习最紧张的时刻。不料的是罗老师生病住进了医院，但不到两天他就出院了，还要带病坚持给我们上课。看到憔悴的老师，连不爱学习的同学都认真了起来，下课后我们一群同学去办公室问老师病况怎么样，老师用手捂着肚子说：“别担心，我每天会按时吃药的，现在已经好一点了。”那段时间，我们学数学就像着了什么魔法
5、，领会的特别快。可是一回到家里，我就一点也高兴不起来了。在家里，我觉得爷爷和奶奶爱弟弟不爱我，所以在背着爷爷奶奶的地方，遇到不顺心的时候就撒气，不是摔什么东西就是打弟弟。终于有一天我忍受不住这种心灵的难受，走进办公室向罗老师倾诉了满腹的委屈。听完后，老师一本正经地对我说“老人有这种想法，是可以理解的。但他们越这样你就越要坚强，努力学习，让他们知道女孩一点儿也不比男孩差。”罗老师的一番话。就像拨开了我眼前的乌云。从此以后我更懂得孝顺老人，学习也更努力了，成绩开始慢慢上升。时间在匆匆流逝，但是我相信我与老师一起做过的日子是不会被时间洗刷的。【篇三：与老师一起走过的日子作文】和你一起走过的日子“我说
6、你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的我的四季“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声
7、音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的六年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透
8、你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的乡色酒来感谢你陪我走过这三年：六年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。【篇四：与老师一起走过的日子】岁月虽漫长，但也匆匆。流水似箭一般，飞快地已转逝过千回，而与老师一起走过的日子却仍然停留在此。与老师一起走过的日子是快乐，是亲切，而更多的是美好。课堂上的老师就如一位导航员，她带领着我们在浩瀚的知识海洋里遨游。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这是老师上课时常常提起的一句话，现在的我仍还记得与
9、老师在一起时，她对我说过的每一句话，但就是这句话，是老师对我说过最多次，最带道理的一句话。想起老师上课时，既严肃，又风趣。老师的严肃在于她的气质，而老师的风趣却在于她的面容与性格。“呤呤呤”上课了，老师缓缓地走进来，我们正认真地读着书，一会儿，安静下来了。老师用她那柔软的手翻开书本，用那清脆、响亮而动听的声音讲着课，当讲到一半的时候，一位同学突发性地在那里搞怪，这时，老师变严肃了，严肃得让人不敢动弹，老师先让那位同学站在后面，再叫那位同学抄了很多东西，还写保证书。但暴风雨过后总会归于平静，老师又继续讲着课，老师讲课会很风趣，她会让我们陪她一起来“挑战”，而讲课文里的内容时，明明是“没有人”，而
10、老师会说“竟没有一根油条”。你说，有这样的老师，与老师在一起的日子会无聊么！课堂上与老师一起必然会使我们又惊又喜，但课下与老师在一起的日子，是一定会使我们抓狂的。从幼儿园到现在，我也不知道换了多少位老师，就是在小学那时候的那位老师，现在想起来也使我兴奋。也许每个人都是向往着体育课吧！连老师也是会动摇的。“玩什么呢？就来玩点老鹰捉小鸡吧！我当母鸡，一些同学当小鸡，由一个同学当老鹰吧！”老师说。各就各位，游戏开始了，奔跑吧！少年们这儿躲，那儿抓，可把人笑死了。而“母鸡”则又要保护“小鸡”，老师比我们还玩得嗨。也许，与老师在一起的日子，就是这么地兴奋，这么地欢乐，畅快。与老师一起走过的日子，有欢笑，
