1、高中地理第2章城市与环境第1节城市空间结构第1课时城市区位分析和中心地理论学案湘教版必修212019年高中地理第2章城市与环境第1节城市空间结构第1课时城市区位分析和中心地理论学案湘教版必修21第1课时城市区位分析和中心地理论1知道城市特点及其地理区位因素。2理解自然、经济等地理区位对城市的影响。(重点)3运用城市中心地理论判断城市的等级、规模及服务功能的关系。(难点)基础初探教材整理1城市区位分析阅读教材P26P28，完成下列问题。1城市概述(1)概念(2)特点：与乡村相比(3)按城市职能分类：有全国性中心城市、地区性中心城市、工业城市、交通枢纽城市、旅游城市、边境口岸城市等。2城市区位分析
2、(1)城市区位概念：指城市与外部自然的、社会的和经济的事物之间所构成的空间关系。区位类型区位类型因素特点自然地理区位城市与周围的山脉、河流、湖泊和海洋等自然地理事物的空间关系对城市的影响是相对稳定的经济地理区位有铁路、公路、港口、城市、工矿企业和商品农业基地等随着生产力的发展，交通运输条件的改善和经济空间格局的变化而改变政治文化地理区位国家的政策、外交有一定的历史继承性(2)城镇空间布局的特点人口密集地区城镇数量较多，并在其人流、物流的集聚部位形成比较大的城市。沿河、沿湖、沿海地区城镇较多，在两条河流交汇处，或大的河流入海处，往往会形成较大的城市。在交通运输枢纽处，也会形成较大的城市。在历史文
3、化胜地、著名旅游地、大规模的商品集散地和边境口岸，都有可能形成较大的城市。正误判断：(1)平原是城市的理想环境，世界上的城市都分布在平原上。()(2)河流源头处水源充足，是城市发育的理想之地。()(3)工矿城市往往随着矿产资源的兴衰而变化。()【提示】(1)温带地区平原是城市发育的理想环境，热带地区平原湿热，城市适宜建在高原上。(2)河流中下游水源充足，是城市发育的理想之地。(3)教材整理2中心地理论阅读教材P34P35，完成下列问题。1研究领域：城市空间组织和功能布局。2探讨内容：一定区域内城镇等级、规模、职能间的关系，并采用六边形图形对城镇等级与规模关系加以概括。3城镇是周围乡村的中心地。
4、一个地区城镇规模的大小与数量成反比，规模小的城镇数量多，规模大的城镇数量少；城镇等级越高，数量越少。4高级中心地服务范围大，彼此相距远；低级中心地服务范围小，彼此相距近。5在理想平原上，中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形，区域内高级中心地服务范围覆盖低级中心地服务范围。正误判断：(1)根据中心地理论，一个地区城镇规模的大小与数量成正比。()(2)高级中心地服务范围包含低级中心地服务范围。()【提示】(1)根据中心地理论，一个地区城镇规模的大小与数量成反比。(2)从区域总体上看，高级中心地包容低级中心地，高级服务范围覆盖低级服务范围。质疑手记预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴
5、们”探讨交流：疑问1：_解惑：_疑问2：_解惑：_疑问3：_解惑：_城市区位分析合作探讨市的名称来源于石家庄村。一百年前，石家庄是获鹿(今市)的一个小村，面积不足半平方公里，只有百余户，六百多人。从1902年起随着京广、石太、石德铁路的兴建，逐渐发展为现代都市。现在市面积14 164平方公里，人口九百多万，成为“天下第一庄”。探讨1: 市早期得以形成和发展的主要原因是什么？【提示】交通运输条件的改善。探讨2: 市解放后得以迅速发展的原因是什么？【提示】政策。新成立后市成为了省会城市。核心点击1城市的自然地理区位及实例(1)地形与城市区位城市区位区位优势举例平原地形平坦，土壤肥沃，便于农耕，能为
6、城市提供农副产品，利于交通联系，节省建筑投资，是人口集中分布区世界和我国的多数城市热带地区的高原热带地区，低地闷热，不利于居住；高原凉爽，利于居住巴西利亚、贝(贝洛奥里藏特)里(里约热内卢)圣(圣保罗)城市带山区的沿河谷地和低地地形开阔，水源充足，交通便利宝鸡、咸阳、西安、太原(2)气候与城市区位区位气候条件城市分布中低纬度地带气温适中，降水适度密度大，规模大中低纬度沿海地带气候比内陆地区优越荒漠干旱地区降水稀少，过分干燥密度小，规模小高纬度寒冷地区气候严寒热带雨林地区闷热潮湿(3)河流与城市区位沿河城市的区位类型区位优势城市举例河运起点或终点(水运障碍处)这里是货物转运、集散地和水陆交通要道
7、赣州等河流汇合处大量人流、物流在此集聚、中转，有三个方向的交通线宜宾、重庆、武汉、梧州、喀土穆河口(河流入海口)处内河航运与海洋运输的转运处、广州、杭州、加尔各答(恒河)、曼谷(湄南河)、纽约(哈得孙河)、新奥尔良(密西西比河)过河点(陆路交通穿过河流需造桥或建码头的地点)人流、物流的集聚、转运处伦敦(泰晤士河)、金边(湄公河)、巴格达(底格里斯河)、布达佩斯(多瑙河)、汉堡(易北河)、哈尔滨运河两端人流、物流集散地塞得港和苏伊士(苏伊士运河)、巴拿马(巴拿马运河)和科隆曲流处伯尔尼(阿勒河)河心岛巴黎(塞纳河)半岛 波士顿2. 城市的经济地理区位及实例经济因素实例自然资源矿业工业城市(大庆、
