1、九年级政治放飞理想立志成才同步练习1第十二课 放飞理想 立志成才知识平台：1、通过学习，使学生知道树立理想的重要性，帮助学生树立共同理想和最高理想，立志为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。2、通过学习，使学生懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性，继承艰苦创业的传统，发扬艰苦奋斗精神。3、通过学习，使学生知道人才的标准，人才的重要，促进学生努力成才。预习评估：1、按理想的内容分，包括 、 、 和 理想，其中 是最根本的、起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。2、实现现阶段的我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的 和 ，实现人类的最高理想，则是实现共同理想的 和 。3、艰
2、苦奋斗，是一种奋发向上的 、开拓进取的 和勤俭节约的 。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的 。4、 是第一资源。5、只要具备一定的 ，进行 劳动，为推进社会主义 、 、 建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。6、青少年时期是最富有 和 的时期。例题解析：例1：下列选项能体现艰苦奋斗精神的是（ ）A、红军不怕远征难，万水千山只等闲B、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢C、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来分析：本题考查学生对艰苦奋斗精神的认识和理解，审题时要注意这是一个否定式的问题，在A、B、C、D四个选项中，A、B、D选项均能体现艰苦
3、奋斗精神，与题意不符；选项C不能体现艰苦奋斗精神，因此C为正确答案。答案：C例2：上海市人事局改革了以学历或职称统计人才的制度，将统计范围扩大到各种能工巧匠，向全社会发出一个信号：有传统工艺或手艺，有特殊技能但没有大专以上学历和中级以上职称的人也是上海需要的人才。有信息显示，上海传统工艺美术人才正面临断层危机，已到了“人亡艺绝”的危险境地。九年级学生小唐由此决定发挥自己爱好美术、心灵手巧的特长，报考中专编制的上海美术学校，做弘扬中华民族传统文化的使者。你觉得他的选择正确吗？为什么？分析：本题旨在考查学生正确选择职业、选择职业应正确认识自我这两点内容。其设问非常清楚，结合课本内容回答即可。答案：
4、我觉得小唐的决定是正确的。他能服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命；他能立足自身实际，争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位。在线检测：一、单项选择题1、我国各族人民的共同理想是把我国建设成为 的社会主义现代化国家。( )A、 富强、民主、文明 B、 富强、民主、高尚C、 强大、民主、文明 D、 富裕、民主、文明2、20世纪末，全国已基本达到小康水平，对此理解正确的是( )A、 这种小康水平比较高，人民已经过上了富足的生活B、 这种小康不全面的，只是人民精神上富足罢了C、 这种小康还是低水平、不全面、发展不平衡的D、 这种小康是高水平的、全面的、发展平衡的3、某校九
5、年级八班就新时期继续发扬艰苦奋斗精神召开一期主题班会，在班会上，同学们畅. 所欲言，谈了很多对艰苦奋斗精神的理解。其中你认为观点错误的是( )A、 艰苦奋斗精神表现在学习上就要积极探索、知难而进、奋力拼搏B、 艰苦奋斗精神表现在学习上就要谦虚谨慎、不骄不躁、自强不息C、 艰苦奋斗精神表现在生活上就要勤俭节约、励精图治、无私奉献D、 艰苦奋斗精神表现在生活上就要过苦行僧的生活，决不花掉一分钱4、下列说法和古训能体现艰苦奋斗精神的是( )A、自己动手，丰衣足食 B、志当存高远C、三人行，必有我师 D、人非圣贤，孰能无过5、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是（ ）现阶段全国各族人民
6、的共同理想本世纪中叶的奋斗目标共产党人的追求不息的最终目标党的基本路线的重要内容 A、 B、 C、 D、6、“成功之花，人们惊羡她明艳，然而当初，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”这句话说明了（ ）成才的道路千万条，关键靠自身努力流过泪，流过血，就可以成功任何理想的实现都要经过一个艰苦奋斗的过程人才的标准是德才兼备A、 B、 C、 D、7、党的十六大提出二十一世纪头20年中国人民的奋斗目标是（ ）A、实现共产主义 B、实现共同繁荣C、全面建设小康社会 D、实现国民生产总值翻两番8、获得2005年度国家最高科学技术奖的叶笃正院士获奖后说：“我们研究成果花了20多年，要成就大的事业需要长期艰