11、有惊喜，有惊心动魄但这些不是这寥寥几笔所能描述的。与老师一起走过的日子，由短小的脚印转变成现在的脚印，由从小的天真变成现在的认真。一路上，我渐渐地长大，而老师却渐渐老去。我曾想过，与老师一起走过的日子，还会留下多少？与老师一起走过的日子，是值得我去珍惜，值得我去留恋，是那么让我不能忘怀的。【篇五：与老师一起走过的日子】我们每一个人，从幼儿园开始，一直是在老师的关怀和呵护下茁壮成长的。关爱着我们的老师有很多，给我印象最深的是我的两位小学恩师数学兼任班主任的谭老师和语文老师王老师。六年间，两位老师如同我的父母，时时刻刻关心和牵挂着我；如同哲人，策划着我的人生。还记得上小学的第一天，奶奶带着我去报到
12、。远远地我看见两位和蔼可亲的女老师在教室门口登记新生。家长们排着好长的队伍，我们一群小孩在人群中东转西跑的游戏。一直到快中午了才报上名，两位老老师仍然是笑眯眯地问我具体的情况。我发现，她们笑得好美，我从心底里爱上了她们。三年级的时候，由于我的调皮，学习不上进。妈妈一气之下，将我转到另一所学校。在那里，我再也见不到昔日的谭老师和王老师。每天听课，听着听着就走神了。学习成绩更是下降了很多。妈妈没办法，又把我转回原来的学校。记得那是一个深秋的早上，飒飒的秋风吹落了树上几片稀零的落叶。我怀着激动的心情随妈妈回到久违的校园。一进校门，就有看见谭老师和王老师在向门口张望。一见我和妈妈，就迎了上来。原来，两
13、位老师在等我啊，真是受宠若惊。感激的眼泪在我眼眶里直打转，离别的辛酸全涌上心头。在王老师的关切的询问中我回到了我的班上，同学们为我响起了热烈的掌声。我含着泪水回到自己的座位。我知道，在我离开的日子里，老师常给妈妈打电话询问我的学习情况，当听说我不适应的时候，她们比我妈妈还着急，要我赶紧回来。正是这样，我才能有继续在我渴慕的班级继续学习的机会。谢谢您，我的恩师，我不知道怎样来回报你们给的我关爱与护。只记得那时，我背书时有一个坏毛病。我一个人私下会背得滚瓜烂熟，可是一到老师那里，我总想背得尽善尽美反而会出差错。我多想在老师面前流畅地背诵，不辜负老师对我的期望啊！我为此急得流下了伤心的眼泪。王老师见
14、状，耐心地询问我原因，又教我怎样克服心理障碍。在老师的鼓励下，我从此以后敢大胆地在课堂上背书。直到现在，那个下午的情形还是那么的清晰，在我的童年记忆中，那天下午的阳光最美。时光荏苒，美好的日子更是过得很快。六年小学生活，弹指一挥间，那一幕幕动人的画面已经成为了历史，尘封在我的记忆中。转眼我们得告别朝夕相处的恩师。回想起六年来，我们在你们的带领下，开始学会谙世事了，开始懂得思考自己的人生。是你们给了我们信念的种子，是你们给了我们扬帆起航的信心，是你们教我们懂得知识就是力量，是你们教我们明白学无止境，是你们教我明白人生的意义是不断地学习和攀登。所以在这离别之际，尽管我们多么依恋您们，也只能将离别的
15、忧伤埋在心里，吃着你最后为我们准备的午餐。你们强装着微笑地挥手地送我们踏上新的征程。老师，谢谢您，谢谢您陪我走过那六年的日子。那段送走阴霾迎来阳光的美好的日子，那段因为有您而分外精彩地日子，那段令我终生难忘的日子！【篇六：与老师一起走过的日子】老师，是在用生命的火花，燃烧着激情的岁月；是在用坚强的信念，打造着人生宝贵的价值。所谓：“春风沐来者，良师育后人。”我感激老师，没有老师，就没有我们现在所学的知识，所学的人生道理，老师，教会了我们许多的知识亦或者是财富。老师对我们辛勤的付出，对我们的谆谆教导，都像是在教他的孩子一样教我们，对我们的细心、耐心，对我们讲人生的道理。在多少的夜晚里，当学生们都
