1、最新沪粤版八年级物理下册期中试题期末试题最新沪粤版八年级物理下册期中试题期末试题第二学期期中达标测试卷一、填空题(每空2分，共24分)1在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的_和_不同所产生的效果也不同。2如图，体操运动员在上杆比赛前要在手上涂防滑粉，这样做是为了_。 (第2题) (第3题) (第7题) 3如图所示，在15 N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3 N，则B所受滑动摩擦力方向水平向_(填“左”或“右”)，A受到地面的摩擦力大小为_N。4小明沿水平方向用10
2、 N的力拉着重50 N的物体在水平面上做匀速直线运动，如果拉力增大到15 N，物体将做_(填“匀速”或“变速”)直线运动。5公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，这是由于快速行驶的汽车，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于_会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而飞出车外。6上海浦东新区的金茂大厦的观光厅位于金茂大厦的第88层，高度为340.1 m。堪称“时光穿梭机”的两台电梯以约7.5 m/s的速度给人以高速体验，仅需约(结果保留一位小数)s就能将你平稳地从底层送至观光厅。电梯在上升过程中，若以_为参照物，则人是静止的。7如图所示，当人曲臂将重物托起
3、时，可以看成一费力杠杆，若OA5 cm，AB25 cm，F1的力臂为2 cm，当水平托住5 kg重物时，肱二头肌的收缩力为_N。(g取10 N/kg) (第8题)8如图所示，在水平地面上放置一个重为600 N的物体，将物体匀速拉动时，动力F的大小是90 N，则物体与地面间的摩擦力大小是_N(不计绳与滑轮间摩擦)，若拉力作用点在5 s内移动的距离是3 m，则物体的移动速度是_m/s。二、选择题(每题2分，共20分)9如图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是()10过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。图中所示的年画的长边与重垂线不平
4、行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是()A换用质量大的重锤 B上下移动年画的位置C调整年画，使年画的长边与重垂线平行 D调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行 (第10题) (第11题) 11如图所示水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有()A重力、传送带的支持力 B重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D重力、传送带的支持力、对传送带的压力12下列现象中，没有利用惯性的是()A跳远运动员助跑一段距离才起跳 B苹果熟了，从树上落向地面C掷出去的铅球在空中继续向前飞行 D上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉13如图所示，用大小相等的力F沿不同方
5、向拉动同一个物体在粗糙程度相同的水平面上运动，物体受到的滑动摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法中正确的是()Af甲f乙f丙 Bf甲最大 Cf乙最大 Df丙最大14使用图中工具可以省力的是()15如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力()A茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 (第15题) (第16题)16甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图像如图所示。经过6 s，两车的位置关系是()A甲在乙前面0.6 m处 B甲在乙前面1.2 m处C乙在甲前面0.6 m处
6、 D乙在甲前面1.2 m处 (第17题) (第18题)17如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等。如果在杠杆两侧钩码下端各增加一个质量相等的钩码，杠杆()A右端下沉 B左端下沉 C仍然平衡 D无法判断18如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦)，木板上面放置一个小木块，小木块左端连接着弹簧测力计。当拉力F为5 N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10 N时，下列分析正确的是()A弹簧测力计的示数为20 N B弹簧测力计的示数为0 NC木板仍向右做匀速直线运动 D小木块将保持静止三、作图题(4分)19如图所示是一轻质杠杆，
7、O是支点，为了使杠杆在此位置平衡，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂L。(第19题)四、实验探究题(20、22题8分，21题10分，共26分)20在“探究杠杆平衡条件的实验”中：(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，接下来你该这样做：_。(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动一小格，则杠杆_(填“左端下沉”“右端下沉”或“仍水平平衡”)。(第20题)(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转
8、动b位置时，其示数将_(填“变小”“不变”或“变大”)。21如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，小明用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。(第21题)(1)实验中，他用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据_知识，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数大小。(2)在甲图实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小_(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)比较_两图可知滑动摩擦力大小与压力大小有关。(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，进行了图丙的实验(在长木板上铺毛巾)，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材
9、顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和_(填“甲”或“乙”)图实验进行比较。22在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示：(1)当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。(第22题)(2)实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_。五、