7、辛的劳动，急功近利是不行的。”叶院士的话表明：（ ）A、科学技术是第一生产力B、青少年要勇于创新C、理想的实现要靠艰苦奋斗D、当代青年要有社会责任感9、2006年8月新华网载文指出，要帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义信念，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想。材料中“共产主义远大理想”属于：（ ）A、自身理想 B、家庭理想 C、职业理想 D、社会理想10、关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说法，其中不正确的有：（ ）艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神是一种勤俭节约的生活作风时代不同了，艰苦奋斗过时了艰苦奋斗是中华民族的传统美德，我们
8、要代代相传A、 B、 C、 D、11、预计到2050年实现的目标是（ ）A、解决人民的温饱问题B、人民生活总体达到小康水平C、基本实现现代化D、全面建设小康社会12、“古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”钱三强的这句话告诉我们（ ）A、 成才需要良好的社会环境B、 成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求C、 我们成才的目标不能远大D、 只要充满希望，就一定能成功13、“全面地了解自己，就是最高的艺术。”这就要求我们在择业时要( )A、正确认识自我 B、正视竞争、敢于竞争C、自主创业 D、只考虑用人单位对职业的需求14、我们无论就业或升学，都要面对个对未来职业的
9、选择问题，在这方面，你的态度是( ) 职业只有分工不同，没有高低贵贱之分 在平凡的岗位上做出不平凡的业绩 要把实现个人理想和祖国命运结合起来 要以祖国需要为重，个人利益服从祖国利益A、 B、 C、 D、15、在我国，有很多人处于无工作的状态，甚至于大学生找工作也难，但另一方面目前国内技术工人却十分紧张。某厂开出年薪40万招聘钳工仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是 ( )在选择成才目标时要符合社会发展的要求 在选择成才目标时要从自身的实际出发当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 要提高自身的素质，成为社会需要的人才A、
10、B、 C、 D、16、徐虎式的好工人，徐洪刚、李向群的好战士，赵雪芳、吴登云式的好医生，韩素云式的好军嫂，谭彦式的好法官，邱娥国式的好民警等等事例说明了( )我们每个人都能在自己平凡的岗位上，对社会的发展产生积极的作用 我国社会主义现代化建设各条战线的平凡工作中，有许多敬业奉献的人们 我们党和国家事业的兴旺发达和长治久安，需要一大批各行各业的优秀人才 社会主义道德建设的核心是集体主义A、 B、C、 D、17、2005年1月13日举行的第十五届“中国十大杰出青年”颁奖典礼传递着这样一个强烈的信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当代青年的健康成长和青年人才的脱颖而出，努力培养和造就一支强大的青年
11、人才队伍。这是因为 ( )人才是科技的载体，是经济发展的决定性因素 只有青年人才有为国争光、为现代化作贡献的愿望 青年人比其他人群对社会贡献大 青年一代是现代化建设的主力军A、 B、 C、 D、18、17岁的四川乐至中学高二学生刘博文自学了大学计算机专业的知识，并在2005年5月3日，凭其在电脑软件开发方面的出色成就，被共青团中央、教育部评选为“全国十佳中学生”。这主要告诉我们成才的关键是( )A、是否有远大的理想 B、良好的机遇C、优越的家庭条件 D、自己的勤奋努力和不懈的追求19、在过去的一段时间当中，屡屡出现“大学生竞争擦鞋匠”“人才市场本科生明码标价月薪六百”等情况。而最新公布的一项调
12、查显示，中国近七成企业存在“学历虚高”现象，造成了很大的人力资源浪费。这种现象给我们的启示是( )A、我国只需要高科技人才 B、我国只需要热门专业人才C、高级技工才是我们需要的人才 D、我们需要各个层次的人才20、对于即将毕业的初中学生而言，面对人生发展的重大选择，把握自己的成才目标必须（ ）符合社会发展要求和人民的根本利益首先考虑自己的兴趣、爱好从实际出发符合家长的要求和自己的愿望A、 B、C、 D、21、微软总裁比尔盖茨认为：“我们这种企业如果失去人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明（ ）A、人才是办好企业的唯一要素B、人才的标准是德才兼备C、日趋激烈的经济和科技竞争，归根结底是人才