16、已渐渐的进入梦乡，可您老师，却依旧在打着亮光，为学生们批改作业，到很晚才入睡。第二天，又很早的起来为我们上课，这就是你啊老师！不为自己，只为学生！在学生的面前，老师，您时时刻刻都带着微笑，可这个微笑，却感染到了很多的人，在面对着许多的事或人，您都带着微笑，现在您的学生们都已长大，明白了您当时对我们的教导，对我们的批评，你做的这些都是在让我们改变成一个新的自我，努力学习，拥有一个好的成绩是我们的目标。可是，老师，你已陪伴我们走了六个春夏秋冬，还记得，第一次到您的班上时，您是那么的具有亲和力，对待学生如同对待自己的孩子一样，有您的日子，每天都很快乐，那时的您天天记挂着我们的学习，可是您忘了自己仍在
17、病中，并没有痊愈，您对我们这样好，所以离别时有太多的话语藏在心中，不敢说出口，只有眼泪。你们知道吗？教师被人们称为“人类灵魂的工程师”，这个职业之所以伟大，不是因为它经常被人们称颂，而是因为从事这个职业的人无私地挥洒着的，是自己的青春和生命，老师的伟大，是因为他们对待工作的认真，对学生们的无私奉献。我相信，老师，您也是这样的吧！您如今教过了多少的学生，可他们都仍然把您铭记在心，只因为他们读书时，您对他们的关心，呵护。这就是您，老师。上课时，如果有学生在下面说话和不专心听讲，您就会下课叫他们到您的办公室里去跟他们讲道理，您让多少不听话的学生如今学业有成呢？老师，您知道吗？在这里面，你的功劳最多。
18、现在，还多么希望您依然能够教我们，让我们飞的更远，更高，以前，您教我们的时候，从不觉得时间过得如此之快，转眼间，我都已经初三了，不再是当年的那个小孩子了！老师啊，多么的怀念以前啊，多想回到以前啊，老师，不知不觉的，您已伴随我们走了六年了，时间过得多快啊！老师，您是我们永远学习的人，是我们永远不能忘记的人！老师，您是人类精神生命的创造者，是人类文明的传播者，是人类智慧的开拓者，是民族希望的播种者，是岁月长河的挖掘者，是太阳底下光辉的使者！是我们永远的老师【篇七：与老师一起走过的日子】花开花落，云卷云舒。时光荏苒，我再无法描绘出您的样子，但我们一起走过的日子，都深深的印在我的脑海里。记得那天早晨，
19、老师面色沉重的走进教室老师的父亲生了重病，需要人照顾，老师很想尽一下孝道，陪伴在父亲身边，但我们又要期中考试了，老师放心不下我们。在面临这样两难的情况时，老师只好年纪尚小的女儿送到爷爷奶奶家，自己则在医院和学校间来回奔波望着老师的脸，我们似乎明白了什么，于是，在接下来的时光中，整个班级的学习氛围空前的好，期中考试时，我们班也取得了不错的成绩。老师脸上终于出现了一缕浅浅的笑容。还有那次，您当着全班同学的面责备我：“作为班干部，上课居然不知道带头积极回答问题”我不敢抬头，不敢看您怒气冲冲的脸。您的怒气随着声波传至教室的每个角落，教室里鸦雀无声，连钟表的滴答声都可以听得清清楚楚。您那充满怒意的目光不
20、禁让我想：他只是我的老师，威严的老师。下课后，您将我单独叫到办公室，告诉我刚才只是吓唬同学们。“你是班干部，那么责备你，完全是为了提醒同学们，你要理解。”一时间，朋友般真诚的解释让我泪水盈眶。您以为我哭是因为委屈，又真诚的告诉我回答问题可以使头脑更灵活。您的话像极了朋友间的鼓励，师生之间，也应该如此吧，亦师亦友。老师，我不会忘记这几年来您给我的关怀，我不会忘记您的谆谆教诲。这些年里，您用您的微笑为我的人生指引方向，当我取得进步时，您也毫不吝啬的给予我鼓励。可如今，我离开了我生活了六年的母校，也离开了您。我唯一割舍不下的，便是那份最美好的师生之情。老师，感谢您一路伴我走过我的小学生涯，我不会忘记