8、大同和鞍山等)交通铁路枢纽(株洲等)科技日本筑波、美国硅谷、英国牛津、甘肃酒泉和印度班加罗尔等旅游桂林、张家界和黄山等3. 城市的政治文化地理区位及实例政治文化因素实例国家政策深圳和珠海等政治新建首都(如巴西利亚、堪培拉、华盛顿和伊斯兰堡等)；我国著名古都(如西安、洛阳等)军事辽宁旅顺、山东威海和甘肃市等宗教拉萨、耶路撒冷、麦加、麦地那和梵蒂冈等体验评价1读市附近略图，回答(1)(2)题。 【导学号：64490023】(1)市作为古都的区位因素是()A气候 B土壤C河流 D铁路(2)西安与开封都是古都，北宋时期，开封不仅是而且也是当时世界上首屈一指的“人口上百万，富丽甲天下”的国际大都会。19
9、54年10月，会由开封迁往郑州。现在市人口不到100万，市区人口减少的主要原因是()A交通运输 B政治C黄河改道 D军事【解析】第(1)题，从图中可知西安位于渭河平原，作为古都的区位因素是地形和河流。第(2)题，市区人口减少主要是因为政治中心的迁移。【答案】(1)C(2)B中心地理论合作探讨我们学校所在的小镇上每逢四、九日大集，届时南来北往的乡亲会聚在一起进行商品买卖。但我们的市里却没有赶集日期，每天都人来人往，好不热闹。探讨1：为什么会出现材料中所述的现象？【提示】城镇等级不同，服务级别不同，服务范围不同。探讨2：城和小镇的服务范围有什么特点？【提示】城的服务范围覆盖本各小镇的服务范围。核心
10、点击中心地理论的主要内容中心地规模与数目的关系城镇是周围乡村的中心地。一个地区城镇规模的大小与数量成反比中心地的核心与服务范围最便于提供货物和服务的地点，应位于圆形商业区域的中心。在理想的平原上，中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形中心地等级与服务范围的大小高级中心地服务范围大，彼此相距远，但六边形数目少；低级中心地服务范围小，彼此相距近，但六边形数目多中心地职能间的关系从区域总体来看，高级中心地包含低级中心地，高级服务范围覆盖低级服务范围，从而构成层次分明的空间网络系统 体验评价2读“某地区1990年和2010年城市金字塔图”，回答(1)(2)题。(1)判断下列说法正确的是()A城
11、市规模级越大，城市数目越多B各规模级城市数都呈增长趋势C百万人口以上城市增加了14个D中小城市发展速度超过大城市(2)下列关于城市的叙述，正确的是()A等级越高，服务范围越大B各等级服务范围有明显的界线C等级越高，职能越单一D是以第一、二产业为主的生产中心【解析】城市规模级越大，城市数目越少；400万700万级别城市数目没有增加，100万200万级别城市数目增加了14个。各等级服务范围的界线是模糊的，城市等级越高职能越复杂，城市是以第二、三产业为主的生产中心。【答案】(1)D(2)A中心地理论示意探讨1：在各级中心地形成的具有等级关系的空间结构体系中，中心地的等级与数量间是什么关系？【提示】中
12、心地等级越低，其数量越多；中心地等级越高，其数量越少。探讨2：中心地的等级与服务范围的大小呈什么关系？【提示】中心地的等级越高，其服务范围越大；中心地的等级越低，其服务范围越小。读图指导(1)明确图中城市的等级，结合图例找出。(2)在图中找出每一等级六边形服务范围的线条类型，明确不同等级城市的服务范围。(3)结合图示说明不同等级城市之间服务范围及其相互关系。(4)认识和理解中心地理论的应用。体验评价3下表所列为我国四个城市主要社会服务功能情况，根据表中信息，完成(1)(2)题。城市教育设施水平星级酒店汽车交易市场大型综合超市地铁里程甲高中2所0个0个2个0 km乙国家重点大学26所160个58
13、个318个440 km丙一般大学2所4个1个16个0 km丁国家重点大学4所72个33个274个236 km(1)表中城市等级由高到低排序正确的是 ()A甲、乙、丙、丁 B乙、丁、甲、丙C甲、丙、丁、乙 D乙、丁、丙、甲(2)关于表中城市的叙述正确的是()A甲类城市数目最少B乙城市是区域核心城市C甲城市服务范围覆盖乙城市服务范围D乙、丙、丁都是特大型城市【解析】第(1)题，城市等级越高，教育设施水平越高，星级酒店数量、汽车交易市场和大型综合超市越多。第(2)题，在同一区域内部，城市等级越低，数量越多，A错；城市等级高的一般是区域内的核心城市，B项正确；按人口规模可将城市划分为不同等级的类型，在同一区域内，等级高的城市服务范围覆盖等级低的城市的服务范围，故C、D错。【