10、计算与推导题(23题8分，24题12分，25题6分，共26分)23“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18 km，通过这段公路时，汽车的行驶速度不能超过40 km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度为多少千米每小时？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快要用多少分钟？(第23题)24质量为1.5 t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，(g取10 N/kg)求：(1)汽车受到的支持力大小为多少？(2)汽车受到的摩擦
11、力为多少？(3)汽车匀速行驶时，发动机对汽车的牵引力是多大？25如图，一根形状不规则的木棒水平放置于地面上，采用如下方法测定其重量：在木棒左端以F1的竖直向上的力刚好能提起木棒，在木棒右端以F2的竖直向上的力也能刚好提起木棒。证明木棒的重量GF1F2。(第25题)答案一、1. 方向；作用点点拨：球的落地点不同，是击球的方向不同造成的；球的旋转性不同，是因为击球的作用点不同造成的。2增大摩擦力点拨：体操运动员在上杆比赛前要在手上涂防滑粉，这样做是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。3右；124变速点拨：当给物体一个水平方向10 N的拉力时它做匀速直线运动，此时在水平方向上受到
12、的拉力与摩擦力平衡，摩擦力大小等于拉力大小等于10 N，方向与拉力方向相反；当拉力增大到15 N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时拉力大于摩擦力，物体将做加速运动。5惯性点拨：当快速行驶的汽车突然刹车或发生碰撞时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带。645.3；电梯7750点拨：由题意可知，5 kg物体的重力即为阻力，即F2G物mg5 kg10 N/kg50 N，阻力臂L2OBOAAB5 cm25 cm30 cm0.3 m，动力臂L1
13、2 cm0.02 m，根据杠杆的平衡条件：F1L1F2L2，即F10.02 m50 N0.3 m，解得F1750 N。8180；0.3二、9.A10.C11C点拨：物体受重力、传送带的支持力，由于物体向右的速度逐渐变大，说明水平方向上受力不平衡，传送带对物体施加向右的摩擦力。12B点拨：苹果熟了，从树上落向地面，是由于受到竖直向下的重力作用，而改变了原来的静止状态，没有利用惯性。13D点拨：影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个：物体所受的压力以及接触面的粗糙程度，甲乙丙三种情况，接触面粗糙程度相同，压力大的，滑动摩擦力大。对甲乙丙三种情况受力分析，丙的压力大，故丙的滑动摩擦力大。14A15A点拨
14、：平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。16A点拨：根据st图像可知，经过6 s，甲车行驶1.2 m，乙车行驶0.6 m，因为甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，所以6 s时甲在乙前面0.6 m处。17B点拨：运用特殊值法解答。开始杠杆平衡，设有2 N4 cm4 N2 cm；再设杠杆两侧钩码下端同时挂的相同钩码的重量为1 N，则左边为3 N4 cm12 Ncm，右边为5 N2 cm10 Ncm，12 Ncm10 Ncm，故杠杆左端下沉。18D点拨：根据拉力F为5 N时，木板向右做匀速直线运动可知，木块与木板间的摩擦力是
15、10 N，弹簧测力计的示数是10 N。当拉力增大到10 N时，木块与木板间的摩擦力大小不变，仍是10 N，木板受到向右的拉力是20 N，将加速向右运动，但小木块将保持静止。三、19.解：如图所示。(第19题)点拨：据杠杆的平衡条件，动力臂越长越省力；连接OA，则OA是最长的动力臂L；物体对杠杆的力使杠杆向逆时针方向转动，则动力应使其向顺时针方向转动，过A点作垂直于OA向下的动力F。四、20. (1)向右调节平衡螺母，直到杠杆水平平衡(2)6；右端下沉(3)变大点拨：(1)如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，接下来你该这样做：向右调节平衡螺母，直到杠杆水平平衡；(2)设杠杆每个格的长度为L，每个钩
16、码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALAFBLB，即4G3LFB2L，解得FB6G，需在B点挂6个钩码，杠杆平衡；若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个小格，则左侧4G4L16GL，右侧6G3L18GL，因为16GL18GL，杠杆不能平衡，右端下沉；(3)保持B点不变，若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，根据杠杆的平衡条件，力变大。21(1)二力平衡(2)不变(3)甲、乙(4)去掉丙图实验中的砝码，再匀速拉动木块；甲点拨：(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，弹簧测力计示数大小才等于木块所受摩擦力的大小。(2)根据影响滑动摩擦力
17、大小的两个因素：压力和接触面的粗糙程度都不变，在甲图实验中，当木块的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小不变。(3)研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，故比较甲乙两图可知滑动摩擦力大小与压力大小有关。(4)为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，由于摩擦力较大，测力计量程不够，根据影响滑动摩擦力大小的因素，可减小压力大小，故使丙图中的压力与甲图中相同进行探究，所以可以将丙图实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲图实验进行比较。22(1)匀速直线运动(2)由于桌面给木块施加了向左的摩擦力；平衡；将木块换成小车
18、，减小与桌面之间的摩擦五、23. 解：汽车通过这段路程用时30 min，即0.5 h，故汽车的速度v136 km/h；当汽车的速度达到最大限制速度40 km/h时，用时最短，即t20.45 h27 min。24解：(1)车的质量m1.5 t1.5103 kg，车的重力：Gmg1.5103 kg10 N/kg1.5104 N；车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则F支G1.5104 N；(2)车受到的摩擦阻力：f0.02G0.021.5104 N3102 N；(3)因为车在水平公路上匀速行驶，所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，则有：F牵f3102 N。25证明：设
19、重心位置在O处，作用在木棒上的力和力臂如图所示：根据杠杆平衡条件可得：GOAF1AB，GOBF2AB，可得：G(OAOB)(F1F2)AB，又因为ABOAOB，所以GF1F2。(第25题)第二学期期末测试卷（A）一、填空题(每空2分，共26分)1去年国庆节放假期间，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。列车开动后，小明看到窗外附近的树木往后倒退，此时他是以_为参照物。2如图所示，“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30 m的位置时，开始发送和接收信号，自动控制对接，直到相互接触时耗时150 s。在此过程中，“神舟十号”相对于“天宫一号”的平均速度为_m/s。 (第2题) (第3题) (第4题) (