21、您与我一起走过的日子。在今后的日子中，我会把这份在校园里留下的美好记忆，化作一缕缕理想之火，用它点燃理想之烛。何惧路长，秉烛前进！【篇八：与老师一起走过的日子】东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。当清醒过来时，我已经越过了小学的栅栏。打开了中学的大门，那里可以让我摆脱小学的稚气，那里可以让我再次拥有知识的财富，那里可以。在初中的日子里，我想念我的小学老师，还记得那一次，您非常得生气，应为我们四班的两名同学又在那条过道上跟其他班的同学打架
22、，他把板凳向地上一砸，于是板凳的底座就碎了一地，漏出了那骇人的铁口，当他把那有着骇人的铁口板凳拖出后门时。您就冲出办公室来到了他面前握住了他的双手，然后您把那把已经破碎的板凳放到了一边，但是他却执迷不顾的又一次的拿起那副板凳，向门外看去，又像是在对你示威。当时我清楚的记得您用尽了您的力气把他抓到他自己的座位上。然后您的脸就变的通红，对着他大声的讲话，让他冷静下来。过了一会，您便不停的咳嗽，周围的老师便过来安慰您，让您不要再大声的吼叫了，因为您喉咙本来就已经哑了，在这样下去对您自己也不好。放学后，我看见他的家长便来到了学校，我想他和他的父亲也应该向您道歉了吧！我也知道我也在给您添麻烦，因为我经常
23、都招惹同学，害的您也一直在为我操心，每次您给我调了位置不到半个月就有需多同学来向您来打我的小报告，然后您又不得不在一次的为我而交换位置，当然，没过多久我便没有了同桌，这也却时是我自作自受，因为我太遭人厌了，但每一个学期下来，您都会给我一句看似简单，但却有让我不在惹人厌的道理，在这里我想对您说一声对不起。因为我的事情使您挥洒了太多的汗水，用了太多心血！在毕业典礼的时后，我看见您一直用不舍的眼神看这我们，当我们走向主席台领毕业证书时，台下的老师就像大鸟看着小鸟长大后，快要飞走的样子！当我们拍了毕业照回到教室后，我们都安静的等着，等着您把您想对我们说的话说完，但是您并没有说话，我们知道老师您的累您的
24、苦，您想对我们所说的话是说不完的，因为您和我们相处了六年美好的时光，是您带着我们这些幼小的孩童一路走来，是您让我们一天一天的长大，是您一直在教导这我们，是您。是啊！说不完的话语，讲不完的故事，写不完的文章。这六年以来发生的事情和这六年以来的感情，岂是这短短的几句话能表达的吗？不！不能，因为这六年来的情感以埋入我们四班每个人的心里。在我离开教室的时候我看见了，您流下了早以在眼里包裹住的泪水，是的。您流泪了，我流泪了，他也流泪了，在这里请允许我代表全班同学对您说；老师您辛苦了！【篇九：与老师一起走过的日子】弹指一挥间，小学六年的生活结束了。回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有美好的开头、有完美
25、的结局；有过波澜、有过欣喜。毕业过后，我们各奔东西，但我们永远不会忘记，我们曾与您一起走过。您从一年级开始教导我们，把我们从无知的孩童，培养成现在健康、阳光、积极向上的少年；您有一头乌黑的秀发，月牙般的淡眉，眼睛里包含了母亲般的慈爱，眼如点漆，清秀绝俗。三年级时，有一节作文公开课，主题是我的自画像，为此，您让我写了一篇400字左右的作文，还细心地为我修改。“我有一双浓眉大眼，像黑棋子，又像一串黑珍珠。”您读着，发现了其中的错误，耐心地为我讲解，“你的眼睛乌黑明亮，可以比喻成黑棋，但是眼睛只有一双，不能比喻成一串黑珍珠，但是可以把量词换成两颗，这个句子就通顺了。”您拿起笔，工工整整地在句子旁写下