13、的竞争D、世界高科技企业已经日益衰败二、简答题22、现阶段，全国各族人民的共同理想是什么？人类最崇高、最进步、最科学的理想是什么？这两个理想之间有什么关系？23、现阶段，人民生活已总体达到小康水平，再提艰苦奋斗已过时了。这种说法对吗？请说明理由。24、人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，新世纪、新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。请你举两个我国实施人才强国战略的例子。25、丁小强是一位农村青年，因为贪玩，学习不好，初中毕业后没能升学。父母很发愁，但小强不愁。他想，我当不了科学家、医生、律师、国家干部，凭力气挣饭吃总可以吧。于是，经人介绍，16岁的小强到城里一家工厂当了烧锅炉的辅助
14、工。每天推煤车、出炉渣，工作很苦，也很累。有一天，他很不服气地问师傅：“为什么我们都在锅炉房工作，你们正式职工工资比我们高那么多，而且干的活还轻松，这公平吗?”师傅笑了笑，回答说：“小伙子，你知道我们为了当一个锅炉工需要学多少东西吗?我手里除了技校毕业证之外，还有三本证书呢!司炉证、环保节能证、安全生产上岗合格证。这些证书都是一本一本考出来的，缺了哪一个本本也别想上岗。”“哇!原来当个锅炉工也不简单哪。”小强似乎明白了许多你认为小强明白了什么?26、材料一：我市实施下岗再就业工程以来，政府相关部门帮助很多下岗职工找到了新的工作，但仍有一部分下岗人员，因不能抛弃传统就业观念，认为保姆、垃圾清运工
15、等工作是低贱的、伺候人的工作，而放弃了很多再就业的机会。材料二：早报讯，“我可以照顾孩子，做家务，还能帮助雇主处理生意上的日常事务”。 昨日，29岁的男性本科毕业生小董(化名)给一家猎头公司发出了自己的个人简历，要应聘保姆工作。小董表示，在人才市场上连续碰壁后，他觉得需要找一份适合自己，又能发挥自己能力的工作。 请回答：(1)上述材料对你选择职业有何启示?(2)说说你的理想职业是什么?三、阅读分析题27、2003年11月7日，胡锦涛在庆祝我国载人航天飞行圆满成功大会上发表重要讲话，指出：“伟大的事业孕育伟大的精神。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能
16、战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。载人航天精神是两弹一星精神在新时期的发扬光大，是我们伟大民族精神的生动体现，永远值得全党、全军和全国人民学习。”（1）载人航天精神的实质是什么精神？（2）在现代化建设中，我们为什么要弘扬这种精神？（3） 谈谈我们中学生应怎样向航天工作者学习？28、材料一：胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：“要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。” 材料二：中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出，未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
17、请根据上述材料和所学相关知识回答下列问题：（1）谈一谈你对人才的理解。（2）根据自身实际情况，说一说你准备怎样使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。29、材料一 残疾人运动员宫宝仁，身残志坚，克服常人难以想象的困难，刻苦训练、努力拼搏，在残疾人国际奥运会的游泳比赛中获得金牌，被人们誉为“无臂蛙王”。 、 材料二 商业明星蓝金康，中学毕业后就参加工作，利用业余时间孜孜不倦地学习新知识，从一名普通营业员成长为高级验光师，被人们誉为“眼镜状元”。 材料三 中国青年五四奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。为了开发中国高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国
18、，和同事们一起，研制出我国第一代数字高清晰度电视样机。 阅读以上材料，请回答： (1)上述三位杰出青年的事迹，主要说明了教材中的一个什么道理? (2)结合上述一位杰出青年的事迹，联合自己的实际，谈谈如何向他学习。30、有人说：当干部、做高级知识分子是好职业。是，近年来也有许多青年干部辞官下海，有许多高校教师跳槽转行，去选择他们认为“更好的职业”。 有人说：能挣大钱的职业是好职业，它可以带来豪宅香车，优裕的生活，让人活得“体面”。但是，也有许多腰缠万贯的人发牢骚，说自己穷得“只剩下钱了”。有人说：轻松稳定的职业是好职业，可以让人活得悠闲惬意。但是，也有许多人认为轻松悠闲的工作让自己大脑运转的速度
19、都变慢了，简直是“浪费生命”。还有人说：能让人自由自在的职业是好职业，那份天马行空的感觉是挣多少钱也换不来的。但是，也有许多原本选择了“自由职业”的人，由于不能忍受“那份孤独”，最终又回头去寻找“能和大家在一起”的工作。你同意上述观点吗?你应该如何正确择业?四、实践探究题丁晓兵：一条臂膀，也能撑起血染的军旗，他是真的勇士。 王百姓：王百姓时时命悬一线，老百姓才能天天平安。黄舸：生命的倒记时，滴答、滴答扯动人们的心弦，人生路上，他是阳光少年 。霍英东：聚散有道，义利兼能。国旗和紫荆维系他一生的光荣。 华益慰：一辈子作一件事：就是对得起病人。爱人，知人，医乃仁术。叶笃正：定力与信念，让他上下求索，