20、第5题)3如图所示，水平仪的水准管中有个气泡，当水平仪发生倾斜时，水准管中气泡就会向一端移动，从而确定水平面的位置。若气泡移动到靠近A的一侧，则所测试的平面_(填“A”或“B”)端高。4如图所示是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能“抽出”车内污浊的空气，从而保持车内空气清新。天窗此时能够向外“抽气”的原理：即天窗上方空气的流速快，压强_(填“大”或“小”)，而车内空气的情况则相反。5用如图所示的滑轮组匀速提起重1 000 N的物体，拉力为_N；如果要用200 N的拉力提升同一个重物，滑轮组承担重物的绳子的段数应为_段。(不计摩擦和动滑轮重)6芜湖“三刀
21、”素有“削铁如泥”之美称。从物理学的角度分析，这说明刀具材料的_比铁大；刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了减小受力面积，增大_；刀柄上刻有花纹，是为了_。7常见的物质由分子组成，分子由_组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是_现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成了更大的一颗水珠，表明分子之间存在_力。8如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车，水深到车门，若车门在水下部分的面积为0.8 m2，受到水的平均压强为5103 Pa，此时车门所受水的压力为_N，这个压力使得车门很难从里面打开，因此建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车窗或者车顶逃离，避免生命危险。(第8题)二、选择题(每题2分，共20分)9“宝剑锋
22、从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为()A分子很小 B分子间存在引力C分子在不停地做无规则运动 D分子间存在斥力10下列说法正确的是()A地球及其他一切天体都是由物质组成的 B有的物质在运动，有的物质静止不动C宇宙中的天体是静止的 D宇宙不只是由物质组成11下列说法中正确的是()A居民小区住房的楼层高大约为1.6 m B一个鸡蛋的质量约为1 kgC油浮在水面上说明油的密度比水的密度大 D炒菜时香味四溢说明分子在做无规则运动12考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是()A笔在下落过程中不受力的作用B笔停在静止的
23、手指上时受到平衡力作用C笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力13下列有关运动和力的描述或解释正确的是()A击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的B用吸管吸饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C跳伞运动员匀速下落时，以降落伞为参照物，人是运动的D人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力14国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降，标志着中国航母时代的到来。下列关于舰载机的说法错误的是()A飞机的速度越大，惯性越大 B飞机起飞的过程中，运动状态不断改变C飞机飞离航母后，航母所受的浮
24、力变小 D飞机飞行时，机翼上方空气流速大压强小15如图，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是()A上升，降低 B下降，升高C上升，升高 D下降，降低 (第15题) (第16题) (第17题) (第18题)16如图所示的三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强()A一样大 BA最大 CB最大 DC最大17为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。则下列四个选项中，判断正确的是()
25、A铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小B铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大C铝块浸没在水中静止时，线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理18如图所示，烧杯的底面积是200 cm2，里面装有一定量的水(图甲)。用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中(图乙)，水位升高到B处，示数是18 N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23 N(不计物体带出的水)。g取10 N/kg。物体的质量是2.8 kg；物体的体积是1103 m3；物体浸没
26、时受到的浮力是15 N；从图乙到图丙，水对烧杯底面的压强减小了260 Pa。以上判断中正确的是()A只有、正确 B只有、正确C只有、正确 D只有、正确三、作图题(4分)19如图所示，高0.8 m、重1 100 N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3 m，将它竖直放在水平地面上。若要使木柱的a点离开地面，画出需要最小的力及其力臂。(第19题)四、实验探究题(20题6分，21、22题8分，共22分)20小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了如下图所示的实验。(第20题)(1)当选择_两图可得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力作用结果越明显。(2)若想继续探究“压力的作用
27、效果与受力面积大小的关系”，完成甲图实验后，应再做_图实验。(3)若选甲、丙两图作为比较，_(填“能”或“不能”)得出结论。21在“浮力的研究”实验中：(1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上。如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是_。(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧杯承接从溢水杯里排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。用F1、F2、F3、
28、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为_，排出水的重力为_。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_。(第21题)22在“探究二力平衡的条件”活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的A、B两种探究方案。(第22题)(1)小明选择了方案A，他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮后，在线的两端挂上钩码。该实验中我们以小卡片为研究对象，是因为可以_。(2)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响。(3)探究方案A、B相比较，你认为方案_(填“A”或“B”)的探究过程对实验结论的影响要大一些，理由是：_。五、计算与推导题(23题12分，24、25题8分，共28分)23一轿车包括乘客质量为1 600 kg，轿车静止时轮胎与水平地面接触的总面积为0.1 m2。该轿车上午11：30驶入黄城高速公路入