26、了正确的量词。“听听我描述你的句子。”您笑眯眯地说，“你有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑带点金黄的头发披在两肩好，现在请你来描述一下我的外貌。”“您的眼神温柔似水，包含着母亲般的慈爱；您的秀发乌黑亮丽，浓密、柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过”我一边观察，一边描述着您的外貌，您听了，赞许地点了点头：“嗯，很好，外貌描写主要是要突出人物形象的特征，写作文要生动形象，要有一定的顺序，不能左一笔右一划，显得文章没有秩序，也就得不到高分。”您的话被我一直牢记在心。每到教师节，您的办公桌上总是堆满孩子们的礼物和鲜花，您总会仔细地读完每一张贺卡，还记得我第一次给你写贺卡时，您脸上欣慰的笑容，您总是告诉我们，对您来说
27、，最好的礼物不是用金钱可以买到这些物质，而是你能看见我们一天天地健康成长，获得优异的成绩，得到意想不到的收获，如今，我们已经毕业了，老师啊，相信您的愿望已经达成了缘，让我们相识在桂花飘香的九月；梦，又让我们分别在未雨绸缪的七月。在与您相处的日子里，是您让我们发现了生活的美丽，是您让我们懂得了关心的惬意，又是您让我们浮躁的心变得虚心驾驭。难忘我们一起走过的日子！【篇十：与老师一起走过的日子】时间的指针一圈圈地画着弧，记忆也被一层层的裹上厚厚的罗群。三年，一个局限，而你我之间永无距离。还记得三年前，你身着白色的衬衣，外面套着针织背心，大步流星的走在教师里，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管你给我的第一印
28、象不那么威严。但老师都是威严的那种想法扎根在脑海中根深蒂固，我小心翼翼地告诉自己：“他是我的老师。”日后一切平平淡淡，师生之间的交往，维系着简单、机械的重复：你给我们上课，我们听你讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家的互相了解磨合，师生关系突然像敲碎的核桃散发清香。那天，您当着全班同学大声骂我：“作为班干部，上课不知道带头回答问题”我不敢抬头，不敢看您生气的脸，你的怒气波及教师的各个角落。教室里雅雀无声，我浑身不自在，您那充满怒意的目光让我不禁想：“他只是老师，威严的老师。”下课，你将我单独喊道办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干部，骂你那么凶，完全是为了提醒全班同学。你要理解。”
29、一时间，就像面对朋友真诚的解释，我眼里噙满了泪水。你认为是我觉得委屈，告诉我回答问题可以使头脑更灵活，能开发自己的智力，培养自己的能力。“你要知道，要让自己成为学习超棒的人。这也是我对你的期望”您的话像极了朋友的安慰鼓励，轻轻地弹去了我内心的不安与难过。师生之间，应该如此吧亦师亦友。三年来，您我只间早已架起了沟通的桥梁，使连个年龄不同，身份不同的人交流。“父母没来接，要我打个电话吗？”“晚上要睡早点。”“作业没做，写检讨。”这些话语零零碎碎地躺在记忆的长河中。三年来，你游刃有余地扮演着朋友与老师，我也认真耐心地扮演着朋友与学生。三年积累的盈满了真性的芬芳。师生之间，有威严，有关心，有真情。感谢如此融洽的师生关系伴我走过青春年华，我也会用一生给我这段真挚的师生情，朋友情。直至不能呼吸。