20、天问的路上，生命融入科学。 季羡林：学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。孔祥瑞：在轻视铁锤的时代，工人何为？他说：“全世界的门吊，我都能开！”。 微尘（群体）：微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声。 林秀贞：善良在村庄流淌，她用30年的热心，去温暖世道。 红军：2006我们追寻地球上的红飘带。以上是2006年度感动中国人物的简介，据此回答下列问题。（1） 你如果想了解这些人物的具体事迹，可以采取哪些有效的方法？ （2） 这些人的事迹感动中国，你从这些人物的身上能学到哪些可贵的品质？ （3）学校准备围绕“感动中国十大人物”开展主题教育活动，你认为可以开展哪些教育形式？第十二课一、
21、单项选择题1、A 2、C 3、D 4、A 5、B 6、D 7、C 8、C 9、D 10、C 11、C 12、B 13、A 14、A 15、A 16、A 17、B 18、D 19、D 20、A 21、C二、简答题22、（1）在我国社会主义初级阶段，各族人民的共同理想，就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（2）共产主义理想是人类最崇高、最进步、最科学的理想。（3）实现现阶段我国各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现人类的最高理想，则是实现共同理想的必然趋势和最终目标。23、这种说法不对。现阶段我国人民生活水平总体上达到了小康，但仍
22、要发扬艰苦奋斗精神。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。发扬艰苦奋斗精神既是推动人类文明进步的客观要求，也自身健康发展的重要动力。艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。所以，人类社会无论发展到哪个阶段，环境、条件无论发生了怎样的变化，艰苦奋斗的精神都永远不会“过时”。24、国务院决定修改国家科学技术奖励条例，增加了对作出特别重大贡献的公民、组织授予国家科学技术奖励特等奖；每年召开科学技术奖励大会，对作出特出贡献的人才给予奖励；各地政府为吸引和留住人才，为人才创造良好的工作和生活条件。25、没有知识和技能的人，择业之路困难重重，学有所成
23、择业 这时才有更大的选择空间；自主创业是就业的重要途径，创业是最大的就业；要正视竞争，敢于竞争。 （本题开放性较强，其他言之有理即可。只要围绕选择职业要正视竞争，敢于竞争即可。）26、(1)选择职业应树立正确的职业观念。选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。(2)医生、教师、军人等。（只要是正当职业即可）三、阅读分析题27、（1）实质是艰苦奋斗精神。（2）艰苦奋斗是通往理想的必经之路；艰苦奋斗是中华民族的传统美德；我国现阶段的基本国情和目前的国际形势决定了我们要发扬艰苦奋斗的精神去排除万难，实现中华民族的伟大复兴。（3）树立远大理想，增强社会责任感；刻苦钻研
24、，努力学习；勇于创新，勤于实践；顽强拼搏，敢于奉献。28、(1)对“人才”的理解可以从以下角度看：只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文、政治文明、精神文明建做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。 (2)要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感，胸怀大志，瞄准目标，奔向明天；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，关于攻克学习和生活中的难关，健康地真好成长过程中的每一步。要努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。29、1）人才是多层次、多规格的，各行各
25、业、各个层次中都有人才。成才的关键是靠自己的勤奋努力。（2）可以任选一个，只要围绕着如何成才即可。如：在工作和学习中坚持学习科学文化知识与加强思想修养相统一，实现自身价值与服务祖国人民相统一，树立远大理想与艰苦奋斗相统一，成为一个全面发展的人才。30、上面观点不准确。我们应该树立正确的职业观念。现代社会需要的职业是多层次、多方面的，各种社会职业缺一不可。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。四、实践探究题31、（1）上网查询、查阅报刊等（其它答案言之有理也可）（2）坚持不懈、爱岗敬业、舍己为人、乐于助人、无私奉献、热爱祖国、服务人民、勇于创新、艰苦奋斗、知恩图报，等等。（3）学校可以召开主题校会、组织各班召开主题班会、举办演讲比赛、举办征文活动、出专题黑板报等等。
